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《电子产品的测试与维修技术》项目式教学实例分析 总被引：1，自引：1，他引：0
《电子产品的测试与维修技术》是电子信息专业群中应用性非常广的专业核心课,项目式教学是课程改革的新举措,而项目的开发与实施是其中的关键。本文给出了典型教学项目实例,分析了项目教学的内容和特点。实践证明,理论教学与工程实践相结合,教学更加实用化,能激发学生学习兴趣、锻炼学生技能,教学效果较好。 相似文献
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基于工作过程系统化项目式课程开发是课程建设的趋势,以组装一台可以使用并熟悉其维护方法的工程项目为例,有助于探讨《计算机组装与维修》课程的项目式课程体系开发的途径。 相似文献
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针对我院电子专业学生在学习《电子产品设计及制作》课程中存在的问题,设计项目层次式的教学方法,探讨其教学实施过程、可能遇到的问题与解决办法。 相似文献
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《数控机床操作与维修》课程理论性、系统性、实践性和专业性很强,技工院校学生在学习中往往出现整体认知缺陷、综合能力差等问题,传统的教学模式难以达到预期效果。文章根据《数控机床操作与维修》课程的特点,对课程性质、人才培养目标、课程内容等进行了探讨,总结了基于工作过程一体化、项目式教学模式课程建设的实践经验。 相似文献
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家电维修社团活动与课程融合的教学改革是提高电子产品维修课程教学质量的重要措施。文章在分析电子产品维修课程教学现状及存在问题的基础上,探讨了家电维修与电子产品维修课程融合的教学改革措施,重点是教学内容的融合、教学组织的融合、教学方式的融合和课程评价的融合。 相似文献
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我本期担任《电子产品装配与调试》课程的教学,主要采用的教学方法是行为导向教学法中的项目教学法。 相似文献
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文章针对当前机电专业单片机和C语言课程存在的问题,提出采用项目教学法,开发《电子产品开发》课程。并就教学方法、注意事项和存在的问题进行探讨。 相似文献
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基于项目课程的《模拟电路分析与实践》教学设计 总被引：1，自引：1，他引：0
基于项目课程的<模拟电路分析与实践>以真实电子产品为项目载体,采用边学边练、学做合一的教学手段,将电子产品的分析、装配、调试、维修的全过程融入到课程教学中,实现"教、学、练、考"四位一体,提高学生的基本职业素养和岗位基本技能.课程教学设计主要包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与考核方法的设计. 相似文献
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基于项目教学的教育理念,本文以《卡罗拉发动机控制系统维修综合实训》为例,介绍了汽车维修类项目课程的设计方法。课程通过引入问题、项目实施、知识拓展、课后思考题四个环节完成教学目标,提高了学生的学习积极性,获得了理想的教学效果。 相似文献
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项目教学法在《汽车发动机构造与维修》课程教学中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
为培养用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员,针对《汽车发动机构造与维修》课程存在的问题,以工作过程为依据,开发紧密贴近汽车维修实际的项目课程,经过几年教学实践,取得了明显教学效果. 相似文献
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随着全国高职高专的课程改革,《电子产品制作与检修》课程也被纳入了改革的范围。《电子产品制作与检修》课程改革,要以岗位工作综合能力培养为核心,以真实产品为载体进行教学设计,按六步法实施课程教学,综合利用多种教学方法与手段。 相似文献
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《电子商务概论》课程是一门综合性的课程,课程教学改革对于电子商务专业建设和电子商务人才培养都有深远意义。案例式、分组讨论体验式、任务驱动式、项目驱动式、分专业分层次教学是《电子商务概论》课程教学改革的基本方法,在实践中取得了不错的教学效果。 相似文献
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基于工作过程的《组态控制应用技术》项目式教学设计与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
针对《组态控制应用技术》课程教学,论述了采用基于工作过程导向开展项目式教学．构建课堂教学的一种最优模式。阐述了在实践中探索《组态控制应用技术》课程以工作过程为导向开展项目式教学的实施步骤、作用及保证措施。 相似文献
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本文结合目前《电子产品生产与管理》课程的作用和特点,阐述了课程改革在教学上应强调教学观念的转变,在新的教学理念下,课程项目的构成以及每项目的内容与要求,课程改革与创新的思路和做法,通过教学案例的应用探索在不同阶段采用不同的教学方法,达到使学生从厌学到乐学的目的。 相似文献
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本文以《汽车维修工程》课程为研究对象,分析了该课程现状与存在的问题,根据其实践性、综合度要求较高的特点,引入项目教学法。 相似文献
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课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《电机及拖动基础》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。 相似文献
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文章阐述《电子电路分析与实践》课程教学目标相关的国家职业标准重构课程;解构原有传统学科课程的知识要素,以典型单元电路或简单电子产品的分析测试与制作工作过程进行课程内容序化,通过完成项目任务的形式获得知识。 相似文献