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高校是坚持党的领导、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚强阵地。高校的基层党组织是坚持社会主义办学的重要堡垒,是高校开展党建工作的基础。而教师党员是各个党组织攻坚力量,是推动高校思想政治工作重要力量。创先争优高校教师基层党组织活动是新形势下深入学习贯彻落实习近平系列讲话的重要举措,是的推动高校党建工作的重要活动。加强高校教师党组织建设,创新高校教师党组织活动方式,对于切实加强高校党的建设具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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随着我国社会经济成分、利益关系日益多样化,大学生党员思想政治教育面临巨大挑战,出现了教育工作的内容、渠道、评价等的虚化现象,与大学生党员的自我实践、自我教育严重脱节,使大学生党员思想政治工作的信誉和效果受到了极大的损害。这种虚化的一个重要原因是官僚主义思想的误导,与大学生党员思想政治教育本身的过分理想化和长期性、间接性等方面的限制也有关。解决大学生党员思想政治教育虚化问题可以依托集体从创造价值、廉政教育和关注成才三方面入手。 相似文献
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当前,我国高校正处于现代化改革的关键时期,加强高校思想政治教育工作是培养新时期符合社会主义时代发展的创新型人才的必然选择.高校教师因自身特殊的社会角色及具有的过硬专业素养,在当代高校教学育人工作中起着重要的主导性作用,肩负着更加重要的教育使命.新时期加强高校教师的思政教育工作,是各高等教育学校加强学生思政教育工作的重要基础和基本前提,更是新的时代发展背景下党建工作的迫切之需.由王杨编著、人民日报出版社出版的《高校思想政治教育服务学习研究》一书,以服务学习作为一种学习模式为切入点,结合我国高校思想政治教育中大学生社会实践志愿服务发展实际,从马克思主义哲学、政治经济学和思想政治教育学理论中寻找高校思想政治教育服务学习的理论依据,并通过实证研究证实了服务学习在我国高校思想政治教育中的实际效果,进一步提出高校思想政治教育服务学习发展的对策和建议,对于加强新时代高校思政教育工作具有重要价值. 相似文献
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一、课题提出
党员队伍建设是党的建设的核心工作,密切联系群众等优良传统和作风是我们党的工作法宝,党员的先锋模范作用是党的凝聚力和战斗力所在。但目前有些党员在政治与业务、责任与奉献等关系上感到困惑,对保持共产党员的先进性上认识模糊,理想信念、奉献意识和先锋模范作用有所淡化。结合建立保持共产党员先进性长效机制的要求,以及近几年开展的“思想作风建设年”系列活动和。双促”主题活动,监测大队党委在全体党员中组织开展了争做“三满意”党员活动,激发了党员队伍的学习和工作热情,加强了党员队伍建设,提升了党建工作水平。 相似文献
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当前,以乡镇为主体单位的第三批学习实践科学发展观活动已在全国农村蓬勃开展。如何有效地结合农村工作实际．认真开展学习实践科学发展观活动,使其更好地指导农村发展,切实使农村实现“科学发展上水平,农民群众得实惠和党员、干部受教育”的目的．这是摆在广大农村党员、干部面前的一大政治课题,更是亿万农民对农村开展学习实践科学发展观活动梦寐以求的期盼。对此．笔者进行了认真探究．愿与大家共商。 相似文献
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理想信念教育是思想政治工作的核心内容,理想和信念问题,是人们主观世界的首要问题。在中国共产党建党90年的历史中,加强党员和领导干部的理想信念教育是党的优良传统和政治优势。新形势下,在全党深入学习实践科学发展观,广泛开展争先创优活动的今天,更加要求党员及领导干部树立共产主义远大理想和信念。 相似文献
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本文通过对民航单位党员政治理论学习内容的调查研究,论述了中国民航大学（以下简称“中航大”）在党员政治理论学习的优势,并结合中航大继续教育工作的综合实力,通过对科学发展观的学习和实践,针对民航单位党员政治理论学习的形式、内容等问题,进行了深入的研究探讨。 相似文献
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调查发现,高校教师的教学实践指导能力存在不足。该文从专业背景、专业发展、工作环境等方面分析高校教师教学实践指导能力不足的原因,从学校层面和教师个人层面提出提升高校教师教学实践指导能力的策略。 相似文献
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高校教师党员是我国党员队伍中极为重要且庞大的一个群体,所以增强高校教师党员党性修养不仅关乎高校教师党员的内在素质以及外在形象,更关系到中国共产党事业在未来发展进程中的兴衰与成败。 相似文献
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高校的激励机制与教师积极性调动 总被引：10，自引：0，他引：10
分析了高校教师在工作积极性上存在的问题，认为正确对待和满足高校教师在物质文化、社交、自尊和自我实现等方面的需要是调动其工作积极性的重要前提，建立和健全主校激励机制是调动教师工作积极性的重要保障，并就高校教师在目标激励精神激励、情感－关怀激励和思想政治工作上的激励，以及激励机制中督查措施等问题进行了探讨。 相似文献
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社会实践是高职学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文结合笔者所开展的庆祝建党90周年主题活动,探讨了社会实践对高职学生理想信念、原则立场、＂三观＂、党史知识、道德品质等方面思想政治教育的新启示,并指出这与做好四体系工作是分不开的,即注重与专业学习、服务社会相结合,注重与传统媒介、现代资讯相结合,加强机制性与规范化建设,加强研究性与成果化建设,从而使社会实践在加强高职学生思想政治教育方面发挥更大作用。 相似文献