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中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化,汉民族和其他少数民族共同创造了令世界瞩目的中华民族传统文化,中国民族传统体育是中华民族文化遗产中一颗璀璨的明珠。中国民族传统体育历史悠久、内容丰富多彩、形式多样、开展广泛,是我国社会主义体育事业的一个重要组成部分。弘扬中华民族优秀的体育文化,继承和发展中国民族传统体育具有极高的现实意义。加强民族传统体育的宣传,不仅能弘扬中华民族传统文化、增强民族的向心力和凝聚力、提高中华民族健康水平,而且能够使中国民族传统体育走向世界体坛,成为全世界人民共同的精神财富。 相似文献
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文化起源的地方就是艺术起源的地方,中国拥有五千年的悠久文明,早在原始的农耕时代,我国的劳动人民便创造出了早期的艺术形式,播下了华夏艺术的粒粒种子,这些种子在中国的无数无名的艺术家,无数劳动人民智慧和心血浇灌的文化沃土中孕育,日益繁茂,成长为中华艺术之林中最有生命力的一株株参天大树。本文试图从中国的史前到古代的器物设计艺术发展历程着手,以具有代表性的日常器物为线索,探索中国器物设计艺术的起源和发展过程,并以此为基点探求中国现代设计艺术的发展方向。 相似文献
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在我国体育教育改革的今天,高职院校体育教学中依旧存在一些质量问题,严重影响体育教学的发展。为了避免此种情况长期影响中国体育教学,需要采取有效的措施来强化高职院校体育教学质量,从而有效的发挥体育课程的作用,为我国创造综合型人才而做出贡献。为此,本文就强化高职院校体育教学质量的途径进行分析。 相似文献
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传统体育养生是中国古代养生学说与强身健体的锻炼方法相结合的宝贵民族文化遗产。随着全民健身运动的开展和2008年北京奥运会的成功申办，越来越多的人开始关注中国传统体育和中国传统文化，并对传统体育养生产生了浓厚的兴趣。而在普通高校中开设传统体育养生公共课既有现实意义又有战略意义。本文通过对传统体育养生的分析，功能资料整合，对传统体育养生进入高校学生的体育课堂的可行性进行了研究与探讨，并提供可靠的理论依据。 相似文献
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体育教学的审美创造活动与情感表达是艺术的重要组成部分。高校体育教学的实践活动不仅是艺术在体育中的表现,更是艺术的创造活动。本文着重从艺术素质教育在高校体育教学中的意义出发,并结合高校体育教学中艺术素质教育现状分析得出了相关结论;同时针对目前大学体育教学中的艺术素质教育问题,提出了一些建议。 相似文献
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2008年北京奥运会的成功举办,上海亚运会我国运动员的优异成绩赢得了全国人民的欢呼与掌声。这些辉煌的成绩向世界诠释了中国人民勇于挑战、坚韧不拔的顽强精神,再一次证明了中国人民的实力。中国体育的迅猛发展,离不开体育科技的进步与发展。但是在我国体育科技实力不断壮大的同时,我们也应该庆幸地认识到我国体育地位,虽然又有一定的实力,但与世界领先的体育水平还有很大的差距。在众多因素的影响下,体育科技的许多方面都存在着漏洞。所以面对新时代的体育科技话题,我们始终要保持积极进取的心态,在此过程中要加强科技人员体育素质的培训,加大力度对体育科技的投资,高度重视体育科技的创新意识,提高科技成果的生产效率。与此同时政府应该大力进行扶持,以科学发展观为依据,坚持可持续发展的方针,在体育科技的创新之路上创造奇迹。 相似文献
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文章对秦皇岛体育旅游助力乡村振兴的价值、现实困境与实现路径进行了研究，认为秦皇岛体育旅游具有促进消费升级，提升经济价值；丰富业余生活，创造文化价值；增进地区交往，引进体育理念的价值，但存在着经济与环境之间的平衡关系、体育旅游投资主体的思维差异、产业结构调整具有一定难度的现实困境，提出了加强政策引导、整合多重资源、打造本土品牌3个实现路径。 相似文献
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如果说获得奥运会冠军和世界冠军还有那些创造世界记录的优秀运动员是我们国家的宝贵财富,为国争光的英雄。那么培养他们的教练员就是宝贵财富的发掘者,英雄的雕塑者。中国竞技体育能够跻身于世界体育强国之列,与其有一批杰出的优秀教练员有关。他们为了祖国的体育事业呕心力血,废寝忘食,立下了不朽的功勋。因此,探析中国优秀教练员应具备的素质和能力,有益于深层次揭示他们成功的奥秘。 相似文献
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党的十六大报告中，明确将建成完善的全民健身体系作为全面建设小康社会的目标，党的十六届三中全会又提出“坚持以人为本”，“深化体育改革，构建群众体育服务体系，增强全民体质”。《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》，明确了体育服务的方向和发展目标，凸现了中国特色体育的导向，为全面建设小康社会体育的发展确立了时代坐标，也为建设西藏小康社会体育指明了方向。 相似文献
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对史前人类遗存点的自然环境及石器特征进行概要描述,并根据石器的特征,探讨了坝上高原地区的石器演化和史前人类生活环境。 相似文献
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体育教学对于学生的成长有重要的促进作用,就高职院校体育教学而言,它通过与专业技能的结合,让体育这一学科具有更强的应用性,促进他们的成长。目前高职体育教学中出现了不少的问题,师生角色颠倒,学生主动性难以发挥、教学方式机械,无法彰显学生个性等,因此必须要坚持人文主义的人文观和知行合一的哲学观,让学生感受自我价值的实现。尊重学生个性的发挥和创造,创造和谐的教学氛围,促进高职体育教学的顺利实现。 相似文献
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当体育产业和创意产业相结合得愈来愈紧密之时,当世界发达国家的体育产业以一种成熟的市场化模式创造出惊人GDP时,我们不得不承认,中国的体育产业化还有很长的道路要走。 相似文献
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科学技术革命推动着生产力的快速发展，科技进步也为体育事业的发展创造了有利条件，通过以科技进步对我国体育事业发展的促进和负面影响的论述，为广大体育工作者合理利用科技的力量提供借鉴。 相似文献