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王二有3个儿子,一大家子都住在一个屋檐下,很是热闹,也很受村里人羡慕。转眼,儿子都到了谈婚的年纪,也都有了对象。老大准备明年结婚,老二老三选了后年。要结婚就得有房,王二一家人这就忙起来,决定今年先把老大结婚的房盖了,明年再盖老二和老三的。经过挥汗如雨的几个月,老大的新房终于盖好了,就在王二房子的边上。因为婚事要等到明年,老大还是继续和父母兄弟 相似文献
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夏尔·佩罗 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(10):6-8
一个磨坊主给他的三个儿子留下了自己的全部财产：一盘石磨，一头驴子和一只猫。三兄弟既没有请律师，也没有请辩护人，很快就把这些微不足道的遗产分了：老大得了石磨，老二得了驴子，老三得了那只猫。老三得到这么可怜的一份财产，心里很是悲哀。他说： 相似文献
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从前，有一个磨房主，死的时候给他那三个儿子留下的唯一财产仅仅是一个磨坊，一头驴和一只猫。
老大拿走了磨坊，老二带走了那头驴，最后只有那只猫留给了老三。老三只分得了这么一丁点儿财产，难免伤心难过，他可怜巴巴地说：“我的两个哥哥只要合伙就不难谋生，我呢， 相似文献
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有一道古代数学名题,说的是古代有一位老人,在临终前嘱咐他的三个儿子:“我已不久于人世了、家里没什么东西给你们留下,只有畜牧场上的19头耕牛。你们三人分吧,老大分得总数的二分之一,老二分得总数的四分之一,老三分得总数的五分之一。”说完后老人就死了。请你求出老大、老二、老三分别能分得多少头牛?解法一:借来还去。很明显,我们不能把牛杀了再分,不妨向别的养牛户借来1头牛。这样就是(19+1)20头牛,根据各自的分率,老大应得(20×12)10头牛,老二应得(20×14)5头牛;老三应得(20×15)4头牛。最后再把借来的1头牛还给别的养牛户。解法二:连… 相似文献
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教学内容:九年制义务教育课本第四册第39页。 核学过程:(新课引人部分) 老师:猴妈妈要考考小猴.要4只小猴分桃子。(边讲边出示小猴) 老大讲:我要把10只桃子平均放在2个盘子里。 老二讲:我要把10只桃子平均放在5个盘子里。 老三讲:我要把10只桃子平均放在3个盘子里。 老四讲:我要把10只挑子平均放在4个盘子里。 一会儿老大、老二已经分好了,谁能猜出老大每个盘子放几只桃子?老二每个盘子里放几只挑子?你怎么知道的?(板书)10令2=5(只) 10 5一2(只) 猴妈妈看了老大、老二分的这么快夸奖他俩,这可急坏了老三和老四,急得直搔痒,谁能帮帮老三老四?… 相似文献
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王祥林 《语文世界(高中版)》2007,(10):27
文字村有六兄弟,老大叫募,老二叫幕,老三叫慕,老四、老五、老六分别为暮、摹、墓。他们长得太像了,人们常把老大认作老二,把老三认作老五,闹了不少笑话。有一次,字词剧院举行文艺演出,领导 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(8)
因为 ,1 9匹马中 ,老大分 1 92 匹 ,老二分 1 94匹 ,老三分 1 95匹 ,剩余 1 92 0 匹。对剩余马匹再按 1 /2、1 /4、1 /5比例分给 3人 ,则老大分 12 · 1 92 0 匹 ,老二分 14· 1 92 0 匹 ,老三分 15· 1 92 0 匹 ,剩余 1 92 0 2匹。这样可以一直分下去……设老大分到的马匹为 S1匹 ,则S1=1 92 1 92× 2 0 1 92× 2 0 2 ……=limn→∞1 0 ( 1 - 12 0 n) =1 0。同理 ,可得老二分得 5匹 ,老三分得 4匹。我们仔细想想 ,这“借来还去”的方法很有用 ,在因式分解式里求根公式的推导中 ,这种加一个数再减一个数的思考方法是经常运用的 ,这种… 相似文献
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鼠老大说:“今天是妈妈的生日,我们给她买个蛋糕,让她高兴高兴。”“好呀,好呀！”鼠老二和鼠老三齐声赞成。 老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。 来到商店,鼠老大说:“我们要买只最好吃的蛋糕。” 售货员数了数硬币,说:“钱不够呀,不过可以卖给你们一只大饼。”好心的售货员给了他们一只挺不错的大饼。 相似文献
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