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1.
冯石飞 《中学物理教学参考》1998,(7)
游标卡尺和螺旋测微器的读数,在全国物理高考试题中,几乎是每两年出现一次,尽管如此,但游标卡尺和螺旋测微器的读数试题却是高考物理试题中得分率较低的试题之一,究其原因是绝大多数学生对游标卡尺和螺旋测微器的刻线原理中所体现的一种很重要的思维方法——测微思想不理解．游标卡尺和螺旋测微器的结构并不复杂,其操作使用也不难熟悉,为了让学生能准确读数,笔者在教学中进行了探索,且收到了良好的教学效果．现介绍如下：首先,要让学生弄清游标卡尺和螺旋测微器的测微思想及它们的精确度是怎样得出来的．对螺旋测微器而言,可动刻… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(11)
<正>使用螺旋测微器进行基本长度测量是中学物理实验中的重要内容之一,也是历年高考常考内容之一。理想化的螺旋测微器读数并不困难,但使用实际的螺旋测微器进行基本长度测量的过程中,读数过程相对复杂,使用者容易产生困惑,产生读数错误。因此,研究螺旋测微器测量过程中产生测量结果错误的原因有着重要的意义。1.实验方法选取三把不同零点读数的螺旋测微器,分别测量三个大小不同钢球的直径。(1)读数方法: 相似文献
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螺旋测微器是中学物理实验中的一个重要器材．它的原理、使用和读数历来也是考查的重点，然而．由于这些内容比较抽象．学生掌握的情况往往不尽如人意。在教学实践中．我们利用计算机模拟该器材．对它的原理和读数方法进行深入剖析．辅以适当的训练巩固．取得了较好的教学效果，其中原理部分多是静态分析．课件不难制作．今将我们用Flash模拟螺旋测微器进行读数的方法介绍给大家．以抛砖引玉。 相似文献
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长度是国际单位制中的7个基本物理量之一，是科学研究中的重要物理参数，也是使用频率最高的物理量.分析常见测量工具的测量原理与方法，提出针对螺旋测微器的改进升级途径.结果显示，改进后螺旋测微器的测量精度提高了50倍，效果显著.同时，改进方法简单易行，生产成本几乎没有增加，螺旋测微器用户可以方便地自行实施.该改进思路对提高大学生创新能力有一定的借鉴意义. 相似文献
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1问题的提出
笔者前不久听了一节青年教师的实验课——“测金属丝的电阻率”．整体上看，这节课是一节好课，但在用螺旋测微器测金属丝的直径这一教学环节上，引起了听课教师较大的争议． 相似文献
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1．(1)某实验中需要测量一根钢丝的直径(约0．5mm)。为了得到尽可能精确的测量数据，应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)中选择工具进行测量。 相似文献
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鲁仲强 《中小学实验与装备》1994,(1)
螺旋测微器原理解析大治县矿山高中鲁仲强（４３５１２４）螺旋测微器的测微原理，虽可简单地理解为螺栓在螺母中旋转即螺旋的规律，但教学实验表明，要获得较为透彻的理解，还有一定的困难，也是教学中的一个难点。对此，我们如能将测微原理分解成四个有机部分，供学生自... 相似文献
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闫奎福 《中学物理教学参考》2005,34(11):36-37
游标卡尺、螺旋测微器是高中阶段要求会读数的重要测量工具，学生在读数时出错的机率较大．那么，是哪些地方容易出错呢？本文从实例分析归结易出错的地方及其原因，以达到减少出错的目的． 相似文献
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朱贤贤 《数理天地(高中版)》2009,(11):37-38
例1 某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率．所用的器材包括：输出为3V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器（千分尺）、米尺、电阻箱、开关和导线等． 相似文献
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一、问题的提出: 1986年高考考查过应用螺旋测微器测量物体的长度的试题。在间隔4年后的高考又再重现这一试题。题目是: 图1中给出的是用螺旋测微器测量小钢球直径的示数,此读数应是_毫米(如图1)。此题要求考生能正确理解螺旋测微器的构造原理及其测量的精确度,并能应用有效数字表示法正确表示测量值。从1990年福建省全省参考的考生试卷分析,有占3/4的考生,读出结果是8.60毫米,在这一结果的小 相似文献
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本文通过对游标卡尺、螺旋测微器的学习和应用,将两个测量长度的仪器特点进行整合、拓展,制成螺旋游标测微器,使测量长度的精度达到微米数量级,分别为0.001 mm(即1μm)、0.0005 mm(即0.5μm)、0.0002 mm(即0.2μm).也可叫作"微米刻度尺". 相似文献
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螺旋测微器的读数等于固定刻度的读数加上可动刻度的读数.可动刻度读数的前两位为准确读数,加上估计位的读数可读到千分之一毫米.所以,螺旋测微器又叫千分尺.读数时,要特别注意固定刻度的半毫米刻度是否露出. 相似文献
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螺旋测微器的外形结构如图1所示。图1 螺旋测微器ａ.可动刻度Ｈ的零点与固定刻度Ｇ的零点不能重合。此故障包括两个方面:一方面可动刻度Ｈ的零刻线与固定刻度Ｇ轴向刻线不能对齐;另一方面,是可动刻度Ｈ的左前沿周边不能与固定刻度Ｇ的零刻线重合(实际上是要求可动刻度Ｈ的左前沿周边刚刚与固定刻度Ｇ的零刻线接触,并部分露出固定刻度Ｇ的零刻线)。对故障的第一方面问题的处理:先用卫生纸或棉布擦去螺旋测微器上的保养黄油,特别是Ａ、Ｐ的端面要擦干净。顺时针方向旋转微调旋钮Ｋ′,使Ａ、Ｐ端面接触,当微调旋钮Ｋ′发出“咔咔”的声音时停… 相似文献
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游标卡尺和螺旋测微器是两种测量长度的精密仪器,初接触的人往往一下难以掌握,特别是不同精度的游标卡尺怎样读数,两者的零误差如何纠正,是否需要估读等,学生常常混淆不清。为此,特将两者的教学作以下比较,与同行们交流。 1 读数方法比较 游标卡尺和螺旋测微器的结构并不复杂,其操作使用也不难熟悉,关键是怎样读数。我们知道,对于游 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是高考的考查重点,其中游标卡尺和螺旋测微器的读数一直是高考的热点,笔者仔细研究了2009年和2008年江苏高考物理中关于游标卡尺和螺旋测微器的读数的考题,发现了一个不妥之处,拿出来和同行共同探讨。 相似文献
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从1981年起,在高考的物理试题中,曾多次考查游标卡尺的读数和原理,精确度从0.1mm提高到0.05mm,对中学物理的实验教学提出了较高的要求.游标卡尺为什么多次重复考,精确度为什么从课本上的0.1mm提高到0.05mm?其原因是,游标卡尺和螺旋测微器的刻度原理中体现了一种很重要的思维方法——测微思想.游标卡尺和螺旋测微器相比较,螺旋测微器的刻度原理较单一,将螺距0.5mm.巧妙地分成50等份,提高了测量的精确度,而游标卡尺刻度方法灵活多变,但原理不变. 相似文献