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俞发亮 《作文成功之路(高中版)》2007,(Z1)
1.崇高的理想怎么可以是“变成一条狗”?我的理想阿爹还没走(当地称人死为“走”)的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安(人员),说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆 相似文献
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最近,我读到一位三年级农村孩子写的一篇习作。
我的理想
阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一条狗。天天守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一条狗,这样阿妈和我就不怕了…… 相似文献
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最近,我读到一位三年级农村孩子写的一篇习作。
我的理想
阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一条狗。天天守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一条狗,这样阿妈和我就不怕了…… 相似文献
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邱孝周 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
叶圣陶爷爷早就提出:“作文要说真话,说实话,说自己的话。”而有些同学写文章时总是言不由衷地说别人的话,或者说别人希望他们说的话,没有真与情作基础,这样的文章往往给读者以空洞、造作的感觉。我们先来看一位同学的作文:“阿爹还没走(死)的时候就告诉我:要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是当一个门卫,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼。”这段文字虽粗糙,但它的可贵在于作者以“我手写我心”。尽管做一个门卫的理想不太伟大,但它是作者发自肺腑的… 相似文献
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案例1.我要做一条狗 《我的理想》:爸爸在我小的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上。长大做科学家,妈妈却要我做公安,我的理想是变成一条狗,天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小,怕坏人,我也怕,但妈妈说,狗不怕,所以我要做一只狗,这样妈妈和我就什么都不怕了…… 相似文献
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韩卫国 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):16-17
相信很多人在小时候会听到父母这样的教诲:"一定要树立一个远大理想,一生朝这个方向走。""给自己定个目标……"等等。其实,我们都被父母的这种框架给圈了起来,也可以说被这个善意的"圈套"限制住了。以至于"我长大要当科学家""我长大要当宇航员"甚至"我长大要当总统"之类的豪言壮语大都以失望告终,只给自己留下自嘲时的笑料。不是说有理想是错误,而是说这样的虚无缥缈、毫无意义 相似文献
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当年周恩来在南开中学的课堂上被问起为何而读书时,他掷地有声地回答:"为中华崛起而读书。"每个人在学生时代,都会从老师那里听到过这样一个有关读书与理想的故事。在每个学生的心底也总会有一个梦,这个梦是对自己未来理想的憧憬。"你长大后想做什么?"在老师的这个提问过后,学生们说得最多的是"我要当科学家""我要当一位人民教师"。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2006,(5)
每个小明友心中都会藏着一个理想——“我长大以后,要和我的老师一样”“我想当科学家”“我要做宇航员”……如果你也有这样的理想,就一定要为此加油哦!只要经过不懈的努力,你一定会取得成功折!看,一群小朋友正在一起畅谈他们的理想呢! 相似文献
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曾经在中央电视台的大风车节目中听到小学生稚嫩的心声:“长大要做好多作业,我不想长大。”曾经在学生的作本里读到这样的字“中学生活是人间的地狱,我真想逃脱,可通往天堂的路在哪里呢”?最近又在中国青年报看到《读书真累》、《逃离大学》的报导,我的心中有一丝酸楚:厌学正象瘟疫一样在小学、中学、大学里悄悄蔓延。这绝不是危言耸听,据调查有 相似文献
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“为什么要搞新教育实验?有人说这是一个理想主义的乌托邦实验,我从来都不想否定这样的称谓,而且坚持认为,一个没有理想的人不可能走多远,一个没有理想的国家不可能走多远,一个没有理想的教育不可能走多远。” 相似文献
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陈燕 《中国小学语文教学论坛》2003,(31)
有这么一篇文章,我读了以后沉思良久。难得回一趟老家,我到曾经读过4年书的小学看望年迈的启蒙老师。与老师闲聊之际随手翻看三年级学生写的作文,读到一篇《我的理想》:爸爸在的时候,他对我说,你要好好学习天天向上,长大做个科学家;妈妈却要我长大后做个公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小,怕坏人,我也怕。但妈妈说,狗不怕,所以我要做一只狗,这样妈妈和我就都不怕了……作文短,刚好一页,字歪歪斜斜的。那一页,老师画了个大大的红叉,没有给成绩,估计是严重的不合格了,说不定老师还曾斥责过这孩子呢……远离贫困的… 相似文献
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<正>首先,要恭喜你,你已经来到了一个自我突破的临界点。小孩子不会思考“想不想长大”,大人才会不断思考停滞或长大、依附或独立、失败或成功。当我们脑内的小剧场开始有小人在不安地左右摇摆、上下跳跃的时候,我们的人生也即将开启一个新的篇章。“我长大了—遭受挫折—我不想长大”这样的心理历程,是成长路上的必经之路。其实在幼年阶段,我们已经在做这样的尝试: 相似文献