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1.
刘一然 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):144-146
进入21世纪，经济全球化的形势日趋加强，风险投资作为一种高风险、组合的、长期的、权益的、专业的投资，对促进科技成果的工程化、产业化具有重要的作用，被誉为经济增长发动机。通过风险投资的支持来实现技术创新和高新技术产业化，有利于我国的经济结构调整；有利于我国在知识经济时代中争取成为一个能“生产”知识，拥有自主知识产权的关键技术的“头脑国家”；有利于我国经济迅猛发展。因此，风险投资在我国的发展是一个不可忽视的问题。 相似文献
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切实加强新时期学生的思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
人类已进入新的世纪,随着知识经济时代的到来,高新技术迅猛发展并向现实生产力转化,经济的发展直接依赖于技术知识或有效的信息积累和应用。21世纪将是以知识为主导的经济,知识资源占有量、生产、分配、使用消费将成为经济活动的主要内容,知识创新、技术创新、科技成果的转化成为经济增长的主要决定因素,这就进一步决定了作为知识载体的人在新的历史时期经济发展和竞争中的重要地位及作用。中华民族荣辱兴衰和中国的崛起取决于能否拥有一批德才兼备的人才,因此,必须全面提高学生的道德素质和科学文化素质,这些素质的培养都离不开加强思想政… 相似文献
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中国继续教育发展的产业化趋向 总被引：3，自引：0，他引：3
随着知识经济时代的到来，创新成为经济增长的动力和源泉，智力资源成为最重要的生产要素，知识的生产、消费和分配成为最重要的因素，因此，作为开发智力、培养人才的教育，必然成为重要的产业。在我国，知识经济的规律已开始发挥作用。继续教育率先作为产业发展，其市场基础条件已趋成熟。 相似文献
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人类社会经过漫长的“农业经济”、“工业经济”的发展阶段，目前“知识经济”正在世界各国悄然兴起。它的发展速度之快，渗透领域之广，已远远超出了我们对它的理解。这场新的革命浪潮必然会对我们目前的一切产生巨大的冲击，同时也对教育工作提出了新的课题和挑战。 知识经济，就是以知识作为经济增长的主导因素和主要的经济资源。知识经济较为确切的概念是“以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的知识的生产、分配和使用 (消费 )为重要因素的经济”。在知识经济中，知识产业将取代其它形式的产业成为社会的主导产业，而知识劳动… 相似文献
5.
张国栋 《泉州师范学院学报》1999,(5)
经济学界提出“知识经济”这一新概念,以及知识与经济增长关系的新理论。知识经济预示着在未来世界中,知识将作为经济活动最重要的变量。知识经济的发展是21世纪的大趋势。本文提出我国发展知识经济的思路。 相似文献
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张志祥 《宁波职业技术学院学报》2003,7(4):44-46
21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入知识经济时代。创造知识和应用知识的能力和效率将成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。传递知识、培养人才、发现真理的教育已被视为国家发展的战略支柱。许多国家经济起飞得益于“教育是战略产业，人才是主要资源”这一带有根本性的发展战略。从事人才、知识的生产和再生产的教育，将成为决定未来经济增长的最重要的产业。 相似文献
7.
随着知识经济时代的到来,知识已成为重要资源,人力资本的开发在经济增长和发展中起着至关重要的作用.同时,高等职业技术教育已成为大众化高等教育重要的一翼.此外,各国职业教育争相改革,职业教育发展的基本战略不断调整,为我国高等职业教育的发展与创新提出了新的命题.本文从培养目标、课程模式、专业结构、培养方式等四个方面论述了如何实现高等职业教育的发展与创新. 相似文献
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教育对经济和社会发展的重要意义是不言而喻的。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上曾指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇蓝……”。在知识经济到来之际,教育,特别是高等教育被赋予了特殊的使命,成为社会人力资源开发与利用,解决产业结构升级对高素质劳动者需求日益增长矛盾的关键。高等教育如何承担知识创新、技术创新的重要历史使命,如何加快发展、多出人才、快出成果,已成为各高校亟需解决的重要课题。 相似文献
10.
黄泓 《重庆广播电视大学学报》1999,(2):17-19
知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业及智业为支柱的经济。在知识经济时代,经济增长将是一个全新的概念。经济发展的原创力出现了转移,知识作为生产要素的重要组成部分,已成为经济增长的关键因素。资本、土地、机器设备等传统资源要素的有效性正在相对减弱,经济增长更直接地取决于知识的投资。知识可以扩大传统生产要素的生产能力,知识还可以提供调整生产要素、创造革新产品和改进生产程序的能力,应用知识、添加创意成了知识经济时代经济活动的核心问题,成了经济增长的“引擎”。知识经济是一种信息化经济,是微电子技术、信息技术充分发展的产物。信息技术 相似文献
11.
注重大学生学习能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
知识经济是主要依靠知识创新、知识创造性应用的经济。知识的创新及其创造性应用将成为人类社会进步的不竭动力,成为国家和民族生存发展和竞争力的基础。无论是知识创新,还是技术创新,都离不开学习知识。从这个意义上说,知识经济也是“学习经济”。因此,学习能力就成为大学生所必须首先具备的能力。大学生的学习能力应是自主性学习能力。主要指自学能力和学习的自觉性,以适应知识经济时代对“终身教育”、“终身学习”的要求。“终身教育”是20世纪世界教育改革的最大成就之一,它更新了人们的教育观念,要求人们终身不断地接受新的教育。近些… 相似文献
12.
宋莹 《新疆广播电视大学学报》2002,(1):30-32
21世纪,知识经济已初具端倪,学习社会也已姗姗而来,技术创新成为经济增长的动力源泉和基本方式,信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,使教育正经历着深刻的变革。因此,改革人才培养模式,是我国国民经济和社会发展对教育提出的迫 相似文献
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伴随着21世纪的脚步声,世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变,一个全新的经济时代——知识经济时代即将来临。在知识经济时代,知识产业将成为核心产业。世界银行副行长瑞斯查德认为,知识是比原材料、资金、劳动力、汇率更重要的经济因素。继续教育作为传播知识的重要手段之一,在知识经济中的地位和作用必将日益明显。 一、知识经济概念 “知识经济”是“以知识为基础的经济”的简称。和传统的工业经济不同,知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的新型经济。在工业经济中,生产取决于所用生产要素的数量即资本、设备、劳动和资源,其经济增长模式的核心是资本积累;在知识经济中,知识将成为创造社会财富诸要素中最基本的生产要素,其经济增长更直接地取决于知识的投资和科技进步,知识要以扩大传统生产要素的生产能力,还可以提供调整生产要素创造新产品和改进生产程序的能力,如“经济合作与发展组织”的主要成员国国内生产总值的50％以上现在都是以知识为基础的。专家估计,科技进步对经济增长的贡献率已从本世纪初的5—20％提高到70年代至90年代的70— 相似文献
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面向知识经济时代，着重培养研究生创新能力 总被引：5，自引：0，他引：5
一、研究生教育在知识经济时代的作用在知识经济社会中 ,人才是主要资源。人才资源作为知识经济时代的重要资源之一 ,依靠的是从事人才、知识的生产和再生产的教育。随着我国经济持续高速增长和增长模式的转变 ,以及社会信息化程度和知识经济成份的提高 ,社会对人才层次需求的重心上移 ,对人才的素质和质量提出了更高的要求。与此同时 ,社会对高等学校通过知识创新和高科技孕育新的经济生长点的期望值增大 ,经济发展对知识、技术创新的依赖程度也越来越大 ,对高等教育 ,特别是对研究生教育的依赖性不断增强。人才培养的数量和质量直接影响和… 相似文献
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人类即将进入２１世纪,知识经济大潮迅猛而来。据统计,目前世界经济合作与发展组织主要成员国国内生产总值的５０％以上已经以知识为基础。发达国家科技进步对经济增长的贡献率已经超过了其它生产要素贡献的总和。在知识经济时代,知识经济的发展,要靠知识的传播,而知识的传播主要渠道是教育。江泽民主席在北京大学１００周年纪念大会上指出：“科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”,明确要求“教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献,这是面向２１世纪教育和发展的方向”。知识经… 相似文献
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目前 ,世界经济已进入知识经济时代 ,经济增长直接依赖于知识信息的生产、传播、利用 ,知识与智慧成为推动社会进步的杠杆。知识更新的周期急剧加快 ,社会对人才提出了更高要求。社会需要创造型、复合型、协作型人才。生物教育如何迎接知识经济的挑战 ,如何围绕创新进行教育教学改革 ,适应社会对人才的需求 ,是生物教学改革中的重要问题。学习化社会带来了学习的革命 ,从而对生物学的学习提出了新的时代要求。“教会学生学习”已成为国际教育改革的大目标。学会学习是人获得自由发展的可能 ,是适应未来社会发展的必要条件 ,也是学校教育实现… 相似文献
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彭景坤!作者系长沙市 《湖南教育》1999,(1)
知识经济即将敲开中国大门,成为令人关注的热门话题。江泽民同志最近指出：“初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。”教育如何迎接这新的挑战,如何适应知识经济的需要,是每一位教育工作者十分关心的重要课题。在知识经济中,科技和教育是经济可持续发展的强大驱动力,是经济和社会发展的决定性因素。知识经济发展强调数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才必须具有较全面的能力,尤其是知识创新和技术创新能力。这种全面能力的培养必须依赖于教育,因此教育是知识经济发展的基础。要迎接知识经济的挑战,建立… 相似文献
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知识经济呼唤素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北教育》1998,(11)
江泽民总书记在今年的“五四”讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”,“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动”。 何谓“知识经济”?“知识经济”一词出自对知识和科技在经济增长中的作用的认识,知识历来是经济发 相似文献
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面向知识经济 推进创新进程 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已叩响新世纪的大门。振兴教育,科教兴国,已成为全党全社会的共识。国家创新体系是国民经济可持续发展的基石,也是我国发展知识经济的重要战略保障。高等学校作为现代经济的重要动力源,它不仅是知识创新、知识传播和人才培养的重要阵地,而且也是科技人才集散和技术创新的重要场所。如何充分发挥高等学校在推进国家创新进程中的作用,促进我国知识经济飞速发展,是世纪之交摆在高教工作者面前的光荣而艰巨的任务。一知识经济是知识、技术和现代社会全面发展的必然结果,国家创新体系是实现可持续发展战略和发… 相似文献