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相似文献
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1.
作文教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它具有极强的综合性,不仅能培养学生听说读写的能力,而且能培养学生形象思维和逻辑思维的能力;不仅能提高学生的语文水平,而且能提高学生的整体素质。因此,在语文教学中应该把作文教学放在教学诸环节中的重要地位,这样才能使语文教学取得成效,整个语文教改才能有所突破。那么应如何提高作文教学的效率呢?  相似文献   

2.
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度之一,作文教学也是一项十分复杂而又艰巨的任务。通过几年的作文教学,我认为做好以下几点对于提高作文教学效率是较为可行的。  相似文献   

3.
小学语文作文教学的教学目标是教会学生用文字表达内心情感的能力,在作文教学中运用情境教学法,能够增强教学课堂的趣味性,加强学生情绪感知力,以此培养学生的想象思维,提高学生的情感表达能力。基于小学语文作文教学现状,结合情境教学法的内涵,探讨了将情境教学法应用于小学语文作文教学中的具体路径,为提高我国小学语文作文教学质量提供参考意见。  相似文献   

4.
吴美玲 《现代语文》2006,(4):109-109
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。长期以来,语文教师都很重视作文教学,但是学生的写作能力却提高不上,有些学生一听到写作文,就头脑发胀。为什么学生觉得作文难呢?我想,除了没有掌握好基本的写作方法外,最重要的是学生缺乏思维能力。因此,作文教学必须强化思维训练。  相似文献   

5.
小学语文教学中,作文教学是课程教学的重点及难点。小学语文教学中,为了提升作文教学质量,教师需点亮学生写作兴趣的火花、激活学生写作思维及擦亮阅读的眼睛,构建作文写作的三维空间,提高小学语文作文教学质量。文章结合小学语文作文教学实际,探讨构建作文三维空间以提高学生写作水平的有效策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。  相似文献   

6.
作文教学是语文教学的重中之重,提高学生写作水平历来是语文教师所追求所奋斗的目标,作文教学效益也是评价语文教学质量的标志之一。很多语文教师都有体会地说:“对语文教师而言,最难教的是作文教学;对学生来讲,最难的语文作业也是作文。”每每遇到作文课,有些学生抓耳挠腮,东翻西找,无话可写,无感可发。作为教师,我们应该反省:怎样让每一个学生都喜欢作文、会写作文。笔者认为语文教师应该做好以下几点:  相似文献   

7.
作文教学是语文教学中的重要组成部分,是学生语文学习成就的高级表现形式,是衡量学生语文水平的重要尺度,也是学生语文综合素养的集中体现。作文的批改是作文教学中的一个关键,是提高学生作文水平最有效的方式。然而,长期以来,由于受传统教育观念的影响,在语文作文教学中,学生处于被动的地位,学生为应付老师而写作。  相似文献   

8.
作文教学是语文教学的重要组成部分。是综合学生的语文知识.提高表达能力的重要途径。在作文教学过程中.我注意从对学生作文的指导和辅导上下功夫。收到良好的教学效果。  相似文献   

9.
由于教学改革进程的不断深入,对小学语文的教学工作的要求也在不断的提高,作文教学是小学语文教学中的重要内容,也是小学生提高自身写作能力的主要途径,但是由于小学语文作文教学方法的落后,导致作文教学方法缺乏创新性,学生进行写作时也毫无新意。本文对现代小学语文教学的作文教学现状及小学语文作文教学方法的创新策略进行了探讨。  相似文献   

10.
作文教学中的材料积累、指导和评改等环节都是十分重要的,直接影响学生写作能力。作文教学是语文教学的一项重要任务,是语文教学的难点。学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文能力是学生语文水平的综合体现。作者试图谈谈初中语文教学中的作文教学深思和实践。语文教学包括基础知识教学、阅读教学和作文教学三大内容,阅读与写作是中学语文教学的双翼,作文是衡量学生语文素质的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分。  相似文献   

11.
语文是小学阶段非常重要的一门学科,通过语文教学可提高学生的语言表达能力、阅读能力以及独立思考的能力。为了提高小学语文教学的效果,需采取及时有效的教学方法。在小学语文作文教学中,有必要融入生活化教学方法,提高作文的真实性,进而提高学生的写作能力。本课题在分析生活化教学在小学语文作文教学中应用的价值意义的基础上,进一步提出具体的生活化教学方案,以期提高小学语文作文教学的效率及质量。  相似文献   

12.
黄荣基 《考试周刊》2012,(51):60-61
作文教学也称写作教学,它是语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的重要尺度,不少学生怕写作文,那么如何加强作文教学,激发学生作文兴趣,提高作文教学质量呢?笔者作了有益的探讨和尝试,取得了以下收获和经验。  相似文献   

13.
多年的小学语文教学,我深深体会到,语文教学,特别是作文教学,一直困绕教师,束缚学生。而小学作文,是小学语文知识的体现,直接影响学生的语文素质,所以任教小学语文的教师很有必要探讨小学作文这一课题,激发小学生的写作兴趣,提高小学语文素质。教育是时代赋予教师的职责,教学探讨是教师对教学的尝试。下面就小学作文谈谈我的拙见,供同仁参考。  相似文献   

14.
付立国 《考试周刊》2012,(43):54-54
作文教学是语文教学的重中之重,作文教学直接关系到语文教学的成效,必须把作文教学渗透于语文教学的每一个环节,从而使学生活学活用学到的语文知识,在巩固学生语文知识的同时,提高他们的作文水平。我结合多年的语文教学实践,谈谈小学生作文能力培养的几点做法。  相似文献   

15.
高鸿宾 《成才之路》2020,(10):56-57
作文教学是语文教学的重要内容,教师要转变教学方法,切实提高作文课堂教学效率和教学质量。针对语文作文教学困境,文章从作文教学要有详细的教学计划、充分了解学生的作文能力、培养学生的词语积累能力、结合互助评改教学模式展开作文教学、营造良好的作文课堂教学氛围等方面,对语文作文教学困境的对策进行相关研究。  相似文献   

16.
刘伟 《成才之路》2014,(19):23-23
写作才能是评价一个学生语文素养的关键,提高学生语文作文能力是小学语文教学的当务之急。在小学语文作文教学中发现,小学生往往害怕作文,作文也是他们经常丢分的地方。在新课程背景下,教师强调对学生进行素质教育,培养学生的自主学习意识。对此,小学语文作文教学的首要原则就是培养学生的写作兴趣,通过开展各式各样的语文作文活动,提高学生们的写作才能。  相似文献   

17.
王晓芬 《考试周刊》2012,(48):50-50
作文教学是小学语文教学中的重要环节,既是学生知识积累的体现,又是学生语文综合素质的再现,但作文却是最令学生头疼的学习任务,很多学生谈"作文"色变、无所适从。研究探索小学作文的教学规律、提高作文教学效率的方法,是当前作文教学领域至关重要的大事。现我结合个人的作文教学实践,谈谈心得。  相似文献   

18.
彭介润 《教师》2011,(13):36-38
作文教学是语文教学中十分重要的组成部分,能全面地反映学生的语文素养,是学生听说读写能力的综合外显。轻松高效的作文教学是提高学生语文素养的有效途径,已愈来愈被语文教育界所认同。然而,在新课程改革全面实施并向纵深推进的今天,作文教学现状不容乐观,许多语文教师依然是装着新理念,走进老课堂,演绎旧模式。  相似文献   

19.
莫敏静 《中学文科》2009,(13):68-68
作文教学在语文教学中占有很高的地位,可以说是语文教学的半壁江山,可见作文教学的重要。然而在实际作文教学中,却存在许许多多的问题。大多数学生都害怕作文,面对文题,思路枯竭,搜肠刮肚,随意编造,学生作文还是贫血缺氧,缺乏生气和活力。写作成了困扰广大语文教师和学生的一大难题,如何提高学生的写作水平,摘取作文成功之花呢?下面谈谈我的几点见解。  相似文献   

20.
歧国仪 《河南教育》2007,(10):44-44
作文教学是语文教学的重要组成部分,一篇作文的好坏体现了一个学生的语文素质.当然,要提高学生的作文能力,涉及语文教学的方方面面,本文仅就作文教学中创新意识的培养谈点看法.  相似文献   

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