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1.
论我国高校与学生之间的行政法律关系及其规范管理 总被引：4，自引：0，他引：4
我国高校与学生之间的关系是管理与被管理的行政法律关系，这一法律关系的成立具有明确的规范依据和事实依据。高校与学生之间的行政法律关系有其独特性质以及关系构成，高校目前的管理工作中对这一法律关系重视不够。针对高校与学生之间在行政法律关系上存在的问题，文章提出了加强规范管理的具体对策建议。 相似文献
2.
高校有无处分学生的权力?这种处分权具有何种法律性质?如何对之加以控制与救济?伴随着我国法治化进程的逐步推进,高校对学生的管理越来越受到人们关注。高校享有对学生的处分权、但其法律性质应当被界定为一般行政行为,并应当逐步纳入法治化的轨道。作者的观点引发我们对高校法治化建设的进一步思考。 相似文献
3.
高校与学生合同关系探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
近年来，高校与学生各类法律纠纷不断，双方“对簿公堂”时有发生。随着高校办学自主权的日益增加和招生规模的不断扩大，高校法律问题将愈发突出。因此，正确认识高校与学生法律关系的性质、种类和特点，特别是要认识到高校与学生最基本的法律关系是合同关系，这对于规范高校管理行为，防止高校“身份错误”侵犯学生合法权益，改善高校学生管理机制尤为重要。 相似文献
4.
谭世强 《淮南师范学院学报》2007,9(2):23-25
随着我国法治化进程的日渐推进与大学生法律意识的不断增强，大学生因高校管理过程中处分权的不当行使而提起的法律诉讼明显增多，引发了人们对规范高校处分权行使的深层思考。如何实现学生管理的法制化、更好地保护大学生的合法权益是高校管理工作中一个亟待解决的课题。高校在法律授权的范围内行使处分权时，必须遵循行政法治原则，切实保护学生的合法权益。 相似文献
5.
朱明 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(3):20-23
本文通过对近年来高校与学生之间诉讼案例的分析,从法律规定、法律原理、司法实践等方面,阐述了高校在行使管理权过程中,应当树立法治观念,依法管理,化解各类矛盾和问题,切实维护学生的合法权益,为构建社会主义和谐社会而努力。 相似文献
6.
高等学校是提供高等教育、实现公民受教育权的机构。高校为保证正常的教学秩序需要加强对学生的管理,这同样也是实现公益的需要。高校与学生法律关系定性模糊不清导致学生权利得不到保障。高校与学生在管理过程中形成的法律关系符合行政合同理论,适用行政合同理论解决高校与学生的法律关系具有必要性、可行性。适用行政合同理论可以促进高校依法实施管理,同时也为学生的权利救济提供保障,从而保障学生的合法权益。 相似文献
7.
高等学校是提供高等教育、实现公民受教育权的机构。高校为保证正常的教学秩序需要加强对学生的管理,这同样也是实现公益的需要。高校与学生法律关系定性模糊不清导致学生权利得不到保障。高校与学生在管理过程中形成的法律关系符合行政合同理论,适用行政合同理论解决高校与学生的法律关系具有必要性、可行性。适用行政合同理论可以促进高校依法实施管理,同时也为学生的权利救济提供保障,从而保障学生的合法权益。 相似文献
8.
近年来，随着我国高等教育的迅猛发展和人们法律意识的增强，大学生诉高校的案件日益增多。这些案件所反映出的大学生与高校之间的矛盾，暴露了我国高等学校管理制度和管理秩序还存在着不完善的弊端。高等学校应当依法治校，重构管理秩序，以适应高等教育健康发展的需要。 相似文献
9.
黄翠红 《湖州师范学院学报》2003,25(2):126-129
在推进高校管理法治化的进程中，高等学校管理工作者应当以法律为准绳，在管理理念、管理制度和管理行为等方面充分体现法治精神，正确行使法律赋予的办学自主权，强化对外经济交往和劳动用工中的合同(或合约)管理，充分尊重和维护师生员工的合法权益。 相似文献
10.
法律意识是社会意识的一种特殊形式，是人们关于法律的思想、观点、知识和心理的统称。2005年初，教育部颁布了新《普通高等学校学生管理规定》，其中提到：高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯。党的十六大已明确提出了本世纪前二十年的奋斗目标，对我国的社会主义民主和社会主义法制建设也提出了新要求，这也给高校的法制教育提出了新的课题。 相似文献
11.
高校学生管理工作法治化探析 总被引：3，自引：0，他引：3
依法治国和高等教育体制改革给高等学校学生管理工作带来新的挑战,高等学校应分析当前学生管理工作中的现状及存在问题,加强学生管理工作法治化建设,使学生管理工作更加规范化、合法化。 相似文献
12.
吴渡平 《九江职业技术学院学报》2011,(1):67-68
随着高职教育规模的不断扩大和工学结合培养模式的推行,新时期高职院校的学生工作逐渐出现一些新情况、新变化,需要我们完善相关制度进行不断规范,以提高学生管理工作的实际效果。对大学生实行制度化管理是高校管理走向科学化、规范化的重要组成部分。班级是学生学习、生活、成长的主要载体,老师要善于运用＂热炉＂法则,制定并运用好班级管理制度,保证班级正常有效地运转。 相似文献
13.
对高校学生管理法律问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
杨一青 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(2):72-77
近年来，频频发生的学生告母校诉讼，给高校学生管理带来全新的思考。高校学生工作应摒弃传统的思维模式，注入法治精神，建立尊重学生权益的管理制度，完善救济途径，遵循德法并蓄的管理原则，创造一个宽松、稳定和具有亲和力的校园环境。 相似文献
14.
应用法学专业实习基地建设探讨——“应用法学专业‘需求导向型’实践性教学的改革与探索”成果之四 总被引：6，自引：1，他引：5
法学专业实习基地是培养学生实践能力的重要途径和场所,是教学单位与基地单位双方联系的桥梁和纽带.随着实习基地的利用和发展,促进了实践教学模式的改革与完善.选择和建立法学专业实习基地要遵循一定的条件和原则,在模式上,可建立多层次、多类型实习基地,创建紧密联系型基地.对实习基地的组织与管理,应以协议为基础,做到规范化、制度化、实效化. 相似文献
15.
李晓兵 《安徽广播电视大学学报》2001,(3):17-20
本文首先从经济法的本质与企业经营哲学的对比中说明社会责任是它们最终的共同宗旨，最后阐明法尤其是经济法应与企业经营在互动中求发 展，即经济法应在企业经营中、经济实践中完善自己，企业经营应规范化，法律化。 相似文献
16.
吕浔倩 《湖南广播电视大学学报》2009,(3):89-91
本文从高校学生管理的法治化路径出发,探讨了高校学生管理应有的法治理念和应遵循的法律规范,提出高校学生管理法治化的核心是维护学生权益,并从树立学生法治精神和维权意识,建立尊重学生权益的学校管理制度,疏通学生权利主张渠道,保障学生合法权益的实现等方面论述了如何保障学生权益。 相似文献
17.
目前“思想道德修养与法律基础”课实践教学项目化存在一些问题。我们所探究的该课实践教学项目化的主要特征表现为：第一,教学项目的选择都依托教学内容;第二,教学项目的设计都贴近大学生的现实生活;第三,教学项目的运作都有规范的要求。 相似文献
18.
郝圣旺 《教学研究(河北)》2000,23(Z1):85-86
提出了学生管理应立足于对影响学生均衡发展的各种情况的充分了解,必须规范化,应注重开发学生综合才能,加强由"感性"向"理性"的方法转变. 相似文献
19.
依据《行政许可法》,高等教育行政管理与体制运作应建立在法律的基础上,通过立法等手段,规范大学内部人事管理制度改革。这就要求一方面要建立、规范教育行政部门和公职人员的相关法规,使各级政府、教育行政部门在管理上有法可依,另一方面通过立法等手段确立大学管理、运营制度,建立办事高效、运转协调、行为规范的大学内部人事管理制度。本论文从法律的角度,对近年来我国大学教师聘任制实施的法律基础、改革中存在的问题以及对策与思路做一探析,对于进一步深化大学教师聘任制改革,具有重要的现实意义。 相似文献
20.
大学生隐私权是大学生就读期间依法享有的,对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配并排除他人非法干涉的一项人格权利。高校管理中,大学生隐私权的侵权方式主要有非法干涉大学生"隐的权利"和非法侵犯大学生"私的权利两种类型"。当下我国高校管理中,保护大学生隐私权亟须从理顺高校与大学生的法律关系和引入正当法律程序两方面入手。 相似文献