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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
铅球最佳投出角问题新探   总被引:7,自引:0,他引:7  
为了解决铅球适宜投出角度公式与实践偏离的问题,分析了铅球成绩与抛体最大射程的函数关系,得出了最大成绩定理、“新”最佳投出角度公式和最佳出手角度标志线参数式。抽样检验和空气动力学实验指出,新公式能够准确地描述出高、中、低各种水平铅球运动员的适宜出手角度。  相似文献   

2.
本文以抛出点高于落地点的抛射体运动为研究对象。推出射程公式的新形式,据此简捷地推导出最佳角度和最大射程公式;运用这些公式计算出出手角度对铅球(或链球)投掷成绩的影响,并为纠正出手角编制了BASIC语言程序。  相似文献   

3.
对推铅球最佳出手角度的重新认识   总被引:5,自引:0,他引:5  
从数学角度对铅球出手前的运动过程进行生物力学分析,并对一般抛射运动规律进行数学逻辑分析。结果表明铅球出手速度与出手角度间存在一定的函数变化关系;该关系是影响和制约铅球抛射运动的约束条件。这一结果提示出手角度与出手速度间的合理配置是铅球获得最大远度的最佳出手角度。  相似文献   

4.
深入探讨远运动最佳腾起角的运动生物力学公式,分析了身体垂直速度、水平助跑速度利用率与最佳腾起角和跳远成绩的关系。以理论和大量技术数据为依据,指出起跳时身体垂直速度利用率对跳远成绩起着至关重要的作用。  相似文献   

5.
铅球最佳出手角的计算及其在实践中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用力学原理,通过数理推导编采了铅球最佳出手角及其射程表,并根据推铅球的运动生物力学特点,分析了理论上最佳出手角及其在实践应用中的局限性,提出理论上的最佳出手角可作为教学训练的定量指标,但并不是竞赛中的最佳出手角,在教学和训练中应结合实际,采用合理的出手角,以利于改进技术,指导训练,提高运动成绩。  相似文献   

6.
滑步推铅球最佳推力角的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
滑步推铅球与原地推铅球是有差别的,滑步推铅球的出手速度和出手角是由预先速度、推球速度和推力角共同决定的、本文根据速度合成和斜抛物体运动规律计算表明,滑步推铅球的最佳推力角约为45°,运动员要以45°的角度猛力推球才能获得最佳投掷  相似文献   

7.
关于我国女子铅球技术优化模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以具有世界水平的我国女子铅球运动员的54组测试资料为依据,选用多种回归模型,讨论了铅球成绩与出手速度、角度和高度的关系。并用岭嵴分析给出了不同水平的铅球成绩最大值及与其对应的出手速度、出手角度和出手高度的最佳组合模式。  相似文献   

8.
获取最佳运动成绩是运动员训练的最终目标。最佳成绩的取得、提高及维持都需要通过训练过程来实现。训练过程是运动员具有的潜在能力向现实竞技水平转化的时间和空间载体。运动员竞技能力水平的不断发展和训练水平相对滞后这一对矛盾的存在与不断破立,推动着训练过程不断由低级向高级发展。训练过程空间性的特征反映了竞技能力动态平衡的重要性。运动训练中运动员最佳竞技状态的时间越长,最佳运动成绩出现的机率最大。在训练过程中要以最佳成绩为导向,科学规划训练过程。探索最佳成绩出现的特征,推动训练过程发展创造最佳成绩。  相似文献   

9.
运动员最佳竞技状态的形成与科学调控   总被引:12,自引:0,他引:12  
在重大比赛中,运动员能否取得最佳成绩,不仅取决于体能和技能优势,而且需要具备良好的竞技状态.从运动训练学的角度分析了影响运动员最佳竞技状态形成的主要因素,提出了科学调控最佳竞技状态所采用的一些方法,力求为运动员在重大比赛中获得和保持最佳竞技状态提供帮助.  相似文献   

10.
铅球投掷最佳出手角度推断的假设检验   总被引:5,自引:0,他引:5  
铅球投掷远度完全由出手参数所决定。假定出手速度不变,推算出的铅球最佳出手角度为42°的结论是值得怀疑的。笔者采用统计学的假设检验方法对此立论加以证明,认为优秀运动员的理想出手角度为37°~39°  相似文献   

11.
试论实现体育教学过程最优化的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了实现体育教学过程最优化的原则、实现体育教学过程最优化的标准及评价以及实现体育教学过程最优化的8个方法等三大基本理论问题  相似文献   

12.
通过对武汉体育学院、湖北散打队等160名优秀散打退役运动员退役前各阶段年龄特征的调查与分析,得出我国优秀散打运动员的退役类型,提出了我国优秀散打运动员成长过程中各阶段的年龄模式、并在此基础上列出我国优秀散打运动员运动最佳运动成绩保持年限的界定参考。  相似文献   

13.
把握激励运动员的最佳时机,就是指充分利用运动员所处的那种积极的情绪状态,或利用适当的方式和手段,促使运动员内心的消极情绪转化为积极情绪,并使其转化为行为,去实现预定的目标。研究激励的时机,不仅有助于丰富和发展激励理论,对于广大体育工作者,尤其是教练员敏锐地觉察,巧妙地运用时机,取得理想的激励效果也是大有裨益的.  相似文献   

14.
浅谈足球战术的最优化教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就如何运用教育教学最优化理论来指导足球战术的最优化教学进行了探讨。  相似文献   

15.
国际470级帆船最佳迎角的调整规律分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
国际470级帆船最佳迎角的调整技术,是运动员比赛中取得好成绩的关键因素,是教练员训练工作中始终研究关注的技术焦点。结合作近十年的帆船运动实践和十几年的执教经验,采用对比分析和跟踪观察的方法,从帆船的动力传导部分人手逐级分析,认为帆船最佳迎角调整中的桅杆调整是决定不同风浪中帆动力的因素。而调整桅杆的技术,主要是弯曲度和弹性方向的适当值,其中桅杆支撑臂的调整是解决桅杆弯曲度和弹性方向值的关键技术,是最大限度发挥器材性能的精加工过程。  相似文献   

16.
统计国内外赛艇项目当前的最好成绩,分析各自的特点,并对两者进行了比较,认为国内外赛艇项目女子轻量级差距最小,男子公开级差距最大,为国内赛艇项目的发展提出了建议。  相似文献   

17.
深入进行教学改革,是当前学校体育教学的一项重要任务。本文就体育教学过程的优化方案设计与实施进行了探讨。  相似文献   

18.
国内外皮划艇项目最好成绩比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
对国内外皮划艇项目当前的最好成绩进行了统计分析,并对两者进行了比较,认为我国与世界一流水平存在较大差距,女子皮艇差距整体差距较小,男子划艇和男子皮艇个别项目差距较小,为国内皮划艇项目的发展提出了建议。  相似文献   

19.
通过对广西优秀短跑运动员韩玲在最佳竞技和竞技保持阶段的比赛成绩表现从个案的视角分析,探讨优秀女子短跑运动员的最好成绩、最佳成绩、最佳成绩的保持的时间特征;全运周期背景下的竞技能力特征;心理潜能的来源及更迭特征。  相似文献   

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