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相似文献
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1.
制应用型学科建设,是新建本科院校发展的灵魂和生命线。通过阐述应用型学科建设在新建本科院校发展中的地位与作用,并对新建本科院校学科建设的现状进行分析,提出了新建本科院校应用型学科建设发展规划的重要性、建设原则及其建设的基本任务等问题及其理性思考。  相似文献   

2.
陈啸 《教育与职业》2008,(11):45-46
学科建设是本科院校专业教学建设的核心内容。但近年来,在新建本科院校中普遍存在忽视学科建设的倾向,出现这一问题的关键在于对学科建设的重要作用认识不清。笔者在分析原因的基础上,从六个方面指出学科建设在本科教育教学中的重要意义,并扼要阐述新建本科院校学科建设的主要内容。  相似文献   

3.
关于新建本科院校学科建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
学科建设是高校各项建设的核心,对新建本科院校更具有重要的现实意义。文章对新建本科院校学科建设中的相关问题进行了研究探讨。  相似文献   

4.
大学是以学科为基础建构起来的学术组织,学科建设是高校工作的龙头。在分析学科建设的基本内涵以及新建本科院校学科建设面临的主要问题的基础上,对新建本科院校如何加强学科建设进行了探索。  相似文献   

5.
学科群:新建本科院校学科建设的现实选择   总被引:7,自引:0,他引:7  
学科建设是高等学校的核心建设,加强学科建设是新建本科院校面临的重大而紧迫的课题。本文分析了新建本科院校学科建设的现状及存在的问题.探讨了学科发展趋势及学科群的特征与功能,并从五个方面论证了学科群是新建本科院校学科建设的现实选择。  相似文献   

6.
新建本科院校加强学科建设工作的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
探讨了学科建设的内涵,分析了新建本科院校学科建设工作的现状,提出了新建本科院校加强学科建设工作的五条措施。  相似文献   

7.
平衡中的突破:新建本科院校学科建设目标与路径选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校学科建设是学校工作的龙头,是大学人才培养、科学研究和社会服务三大功能的基础.新建本科院校如何加快学科建设,凝练学科方向,营造学科建设环境,汇聚学科队伍,是新建本科院校提升办学内涵的根本.将新建本科院校定位于应用型本科院校,不是要削弱或忽视学科建设,而是要明确并突出应用型学科方向,规制主导学科专业的发展,使学科建设成为专业构造调整的支撑.新建本科院校培育学科方向的路径是紧扣办学定位构造学科建设机制、以学科方向规制专业建设、探究产学研结合的有效模式.  相似文献   

8.
通过对新建本科院校学科建设情况进行阐述,提出新建本科院校学科建设过程中应注意的几个问题:克服随意性,合理确定目标,突出特色学科,规范管理机制。  相似文献   

9.
开展学科建设既是社会发展对新建本科院校的要求,也是学校自身发展的需要.对河北省新建本科院校学科建设所作的调研表明:加强学科建设必须科学制订学科建设规划,凝练学科方向,加强学科基地和学科队伍建设,健全学科管理机制.  相似文献   

10.
学科建设是新建本科院校发展的关键和根本,新建本科院校应该把学科建设作为学校发展的重要战略任务来抓,通过加强学科建设来带动其它各项工作的开展和办学实力的增强.本文从新建本科院校学科建设的地位和作用、学科建设存在的主要问题、学科建设要处理好的两大关系、学科建设需要重点做好的几项工作等几个方面进行了探讨.  相似文献   

11.
学科是大学赖以生存和发展的基石.学校层次不同,对学科建设和发展的定位也有所区别.本文用树状图形象地表现了学科的分类及学科与专业之间的关系,指出了地方新建本科院校学科建设存在的突出问题,系统地阐述了地方本科院校学科建设的内涵,并结合新乡学院办学实际提出了地方新建本科院校学科建设的切入点.  相似文献   

12.
新建本科院校和谐发展在资金投入、师资队伍、学科建设和办学理念等方面存在诸多问题;影响新建本科院校和谐发展的因素是多方面的,推进新建本科院校的和谐发展必须明确办学定位、推进教育创新、加强学科建设和增加教育投入等.  相似文献   

13.
学科建设是新建公安本科院校发展的重要战略任务,加强学科建设能带动其他各项教学工作的开展,增强办学实力。本文就新建公安本科院校学科建设的地位、主要内容、原则和建设思路进行了深入探讨。  相似文献   

14.
本论述了学科建设对新建本科院校的重要意义,分析了泉州师范这样一所新建本科师院学科建设的现状、目标以及应采取的应对措施。  相似文献   

15.
论新建本科院校的学科建设   总被引:10,自引:0,他引:10  
学科建设历来是高等院校各项工作的龙头,对于新建本科院校来说更是如此。这些院校同有相当办学经验的本科院校相比,有其自身的特点。在这样的院校如何搞学科建设就成为教育理论工作者和实际工作者不得不研究的问题。一、新建本科院校学科建设的现状从总体上看,新建本科院校的学科建设还处在空白或刚刚起步阶段,其具体状况表现在以下三个方面:1.学科基础薄弱。新升本科院校,多是由几所专科院校合并而成,形成了既有师范专业又有非师范专业,既有文科、理科各专业又有工科专业的多科性院校。从学科建设角度看,原有学科基础多十分薄弱…  相似文献   

16.
学科建设是高等学校工作的核心和学校发展的根本,是学校办学水平和层次的体现。基于转型视阈下重新定位新建本科院校的学科建设,分析现阶段地方院校学科建设存在的问题,提出新建地方本科院校学科建设的有效途径:转变观念,服务地方经济发展;优化专业结构,促进学科建设;合理规划学科,建设重点学科,加强学术团队;加强科研项目成功申报,促进学科建设;构建产学研一体化,保障学科建设的发展。  相似文献   

17.
特色专业的建设对新建本科院校的学科建设和发展起着重要的作用。太原工业学院高分子材料与工程特色专业建设的做法,对新建本科院校提高人才培养质量有启示意义。  相似文献   

18.
在分析河北省新建本科院校学科专业发展现状基础上,提出树立应用型人才培养办学观,厘清新建本科院校学科建设内涵,调整结构,培育特色的发展策略。  相似文献   

19.
以华北科技学院学科建设为例,分析了新建本科院校的学科形成及其特点;从学科、专业的内涵及其相互关系出发,论述了新建本科院校加强学科建设的重要性;根据学科及学科建设的基本规律,从完善机制、制度、增加投入、加强管理和科学评价等方面论述了提高学科建设水平的整体思路。  相似文献   

20.
学科建设是高等院校的一项战略性基础建设,新建本科院校必须大力加强学科建设.从学校性质出发,根据学科自身现状和发展目标定位,新建本科院校要加强学科建设规划的制定和实施,突出学科建设重点并保证质量,创造并发挥学科特色和优势;搞好学科群建设,注重学科学术带头人选拔培养,营造良好的学科建设环境.  相似文献   

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