共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正>题目呈现请以“我不由得加快了脚步”为开头,写一篇文章。要求：(1)题目自拟;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。写作导引这道题目是以“我不由得加快了脚步”为开头,与2021年广东语文中考的以“这才是少年应有的模样”为结尾,是同一个类型。写作此题,在构思时需要从以下几个方面考虑：1.主语是“我”,作文选材最好要围绕自己的经历。 相似文献
2.
阮华君 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z2):32-33
<正>【作文题目】请以“生命里那_____”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整,然后作文。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。[题目解析]题目“生命里那_____”紧紧围绕学生生命成长历程,贴近学生生活实际,让学生有话可说。首先,补充题目。注意题目中的“生命里”和“那”。写作对象的范围是“生命里”, 相似文献
3.
<正>题目呈现请以“美哉，吾师”为题写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外）。(2) 600字以上。(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。写作导引这是标题式的命题作文。题目“美哉，吾师”指明了写作对象，同时要求写出人物之“美”。学生可以从以下几个方面进行思考：(1)关于选材与主题。虽然题目指明了写作对象为“师”，但在写作中仍需具体化，比如某阶段某科目的老师，或者其他方面的师傅。文章需要将“美”明确为人物的性格及品质，如严厉的、负责的、幽默的、无私的等，并选取相应的事件进行叙述描写，表明自己的态度。 相似文献
4.
王兴伟 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z2):29-31
<正>【作文题目】请以“花终于开了”为题目,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。[题目解析]这道命题作文题目中的每一个字都不能忽略。“终于”强调花开的不易,或者等待的时间长,暗示文章的情节要曲折、有起伏。 相似文献
5.
6.
闫利品 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z2):46-48
<正>【作文题目】请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(1)请以“_____的力量”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整,然后作文。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)阅读下面班会主持词,根据要求作文。相信耕耘就有收获,相信团结就有力量,相信踏实就有进步,相信真诚就有美好,相信尊重就有和谐…… 相似文献
7.
江煜 《中学生阅读(初中版)》2023,(2):34-35
<正>[作文题目]题目:耳畔总响起那句话要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)不得在文中泄露个人和学校信息;(3)不少于600字,书写工整,字迹清楚。(2022年中考云南省卷作文题之一)[题目解析]这道题目写作的重点是“那句话”。审题时应考虑“那句话”出自哪个人之口。这个人可以是熟悉的父母、老师、同学,也可以是陌生人,还可以是影视作品、文学作品中的人物。题目中的“总响起”,表明“那句话”对自己影响大。该题目适合写记叙文。写作时,要把重点放在人物说“那句话”时的情境、“那句话”的含义、“那句话”对自己的影响、自己的感受等方面。在叙事的过程中,可以适当穿插一些议论。 相似文献
8.
根据要求作文。
请以“＿＿,不普通”为题写一篇文章。
要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整;②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少干500字;③文中不要出现真实的人名、校名等。 相似文献
9.
《语文课程标准》不仅是我们的课堂教学的“坐标”,而且是我们命题的“导航灯”。用新课标来指导语文试题的编制,有利于通过评价来促进学生素质的全面提高,促进语文教学改革的发展。一、以培养学生表达能力为出发点来命题新课标要求学生“能根据日常生活的需要运用常见的表达方式写作”。“常见的表达方式”包括常用句式、段落等。从这一点看,以培养学生表达能力为出发点来进行命题无疑是符合语言学习的目的和新课标要求的。请看这样几道题目:1.学了《只有一个地球》一课,你一定很有感触。请把你要说的话浓缩成一句保护地球的宣传标语(口号)… 相似文献
10.
秦竞时 《初中生学习(中考新概念)》2005,(9)
作文题目生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。要求:先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等),再下笔作文。写作导引这是一道开放式的半命题作文。“开放”主要体现在:一、内容的开放,选材只要与“精彩”有关即可;二、文体的开放,为考生发挥自己的写作特长创造了宽松条件,使考生可以自主选择自己最擅长的文体,尽情展示自己的写作才情;三、拟题的开放,自拟题目,再一次给作者提供了发挥自身特长的机会。“限制”… 相似文献
11.
罗小军 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
当你被异彩纷呈的“题目”深深吸引的时候,当你为千姿百态的“立意”默然赞许的时候,当你对形式多样的“文体”暗自叫好的时候,请你千万不要忽视了“自由”(题目自拟、立意自定、文体不限)下的“限制”。纵观2003年各地中考作文,全方位的开放性话题明显减少,而限制性的考题在逐渐增多。这种变化也必然出现在你的试卷中。一、写作内容的限制如中考作文“为自己竖起大拇指”,写作对象只能是自己;“多彩的校园生活”写作的范围只能在“校园”。这种内容的限制除了在话题中直接出现外,在提示语中也往往能够看到。南京市2003年中考作文题,就要求… 相似文献
12.
【题目】写作(55分)请以“说说我自己”为题,写一篇文章。【提示与要求】(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。【解题】此道命题作文贴近考生生活,未设审题障碍,利于考生发挥。两大思路可供参考:第一,说说 相似文献
13.
[题目]下面两题任选其一。(1)生活中既有探索的艰辛,成功的喜悦,又有挫折的痛苦,孤独的寂寞。总之,充满着酸甜苦辣。请以“______的滋味”为题,写一篇文章。提示和要求:1.根据自己的写作实际,填写适当的词语,将题目补充完整,如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等;2.除诗歌外,文体不限;3.字数不少于600。(2)生活中处处有考试,也就时时需要交上答卷,有的是具体的,有的是抽象的。围绕“答卷”,也就产生了许许多多令人难忘的人和事。请以“答卷”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。[评析与… 相似文献
14.
<正>题目呈现请以“乐在其中”为题写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外）。(2) 600字以上。(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。写作导引这是一道标题式的命题作文。题目“乐在其中”是形补短语，《现代汉语词典》的基本释义是：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。学生可从以下几个方面进行思考： 相似文献
15.
北京卷从下面两题中任选一题作文。(一 )题目 :《我和鸟儿有个约会》(该试卷阅读题有此文———编者注 )读后感要求 :把题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数 6 0 0以上。(二 )请你以“我和体育”或“我和艺术”为话题 ,写一篇记叙文。题目自拟 ,把自拟的题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数 6 0 0以上。上海卷写作第一题读了现代文阅读 (二 )《亲近自己的双腿》(该试卷阅读题有此文———编者注 )后 ,请用 2 0 0字左右的议论文字谈谈自己的感受。写作第二题题目 :为自己竖起大拇指提示 :“竖起大拇指”常用来表示鼓励 ,夸奖 ,赞美 ,自豪… 相似文献
16.
17.
一、题目 请自拟题目进行作文。题目中必须含有“喜欢”一词(50分)。 要求:作文字数不少于500字;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名、地名、校名。 二、试题解说 这是一篇限制性命题作文,“喜欢”出现在题目的任何位置都可以。 这篇文章可以写成记叙文,如“我喜欢XX”等;也可以写成议论文,如“说喜欢”等。 相似文献
18.
<正>【原创题目】阅读下面的材料，根据要求写作。不少人认为，当今社会正式开启了“人与人连接”“资源与资源连接”的新社交模式，“连接互通”已成为协作共赢的绝佳之道。然而我们同时发现，生活中也有很多人为设置的“隔离带”，如酒店包房的间隔、野生动物园自驾专道与猛兽区的间隔、旅游景点对游客入园时间的间隔等。 相似文献
19.
【题目】请在下面两个文题中任选一题作文文题一:财富是什么?商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说,财富就是积累的知识;哲人望着河流说,财富就是拥有的智慧……你是如何理解财富的?请以“财富”为话题,写一篇文章,题目自拟。文题二:略要求:(1)文体不限,诗歌、戏剧除外;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字数在600字左右。【写作导引】2006年黑龙江省中考作文试题,仍然采用选题作文形式,尽管考生对这种三年“一贯制”的命题形式已经十分熟悉,两个题目也都是让考生“有话可说”的… 相似文献
20.
尹岚薏 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z2):40-41
<正>【作文题目】请以“我与_____的故事”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整,然后作文。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。[[题目解析]横线上可填与人有关的词语,可填植物、动物类词语,可填技艺类词语,可填地方、物品类词语,等等。当然,也可以填表抽象意义的词语,如梦想、信念等。要具体写出“我”与所填内容的关系、发生在二者之间的故事等。 相似文献