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4月28日上午,湖北省咸宁市实验小学升旗仪式后,该校德育副校长洪耀明当着4000余名师生的面,兑现一个月前的承诺,"只要学生们不乱扔垃圾,我就和猪亲嘴"。亲嘴的照片被发到网上,有的网友称他为"个性校长",有的网友称之为"中国好校长"。有人说,校长亲吻小猪有损为人师表,滑稽而无聊;而有人则说,校长亲吻小猪是讲诚信、守承诺……那么,"亲猪教育"到底是作秀还是重诺? 相似文献
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教育理论界曾经讨论“德育的起点是什么” ?有人认为道德认识是起点 ,有人则强调道德行为习惯 ,还有人觉得道德情感的培养是起点。这些看法都是基于学生品德的心理结构提出的 ,虽然争论到最后也没有得出一致的结论 ,但是多少使我们知道 ,在德育中 ,必须重视学生的心理。 一、个性与德育 所谓个性 ,心理学解释为“一个人的整个精神面貌 ,即具有一定倾向性的心理特征的总和”。① 它主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面的内容。个性倾向性 ,是指个人在社会生活过程中逐渐形成的思想倾向 ,它包括个体的兴趣、爱好、动机、目的、理… 相似文献
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宋小庆 《辽宁教育行政学院学报》1999,(1)
怎样界定五四精神,如何评价新文化运动,在过去８０年的时间里,人们对此始终是众说纷纭。有人把五四运动视为新文化运动的延伸和发展,是一个统一的整体;有人则试图将二者割裂、对立起来,或肯定前者、贬斥后者,或断言救亡压倒了启蒙、个性解放夭折于政治关怀。对于五... 相似文献
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我们说得比较多的是培养学生的个性,我们关注的是让学生个性化地发展。那么,教师应不应该也有自己的个性呢？生动丰富的个性对教学、对育人有不有积极意义呢？答案当然是不言而喻的。有人说,没有教师的个性就没有学生的个性,可见,教师的个性尤显重要。 相似文献
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无论是在幼儿园还是家庭中,人们往往把这样一群儿童视为＂老实的孩子＂而未加以特殊关注。他们内向、沉默寡言,不愿与别人交往,也不愿意在人前表现自己。有的长时间独自摆弄自己的玩具,无视周围同伴的存在;有的个性敏感,害怕他人的关注。当其他儿童兴高采烈地追逐、戏闹时,他们则躲在远处默默地观望着,不经意间流露出羡慕的神情;而当有人邀请他共同游戏时,他却惊慌失措地选择沉默或者拒绝。 相似文献
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洪方煜 《中学语文(读写新空间)》2004,(24)
[文题]阅读下面材料,按要求作文。时尚是什么?有人说,时尚就是满街超级肥大的牛仔裤、色彩鲜艳的T恤衫、染成各色的奇形怪状的头发;有人说,时尚就是跟潮就是追风就是人云亦云就是姑娘小伙子们津津乐道的内容;有人说,时尚就是时下最流行的音乐文化、影视文化、手机文化、网络文化、居住文化、消费文化、运动文化;也有人说,时尚不应该仅仅是潮流,它还须要富于个性的创造,是个性的张扬;时尚也绝不仅仅是新奇,它应该还包含更深厚的文化底蕴。时尚是成熟的生活态度,时尚是人生品味的升华。你认为时尚是什么?请以“青年时尚追踪”为话题写一篇作… 相似文献
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一个正常的、成熟的人,总是有个性的。不管人们的生活环境、学习环境乃至社会经历多么相似,作为个体存在的人总有与他人不同的“特殊”之处。对于个性,目前众说纷纭,有人认为是个人的性格、气质、智能和体格等比较稳定的结构,这决定个体特有的适应环境的方式;有人说个性是个人身上的心理物理系统的动态结构;还有人主张是一个人品质的独特方式。概括地说,个性是一个人经常表现出来的,本质的,比较稳定的带有一定倾向性的心理特征的总和。 相似文献
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在国内搞教育技术工作的圈子里,经常有人这样说:学校教育技术的发展如何主要看学校的领导,领导重视,则学校的教育技术工作搞的就热火朝天;领导不重视,则学校的教育技术工作开展就比较困难。校长是一校之魂,是学校的法定代表人,他的关心和支持是学校一切工作开展的关键。那么为什么有的学校领导重视教育技术工作的发展和建设,而有的学校领导就不够重视呢?因为现代教育技术是新鲜事物。对于新鲜事物,有人敏感,容易引起兴趣;有人则不敏感,不易发生兴趣。而决定有兴趣或无兴趣的因素是什么呢?是素质。信息时代对领导者的素质又提出了新的要求,即… 相似文献
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语文教育的目的是培养人、发展人,而教育所培养的人,不应该是机械的、呆板的、千人一面的,而应该是高素质、充满活力、富有个性的。新制定的《语文教学大纲》明确指出,语文教学应该注重培养学生的创新精神,发展健康的个性,而想象则是 相似文献
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殷凯 《全国优秀作文选(高中)》1999,(11)
我常这样想:人与人为什么那么不一样呢?有人精细,有人鲁莽;有人文雅,有人粗野;有人乐观大度,有人多愁善感;有人思维活跃,有人头脑僵化;有人奋斗不息,也有人碌碌无为……难道世界本来就由这一对对反义词构成?难道这竟是天意? 带着疑问,带着思索,我在寻找答案。也许是个人的生理形态存在差异之故吧,女人感情丰富细腻,男人则粗犷豪爽;小孩子天真无邪,大人们则成熟好思;年轻人活力充沛,喜欢标 相似文献
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陈依连 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):36-37
【训练目标】人性光辉——写人要凸显个性。【文题展示】有人追星逐月,有人甘当粉丝;有人崇拜英雄,有人羡慕天才;有人敬爱父母,有人尊敬师长;有人仰慕科学家,有人钟情文学家……事实上,任何时代,任何民族,每个人的心灵深处都存活着自己的偶像。请以"我的偶像"为题,写一篇记叙文,表达你对偶像的认识、理解,或者情感、态度。要求:凸显人物个性,感情真挚,内容充实;不少于800字。 相似文献
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自主学习,就是指不依赖于别人的独立学习活动。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力,包括预习、听课、做作业等。它是新课程学习中对学生能力的基本要求。学生具备了一定的自主学习能力,就能够主动地去学习,而不是被动接受;就能够用科学的方法主动探求知识,而不是盲目的猜想;就能够勇于质疑问难,而不是循规蹈矩,唯书是从;就能够展现个性当学习的主人,而不是人云亦云、缺乏个性主张的学习机器。 相似文献
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萧红的艺术个性是感觉敏锐、感情真纯细腻。《生死场》未完全发挥出她的创作优势。《呼兰河传》则充分体现出她的艺术风格,代表了她长篇小说创作的最高成就。《马伯乐》由于不符合其创作个性而成为不成功的试验品。 相似文献