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1.
陈国范 《济南职业学院学报》2000,(4)
《中共中央 ,国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》明确指出 :“要转变教育观念 ,改革人才培养模式”。要“激发学生独立思考和创新意识 ,切实提高教学质量 ,要培养学生的科学精神和创新思维习惯。”江泽民主席在全国教育工作会议上也强调指出 :“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊使命。必须改变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念 ,教育模式。”本次会议明确提出要以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,全面推行素质教育。中学数学教学也要适应形势的需要 ,开展创新意识的培养。首先教师… 相似文献
2.
在第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,提出“推进素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,并要求“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。”这是党中央全面分析国内国际发展的大趋势所作出的战略决策,是中国教育改革的新发展,是指导和推进教育发展的新思想。 相似文献
3.
江泽民总书记在去年6月全教会上的讲话中强调指出：“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”随后颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)强调指出： 相似文献
4.
刘立宝 《中国教育研究与创新》2006,3(4):25-26
江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，学校教育必须把培养学生的创新能力作为实施素质教育的核心，重视对学生创新能力的培养。因此在学科教学中倡导创新教育，能培养学生的创新意识，从而更好地发掘学生的创造潜能，也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。作为“五育”之一的体育教学，也必须高擎教育改革的大旗，在创新教育的层面上建构体育教学的理念，改革传统的体育教学模式，探究体育教学的全新方法。 相似文献
5.
1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“素质教育景以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”素质教育为什么要以培养学生的创新精神为重点,理由很多,但最重要、最根本的一条就是江泽民主席强调的：“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的使命。”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 相似文献
6.
创新人才的培养与文化素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
江泽民总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新 ,根本的一条是要靠教育 ,靠人才。”《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》中明确提出 ,实施素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力为重点” ,并且指出创新精神和创新能力的培养要贯穿于整个教育过程 ,要求“智育工作要转变教育观念 ,改革人才培养模式 ,积极实行启发式和讨论式教学 ,激发学生独立思考和创新的意识 ,切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程 ,培养学生的科学精神和创新思维习惯 ,重视培… 相似文献
7.
陈洁 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(Z1)
江泽民指出:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”“教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”语文学科作为义务教育阶段对学生进行素质教育的重要基础学科,在培养学生创新精神、创造能力方面承担着重要任务。鉴于此,《语文课程标准》以全新的理念在“教学建议”中明确提出“要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”、“正确处理好基本素养与刨新能力的关系”。为此,我们在学习和贯彻《语文课程标准》时,必须转变观念,树立起创新教育的思想,大力改进课堂教学,努力培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
8.
素质教育是个多维的有机结构,而创新则是它的核心。江泽民同志在第三次全国教育工作会议的讲话中多次谈到创新问题,他指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”中共中央、国务院1999年6月13日颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》也明确要求:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面… 相似文献
9.
论高校创新教育环境建设 总被引：10，自引：0，他引：10
一、高校创新教育的环境建设实施创新教育，培养大学生的创新能力和创新精神，是高校素质教育的职责和应有之义。第三次全国教育工作会议通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》明确指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”，要“激发学生独立思考和创新的意识”，“培养学生的科学精神和创新思维习惯”。这是高等教育面向知识经济时代的重要对策。为了使我国能顺利过渡到知识经济时代，必须突出大学生创新精神的培养，真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才… 相似文献
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创新是素质教育的灵魂,也是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的不竭动力。江泽民同志曾指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”《语文课程标准》中也明确指出:“语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。”教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力呢? 相似文献
11.
张承华 《济南职业学院学报》2001,(2):1-5
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出 ,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育。深化教育改革 ,全面实施素质教育 ,加快培养具有创新精神和创新能力的人才 ,是当前一项战略性任务。创新 ,是知识经济时代的一个显著标志。江泽民主席指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育部长陈至立最近指出 :“创新要靠人才 ,这就要求教育在普及的同时 ,还要朝创新教育的方向发展。”创新教育成为一种新的教育内涵 ,实施创新教育是我们迎接知识经济挑战的必然选择。我校… 相似文献
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引言江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。"创新的关键是人才,人才的成长靠教育。随着教学改革的不断深入,人们普遍认识到对学生的实践能力和创新精神的培养是素质教育的重要内容。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出,把培养学生的创新精神 相似文献
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1999年 6月 ,中共中央发布“关于深化教学改革全面推进素质教育”的决定指出“素质教育要以培养学生创新能力为重点” ,江泽民总书记在第三次全教会上指出 :“面对世界科技飞速发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育创新精神和培养创造型人才方面肩负着特殊的使用”。江总书记把“创新”与民族的兴衰 ,国家的存亡联系起来 ,“创新”已不再仅仅关系到我们国家的发展速度 ,而是决定着我们国家的生死存亡。1 网络环境下 ,实现了教学环境的多维化网络环境下 ,教材被多媒体化 ,在教学系统中… 相似文献
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李玉民 《天津市教科院学报》1999,(4)
在全国教育工作会议上,江泽民总书记把教育比喻为“培养创新精神和创新人才的摇篮”.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》也强调,培养学生的创新精神和实践能力,是实施素质教育的重点,并明确指出“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质”.这是党中央、国务院对高等学校实施素质教育和创新教育的明确规定.高等学校应当把创新教育当作素质教育的核心加以推动,把培养创新人才作为学校的根本任务. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,而知识经济的实质和核心就是创新,只有创新才能让我国立于世界之林,越来越繁荣和昌盛。但创新应从学生开始培养,培养科技型、创新型人才。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育。创新人才的培养关键在教育。那么我们应该怎样在学生全面发展的基础上激励全体学生的创新精神,培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发出全面实施素质教育的号令 ,并且明确指出实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。也就是说 ,我们的教育（当然也包括基础教育）应该是一种创新教育 ,应该是能“加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才”和能“为创新人才的脱颖而出创造良好的环境和条件”的教育。而目前我们的“教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学方法等诸多方面相对滞后” ,要实施“以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育 ,教育本身要创新 ,要深化改革。这是我们要深入… 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第1条强调:“实施素质教育……以培养学生的创新精神和实践能力为重点.“可见素质教育的要求是培养具有创新能力的人才.创新教育是素质教育的主要方面,是实施素质教育的一项重大课题.…… 相似文献
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20世纪末,江泽民同志于多种场合阐述着同一个主题:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。“我们必须把增强创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识……”。1999年6月在全教会上的讲话中又进一步指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作衡量成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出:“教育工… 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主”．可见对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一。“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力．一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林。”所以培养具有创新意识和创新精神的创造性人才不仅是教育自身改革发展的要求，也是时代的呼唤．思想政治课教学更应肩负起这一历史使命。 相似文献