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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册(2005年6月第2版)的第24面“动手动脑学物理”的第4个问题是这样的:  相似文献   

2.
同学们,今天我们一起来学习初中《物理》课本(人民教育出版社)第三章第一节的内容——“声音的发生和传播”.  相似文献   

3.
温树平 《物理教师》2010,31(5):15-15
在普通高中课程标准实验教科书物理必修2(人民教育出版社)第5章“曲线运动”的第6节“向心加速度”中,有“做一做”环节,其中插图笔者认为做以下的修改更为恰当,与编者及同行探讨.  相似文献   

4.
在人民教育出版社《物理》必修2第42页的[科学漫步]中写到:“第一宇宙速度又叫环绕速度,第二宇宙速度又叫逃逸速度。”而在课改前的人教版《物理》第三册第94页却写到:“第二宇宙速度也叫脱离速度,第三宇宙速度也叫逃逸速度”。到底哪个速度是逃逸速度呢?  相似文献   

5.
宁夏是首批高中新课程改革实验区,于2004年秋季开始普通高中课程实验,已经快两年了,物理课程使用的是人民教育出版社高中课标实验教材。作者设计的这节课“机械波的形成和传播”是人民教育出版社《物理》(选修3—4)第十二章第一节,授课时间40分钟。  相似文献   

6.
人民教育出版社(2003年6月第一版)全日制普通高级中学教科书(必修加选修)“物理”第二册第61页“多普勒效应”一节的实例引入部分值得讨论。  相似文献   

7.
张景志 《物理教师》2001,22(10):22-22
人民教育出版社初二《物理》课本第十二章,新增了“流体压强与流速的关系”一节.现将本节教学过程设计如下,  相似文献   

8.
王聪生  靖智慧 《物理教师》2006,27(12):10-11
在中等学校物理教材以及普通物理教材中,当谈到相变时,常将“当液体中气泡内的饱和蒸汽压等于外部大气压时,液体便会沸腾”(高等学校试用教材,《热学》,李椿、张立源、钱尚武编,人民教育出版社1978年出版;《高级中学物理教材甲种本》第二册,人民教育出版社1984年出版;《中等师范物理教材》第三册,人民教育出版社1983年出版.)作为液体沸腾的条件,为什么液体在这一条件下会沸腾呢?带着这个问题我们来讨论一下.  相似文献   

9.
在由人民教育出版社新编的初中物理第一册课本第三章、第一节“声音的发生和传播”中,讲述“声音靠介质传播”时,最具说服力的实验是“真空铃实验”。传统的实验方法是在真空罩内放置一上紧闹铃发条的闹  相似文献   

10.
贵刊2000年第4期第35面上山东沂源三中江玉玲、张洪法老师“对‘图象中斜率物理含义’的一点看法”一文(以下简称“江文”),从现行高级中学试验课本《物理》第一册(人民教育出版社1995年12月第2版)第71面,摘录了一段关于位移图象中匀速直线运动速度数值的描述:“从学过的数学知识知道  相似文献   

11.
人民教育出版社2007年4月第2版2008年1月第1次印刷的物理选修3—4第13章第1节光的折射“问题与练习”第6题第(2)问,题目为:如果光射入和射出玻璃的两个平面是平行的,射出玻璃砖的光线相对入射光线来说发生了侧移.证明入射角越大侧移越大,如图1(原书图13.1—3).人民教育出版社配套的教师用书的证明过程如下.  相似文献   

12.
罗太永 《中学理科》2007,(12):52-53
在义务教育课程标准实验教科书《物理》(以下简称《教材》)(人民教育出版社,2006)中,相当于序言的“科学之旅”的第一个标题是:有趣有用的物理.显而易见,《教材》对“有用的物理”是相当重视的,把它安排在第一节课、第一个标题的位置.确实,不管是科学技术领域,还是人们的平凡生活都离不开物理.《教材》用了不少的篇幅来说明“有用的物理”.笔者从科学技术、军事和国防等六大方面浅谈教材中的“有用的物理”.  相似文献   

13.
在2006年3月第3版人民教育出版社义务教育课程标准实验(物理)教科书八年级上册第91面“STS板块”中,用图1表示电冰箱的构造和原理.笔者认为该图中存在一些问题,在这里提出来与编者商榷.  相似文献   

14.
张连之 《物理教师》2009,30(8):34-34
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理》(选修3—3)第42页有这样一道题.“通过布制的伞面能看得见纱线间的缝隙,但是伞面不漏水,解释这种现象.”  相似文献   

15.
人民教育出版社出版、教材课程研究所与物理课程教材研究开发中心编著的义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册第六章第三节,在引入导体对电流有阻碍作用时,安排了一个“想想做做”实验,即把粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别与电流表、小灯泡、电键串联,闭合开关,观察  相似文献   

16.
人民教育出版社物理室编著的全日制普通高级中学(必修加选修)《物理》第三册教师教学用书(人民教育出版社,2003年6月第1版),在使用中我们发现了多处错误,为了维护物理学科的科学性和严肃性,对读者负责,特予以勘误.  相似文献   

17.
沈富根 《物理教师》2008,29(1):56-56
“速度关联类”问题的求解,往往是高考命题的切入点,而找寻运动物体之间的关联量则是考生普遍感到的难点.下面笔者就人民教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书物理2必修》的第6章“曲线运动”的第2节——“运动的合成与分解”,结合一个典型的错例谈求解这类问题应注意的环节和与之配套的解题方法.  相似文献   

18.
高中《物理》上册第204页上写道:“在只有重力和弹力做功的物体系内,动能和势能(重力势能、弹性势能)可以互相转化,而总的机械能保持不变。”(人民教育出版社1979年12月第一版)讲授时要特别处理好弹力功的问题。  相似文献   

19.
孔辉 《物理教师》2007,28(12):8
在由人民教育出版社物理室编著、人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第2册上,第241页关于“变化的电场产生磁场”的图示有2种,2006年8月印刷版本如图1所示,之后的版本上如图2所示,两图相比较可以看出:磁感线方向由原来的顺时针变成了现在的逆时针(从上向下看),这是为什么呢?笔者认为有如下原因.  相似文献   

20.
陈金华 《物理教师》2011,32(6):32+35-32,35
高中新课程改革使高中物理教学进入了“一标多本”的时代,新课程物理教学的任务是全面实现课程目标,而不是简单的教教材.笔者在讲授必修2教材“向心力”中,对比了《高级中学课本》第3册(选修,人民教育出版社2001年)、《全日制普通高级中学教科书》(试验修订本)必修第1册,  相似文献   

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