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相似文献
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1.
乐兵 《生活教育》2009,(8):29-30
2000年,21世纪的第一个新学期,刚参加工作两年的我,响应号召,志愿到偏远的乡村小学支教。来到了素有“信阳市北大荒”之称的双井乡.去一个更偏远的叫五纪的村小支教。度过了两年艰苦的支教生活.也经历了两个终身难忘的教师节。  相似文献   

2.
快乐水滴     
我是一个小水滴 来也匆匆,去也匆匆 一生虽然短暂 但却快乐无比  相似文献   

3.
身材小巧、外表柔弱,内心却勇敢坚定、善良执著.她就是湖北利川忠路镇初中特岗教师向伶俐。支教2年来.她的事迹感动了身边无数的人。因为爱。她选择了支教向伶俐从小生长在农村,母亲是教师.小时候全家就靠母亲一人教书维持家里所有的开支。2006年.向伶俐从湖北师范学院毕业.为了尽快还清助学贷款,她不得不先放下当教师的梦想,孤身一人去了北京.  相似文献   

4.
因为有你     
去西部支教的活动已经过去一个多月了,但每每回忆起支教生活的温馨与幸福,重温支教活动的收获与成长.我都想由衷地说:所有的一切,正是因为有你——这支精诚团结、目标一致、协同共进的北京支教团队。  相似文献   

5.
支教琐记     
2005年8月25日星期四晴今天得到一个消息:学校要派我去岭下张小学支教。虽说已经填写过支教申请表,但真的要去了,心里还是有点意外。刚从乡下调到城区任教一年,就要去支教了。知情的人知道这是学校改革的新举措,参加支教是一件好事;不知情的人会认为是某些方面的原因才被“下放”了。朋友开玩笑地对我说:“听说你今年被‘流放’了?”我也只能尴尬地笑笑。  相似文献   

6.
那一年.他去西藏八宿的一个小乡支教,支教两年后,他就可以顺利地回域获得一份不错的工作。  相似文献   

7.
葛闪 《小读者》2011,(9):11-12
那年夏天.我去重庆的一个山区小学支教。  相似文献   

8.
<正>2022年注定是不平凡的一年,我迎来了自己的小宝宝,也做出了去边远地方支教的选择。好多人诧异于我的决定,刚成为宝妈,已经很辛苦了,怎么会选择去离家那么远的地方支教?我当时也反复问过自己这个问题,但最终的决定还是那么坚定!为什么要去支教?其实前几年,我们学校也有去玉溪市县城学校支教的信息,我就报过名,但是由于刚工作不久,资历尚浅,学校并未安排我去支教。  相似文献   

9.
<正>笔者对单位里几位支教老师和外地支教的朋友进行了交流和采访,调查的对象包括语文、数学和英语学科的老师,中学和小学都有。虽然调查面不广,但也是具有一定代表性的。一在支教初衷方面,不少人是为了职称评定需要有支教经历这一硬性条件,不得不主动申请去支教的,甚至有些单位申请的老师多,还需要排队轮流支教。但是,也有特殊情况,比如在单位不受领导待见、工作态度不好被安排去支教的,也有为了享受补贴积极主动申请的。当然,也有想换个环境,感受体验一下不同的工作和生活的。  相似文献   

10.
青春备忘录     
<正>光阴这支寂寞的箭,来也匆匆,去也匆匆。当我站在青春的第十八级阶梯上,回首望去时,那一个个曾以为可望而不可及、后来却被我抛得老远的山头,  相似文献   

11.
前些日子又有朋友叫我开微博,算起来这样劝我的人有若干个了,就如同一个大龄单身男青年,遇到一拨儿又一拨儿责任心超强的媒婆。对此我的回答一律是:不弄。  相似文献   

12.
在我们的一生中,总有一些人仿佛那过眼的云烟,来也匆匆,去也匆匆,留不下一丝的记忆;但是,也总有一些人,仿佛那干年的古树,深深地,深深地扎根在我们的心中,永不消失,永不磨灭……--Tanya Cuva  相似文献   

13.
元旦在家,不经意间又读到了朱自清写于一九二二年的散文诗《匆匆》。这首诗让我想到了这样一个话题:当我们匆匆地来、匆匆地去的时候,作为一位教育人,作为一名校长,应该给我们的学校留下点什么?  相似文献   

14.
生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金洗砂,寻找它的真谛:  相似文献   

15.
正读到一首清新而有哲理的小诗——《牵一只蜗牛去散步》,是台湾作家张文亮先生写的,说不出的喜欢。上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬……读罢小诗,不由感慨良多。想到了印第安人的一句谚语:请别走太快,等一等灵魂。是的,别走太快,等一等灵魂吧。我们生活在这个世界上,来也匆匆,去也匆匆。匆匆的脚步,匆匆的心态,已经忘记了人生之旅的目的。在匆匆流逝的光阴里,灵魂一刻也没有停留。快点,再快点。如此的匆匆,得到了一些,失去的更多。朝霞、晨雾、夕阳、暮霭,没有来得及欣赏,也顾不上享受。慢一点走,再想一想,我们此生是为何而来?花香、鸟鸣、溪水潺流,明月、骄阳、春风秋雨,这是大自然最珍贵的  相似文献   

16.
虽然说科学技术发展了,人类实现了植物的无土栽培,从而获得了众多的新鲜蔬菜。但更多的人还是愿意选择土壤栽培,因为深挖、细翻、播种、施肥、浇水、管理的过程本身就是一种生活的享受。在远离阳光的温室里,无土栽培总是快捷得让人来不及参与到实质过程中就完成了,来也匆匆,去也匆匆.记住的只是结果。而教研与此恰恰相反,教研既需要秋的硕果,更需要春夏的过程之美。只有将“教研”种进土壤.教研的春天才更美丽。教研的夏天也才更灿烂。  相似文献   

17.
生命如风.好一个亘古的比喻.你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹;我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:  相似文献   

18.
愧疚     
又是一个杜鹃花盛开的季节,一朵朵娇艳的花儿漫山遍野,染红了山坡,映红了河水。我们乘坐的车在弯弯曲曲的山路上行驶着,途中不时能遇上那些淳朴的山民:有的在小草坡上放牛,悠闲自在抽着烟袋;有的头戴斗笠,腰背竹刀笼,肩挑小竹篓,步履匆匆准备去割猪草……经过将近三个小时的颠簸,我和我的领导及几个同事风尘仆仆地从县城来到了我支教的学校。刚下车就看见支教学校的领导、老师和鼓号队的同学们在校门口等候我们了。这次下来是和支教学校开展教学联谊活动的,由于明天我有一节研讨课的任务,心情有点紧张,参加完热烈而简短的欢迎仪式后,无意去…  相似文献   

19.
近年来,尽管支教的形式越来越丰富,但有些支教活动并没有取得预想的效果。那么,究竟怎样才能使受援学校真正得到实惠呢?支教需要走出一些误区。有人把支教当成走过场,完成任务。上级教育部门要求支教,学校就公事公办,答应教师的一些要求,安排教师去支教;而被安排的教师也只是把支教当成一项任务,去了一年以后,就回来了。支教的任务一完成,支教与被支教的关系就结束了——支教变成了走过场。有人把支教当成镀金,去捞资本。有的地方,虽然  相似文献   

20.
风中光阴     
总是每年四月里的 一阵风 掀起门帘 来也匆匆,去也匆匆 提醒我一年过去 新多开始  相似文献   

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