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大学生创新创业训练计划(简称"大创"计划)是教育部实施的高校大学生创新创业教育工程,也是创新创业人才培养的重要平台。通过江西财经大学"大创"计划项目案例,围绕立项数量、项目结构、项目完成、项目资助及立项质量等,总结了江西财经大学"大创"项目的培养经验,并从大学生的参与度、满意度及能力培养等方面对项目进行实践效果评价,提出相关对策建议。 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,意在增强高校学生的创新意识和创新能力.文章结合自治区级大学生创新训练项目"便携式微型示波器"实施过程中的实际情况,从项目申报、具体实施、存在问题、改进对策等四个方面对大学生创新创业能力的培养进行了初步探索与思考,以期培养适应新时代国家建设需要的高素质创新型人才. 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,旨在提升大学生的创新能力和创业能力.文章以参与国家级大学生创新训练项目"基于能源互联网的风光储多能互补发电系统"为例,结合项目实施过程中的实际情况,从项目立项、项目管理、项目实施、项目考核等四个方面对大学生创新训练能力的培养进行了有益探索与实践,以期提高大学生创新训练项目的开展效率. 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,旨在提升大学生的创新创业(简称"双创")能力.为了满足自动化专业本科教育培养适应新时代国家建设需要的"双创"型人才,结合桂林理工大学自动化专业学生参与电力电子技术类创新创业训练项目的 实际情况,文章以《电力电子技术》课程为例,对教学内容、教学方法、考核模式等三个方面的课程改革进行了初步探索与实践,以期提高课程的教育教学质量. 相似文献
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随着各高校"大学生创新创业训练计划"工作深入推进,立项项目数、参与学生数、投入经费数大幅增长,如何确保项目实施质量是重点研究的课题。近年来,北京林业大学立足现状,积极探索"大学生创新创业训练计划"项目管理途径,形成了一套行之有效的管理方法与措施,成效显著。 相似文献
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大学生创新创业(简称"双创")训练计划项目是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,对大学生的学术创新、实践操作与团队合作等能力的培养起到积极推动作用.文章结合桂林理工大学自动化专业学生参与"双创"训练项目的实际情况,以国家级大学生创新训练项目"基于能源互联网的风光储多能互补发电系统"为例,对大学生参与项目过程中的心态变化过程与应对策略进行了分析,以期提升大学生参与"双创"项目的实施效益. 相似文献
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大学生创新创业能力的培养是系统提升大学生综合思维能力、促进大学生就业成才的有效方法。广东大学生科技创新培育项目将培养人才的创新创业素质与大学生科技项目充分结合。以广东大学生创新创业工作涉及的五大主体为分析视角,对现有体制下科技创新创业"攀登计划"实施的成效及挑战进行深入分析,系统提出改善广东高校大学生科技创新创业"攀登计划"的政策措施建议,以进一步推动高校大学生科技创新创业的深化改革与发展。 相似文献
8.
"大众创业、万众创新"是推动实施创新驱动发展战略的关键举措,高校承担培养适应国家经济与社会发展的创新创业人才重任。国家针对高校创新创业教育出台了一系列规定,高校在创新创业教育、研究投入大量的人力物力,但是大学生在实际创新创业中成效并不显著。究其原因,高校在讲授创新创业课程与实习实践过程中存在一定的问题。为了更好地满足大学生创新创业学习需求,以大学生视角审视创新创业教育、实践中存在的问题,对存在问题不断加以解决,满足大学生对创新创业教育的需要,激发大学生创新创业热情。 相似文献
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创新创业教育是知识经济时代的主题,是构建创新型社会的主要方式之一,也是高等学校一个极其重要的课题。我国的创新创业教育还处于起步阶段,许多高校并没有将创新创业教育的实施列入到教学工作计划中,致使工科大学生创新创业能力低、创新创业教育成效低。利用对地方本科高校河池学院工科大学生调查得到的数据,进行分析并归纳出当前高校创新创业教育发展存在的问题,并提出建议,探索地方本科院校工科大学生创新创业实践教育新路。 相似文献
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各地各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓手,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程,纳入学分管理,改进教学方法,增强实际效果。职业院校如何使学校创业教育落地?《创业之星——大学生创业模拟实验室》搭建了学校创业实践教学的平台。 相似文献
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大学生创新训练计划项目通过教师指导学生进行创新项目实践,培养和提高学生的创新能力、实践能力和综合素质。在对高校实施大学生创新训练计划项目认识和思考的基础上,初步探索了实施大学生创新训练计划项目的重要意义、存在问题和改进措施。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。 相似文献
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大学生是国家实施创新驱动战略和"大众创业、万众创新"的生力军,培养大学生的创新创业能力,事关经济社会发展,事关创新型国家建设,事关中华民族伟大复兴的实现。立足高校实际,分析了当前大学生创新创业教育现状、问题,提出了大学生创新创业的发展模式及其实施路径。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。 相似文献
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培养和提高大学生创新性思维和实践能力是大学生创新创业训练计划实施的基本目的,而将研究成果服务于社会,获得社会经济效益,是项目开展的更高层次要求。如何提高大学生创新创业训练项目成果的实用性,使学生、学校、企业和社会都能从中受益,推动项目的健康发展,业已成为该计划进一步深入开展所遇到的新问题。为此,对当前大学生创新创业训练项目成果转化的现状、存在的问题和原因进行了分析,提出了加快项目成果的市场转化和推广应用的几点建议。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。除学术论文成果发表外,对优秀"大创计划"项目成果可在杂志彩封及官网、微信公众号免费刊登展示,提升项目显示度,遇见商机。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。除学术论文成果发表外,对优秀"大创计划"项目成果可在杂志彩封及官网、微信公众号免费刊登展示,提升项目显示度,遇见商机。 相似文献
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正"大创计划"专栏面向高等院校"国家级大学生创新创业训练计划"项目组,刊登创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目方面学术论文;文章需标注"国家级大学生创新创业训练计划支持项目(项目批准号)"。契合"大创计划"有关精神及要求,所刊登学术论文主要完成人(署名作者)可为项目组学生;文章篇幅可据"大创计划"年会学术论文遴选通知要求。除学术论文成果发表外,对优秀"大创计划"项目成果可在杂志彩封及官网、微信公众号免费刊登展示,提升项目显示度,遇见商机。 相似文献
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