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阅读中积累了大量的语言,这就为学生说话创造了条件。在教学中,我注重让学生把积累的好词佳句运用到说话中,从一个句子开始,到几句话,坚持不懈地训练。记得一次说话课,让同学们说说自己的爸爸妈妈,有一位同学说:“妈妈做的饭真好吃,我吃得津津有味。”大家都觉得“津津有味”这个词用得好,我不失时机地引导她:“妈妈做的什么饭,能把你津津有味地吃饭的样子给大家介绍得更清楚些好吗?” 相似文献
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一、研究缘起教学
一天,刚开始上音乐课,有几位学生冷不丁地在进教室的刹那唱起“当我还是一个懵懂的女孩,……”立刻引发反响。一位学生说:“老师,让我们来听听容祖儿的《挥着翅膀的女孩》吧?很好听的。”语音一落,立刻得到了大多数同学的支持,原本安静下来的教室一下子开了锅。我只能说:“现在是上课时间,这些歌曲不能听的。”[第一段] 相似文献
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纷纷扬扬的大雪下个不停,上课铃响了,我拿着教本向教室走去,这节课我准备指导学生看图写话。推开门一看,教室里乱哄哄的,很多同学趴在窗台上看着外面。怎么回事?“请同学们安静下来,回到座位上去。”可一向听话的学生好象没听见我说话似的,我赶忙走到窗户边,向窗外一看,咦,那不是我们班的张凯他们几 相似文献
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纷纷扬扬的大雪下个不停,上课铃响了,我拿着教本向教室走去,这节课我准备指导学生看图写话。推开门一看,教室里乱哄哄的,很多同学趴在窗台上看着外面。怎么回事?“请同学们安静下来,回到座位上去。”可一向听话的学生好象没听见我说话似的,我赶忙走到窗户边,向窗外一看,咦,那不是我们班的张凯他们几 相似文献
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上课铃响了,夏校长提着一个书包,气呼呼地走进了教室。来到一个同学身边,扭着这个同学的耳朵(象征性地),厉声说道:“小痞子,你给我站起来,看看你干的好事?!”说罢,把书包里的东西一股脑儿倒了一出来,信件、刀具等等散落了一地,气愤地说:“你到底干了什么坏事?把你的信念给大家听听。你身上和抽屉里,还藏着什么东西?” 相似文献
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这学期,我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我国不忍睹:桌仰椅翻,纸片飞舞,污物满地。看到这种情景,我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净,然后又把桌椅重新摆好,一切都整治好了,才请同学们进教室上课。坐在老师亲手打扫过的教室里,全班学生一个个都出奇的规矩。第二天,我依旧如此。有一些同学说话了:“张老师,让我们扫吧!”我微笑地说:“不,这一周张老师做值日。”一个星期后,我安排了值日表,每天值日的学生都非常认真负责,就连屋角旮旯也打扫得干干净净。 教室卫生向来由学生轮流打扫,很少见过老师也做教室… 相似文献
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随着上课铃声,我像往日一样步入教室。咦,教室里怎么乱哄哄的?看着我由晴转阴的脸,学生渐渐安静下来?我迈上讲台,正准备喊“上课”,“哥哥,我们出去玩!”一个稚嫩的声音冒了出来,学生们也随即哄堂大笑起来.这是谁啊?我寻声望去,只见刘峰同学的座位上竟然坐着…个三岁左右的小男孩?他身上、脸上沾满了污迹,双手紧紧拽着半蹲在他旁边的哥哥, 相似文献
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<正>我班有个赵同学,她个性很强,学习容易情绪化,上课自我约束力差,和谁同桌都说话,还影响周围一大片。同学、老师反映强烈。上高三以后,我多次找过她,她也知道自己爱说话,想控制但控制不住。我先后给她换了几个同桌,都无济于事。有一次,我去班级发现她正在和周围的人说话,而且肆无忌惮,我非常生气,进教室后恶狠狠地盯着她,后来把她调到最后一排,自己一座。这下她上课注意力更分散,没有人说话了,自己寂寞就 相似文献
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上课铃声响过,我快步走进教室,刚要上课,却见地面上散落着许多玉米粒。我环视教室故作惊讶:“对不起,我走错地方了,怎么教室变成粮仓了?”大多数同学都被我幽默的话语逗乐了,可有几个男同学却脸一红,头一低,不敢与我对视。我心中已有几分把握,于是对大家说:“同学们,请拿出一张白纸来,默写一首我们学过的古诗。”教室里又是一阵喧哗,“老师,不上数学课了吗?”“数学老师也要求默写古诗吗?”大多数同学都觉得不可思议,只有那几个男同学偷偷地相视一笑,悄悄地拿出纸,飞速地写了起来。一分钟后,那几个男同学首当其冲,率先交了上来。我一看,“100分!”因为那几张纸上写的都是李绅的《锄禾》——“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 相似文献
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第一堂课一九五九年五月十六日,是我被调到黄口镇小学担任五(4)班班主任工作的第一天。上课铃响了,我满怀信心地去给同学们上第一堂课。走进教室,一切都令人失望:学生仅到了二分之一,他们有的正传递着扑克牌,有的在转脸说话,有的正敲着桌子低声唱歌。我走到讲桌前,他们才暂时安静下来,以好奇的眼光看着我这个新任班主住。几分钟后,班内又乱起来了:有个学生转脸向身后的同学使了个鬼脸,指了指我,划了个“6”字。我正想指出他的错误,要他注意听讲,忽然一个同学站起来说:“老师,李保华在后面踢我的腿。”接着,门外又是迟到的同学“报告”声,有一个同学连教室门也不走,就从后边的窗台上翻进来了。我的话不时被他们打断,一堂课就这样过去了。 相似文献
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办公室里静悄悄的,可我的心却一点儿也不平静。刚才,我在课堂上宣布:上午上课随便说闲话的同学,下午不准参加运动会。”可刚说完之后我就后悔了,发现是自己给自己出了一道难题。如果真的不让他们去参加运动会,那既达不到教育的目的,又很可能造成师生情绪上的对立甚至感情破裂。如果让他们参加运动会,那就意味着我说话不算数。怎么办呢?我苦苦思索着。下午,我一副胸有成竹的模样,迈着稳健的步伐走进了教室。“同学们,你们还记得今天上午我说过的话吗?”“记得。”“我们班有两位同学违犯了课堂纪律,按我早上说的方法去处理好不… 相似文献
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