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相似文献
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1.
珍惜现在     
我在一个深深的思索中生活,更在一种迷惘的生活中思索.生活是什么?我无法回答.匆匆的我无法为匆匆的生活下一个匆匆的结论,生活,没有定义.然而你若问我怎样才能过好生活,我想我唯一能告诉你的就是:珍惜现在.……  相似文献   

2.
这是一本能照亮你心情的书,这是一本能改变你思索方式的书,这是一本点燃你人生智慧的书!我第一次看到这本书,是在南京湖南路上的可一书店,那是一本已经被翻烂了的书,我想要买下来,售货员说没有了。于是就匆匆地到苏州参加一个会议。于是在  相似文献   

3.
别了,港湾     
钟汉清 《初中生》2006,(4):34-35
别了,港湾。我纵有千般不愿。万般不舍,纵有一千个想留下来的理由,最终还是不得不离开你,开始新的征程。因为我只是一个匆匆的过客,而你仅是我生命中一个小小的驿站,容不下我一生的依靠。  相似文献   

4.
英国著名作家王尔德有一次举行宴会。来宾济济一堂,在客厅等了很久,才见主人匆匆跑来。客人问他到哪里去了?王尔德答道:“在校阅我的诗稿。”客人又说:“这大半天,你做了不少工作吧?”王尔德很满意地说:“我做了一件极其重大的工作:我删去了一个逗点,但经过反复思索,我又把它加进去了。”  相似文献   

5.
每当我看到这张照片,已逝的岁月便又浮现在眼前,14年前的友情便如诗如酒般洋溢在心田。刚到高中时,虚无和寂寞总趁虚而入占据我自卑的灵魂。这时,你,一个富有诗意的名字——常文渊,便缓缓走进我的生活,影响我一生的友情也就在悄无声息中拉开了帷幕。你虽只年长我一岁,可事事处处都绝对表现出兄长的情怀:每每吃饭时,总是早早打好饭,吃过饭后,再把我的碗筷洗干净;每逢星期日,总是骑自行车把我送十几里,直到不能再骑车的羊肠小道时,才擦把汗扭转头匆匆赶回四五十里远的故乡去。是你让我看到了人间真情,是你点燃了我生活的信念…  相似文献   

6.
魏毅刚 《学语文文丛》2004,(11):104-105
生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:  相似文献   

7.
龙美群 《中学文科》2004,(10):25-25
生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:  相似文献   

8.
为自己而教     
《中学教育》2004,(8):19-20
当我们做许多事之前,都要思索一下,我为什么要做?我为谁而做?如果事先你思索了,那么你就是理性的,如果你只做而不思索,那就是盲目的。  相似文献   

9.
一个下着蒙蒙细雨的傍晚,我正从学校匆匆往家赶。“王老师!”我隐约听见有人在叫我,循声望去,我不由惊喜:“是你!?”  相似文献   

10.
写给挚友     
来也匆匆,去也匆匆,一眨眼初中三年的光阴便擦肩而过了,毕业的钟声震荡在我的心中,犹如平静的湖水上漾过层层涟漪。那载满分别泪水的小舟驶进了我的生活。在这分别的一刻,我的心不禁有些怅然。慧,你知道吗?一声再见, 你我便要匆匆地分别了。从此以后,我们之间将要少了许多  相似文献   

11.
每个人都应该快乐,不快乐的人生将是苦涩的人生。生活在三点一线中,总是那么的无味,我总是在为自己寻找快乐。吃饭、上课、睡觉这样的形式几乎已成定局,没有什么能比这更加来去匆匆了,这也足以体会到时间的流逝是那么的飞快,怎样在这匆匆生活与学习中寻找到快乐与快感,我的脑海深处一直在思索着、畅想着。  相似文献   

12.
命中注定我只是桂子山上的一个匆匆过客。 生命至今,我在桂子山已有三个生活的片断。  相似文献   

13.
坚守信念     
杨卫平 《河南教育》2005,(12):46-46
你好吗?此时.我坐在郑州市十九中明亮的办公室里向你问候。我在这里工作已经20天了.时间仓促,临行匆匆。也不想惊扰你原本平静的心情.好多想说的话都没来得及说出来.今天.趁着这个周末,在这样一个宁静的早晨.说给你听听.  相似文献   

14.
孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的,作为小学语文课改实验教师的我,常常思索着这样一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子怎样的生活?  相似文献   

15.
课内阅读     
一、读短文,完成练习。匆匆在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.写出下列词语的近义词。徘徊——痕迹——2.这一段话写出了作者对人生的思索,文中“的做些什么“”剩些什么”“留着些什么痕迹”是作者心中的茫然,实际上他的思索结果是什么?请你写出来。___…  相似文献   

16.
张雪梅 《学周刊C版》2010,(4):152-152
美国教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的。于是,作为小学语文课改实验教师的我,常常思索着这样一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子一个什么样的生活?我在思索中践行,在语文课堂的教学中努力探索。  相似文献   

17.
遥寄顾城     
你在天国还好吗 ?   不知不觉,时间的马车已拉着我匆匆驶过了六个驿站,城墙上的烽火台一个接着一个被点燃。渐渐地,夜浓了。望着淡出的月,我不禁想起了你。不知你是否已在天国重新构筑了一个童话世界。   我能想像,那儿是怎样的一个美好世界——清晨,你扶着太阳起床,乘着天的翅膀,去收集蝈蝈的问候,紫云英的花香。   蔚蓝的空气中,悬挂着一颗颗玲珑的樱桃。累了,就摘一个吧 !你无忧地荡漾在蓝色里,滚烫的心与玲珑的红相映成趣,好像一个流动的镜框。   你醉卧在银河边,用结满桑椹的树枝钓起一江秋水。千万朵藏在松干上…  相似文献   

18.
别了,港湾     
钟汉清 《初中生》2006,(11):34-35
别了,港湾。我纵有千般不愿, 万般不舍,纵有一千个想留下来的理由,最终还是不得不离开你,开始新的征程。因为我只是一个匆匆的过客,而你仅是我生命中一个小小的驿站,容不下我一生的依靠。  相似文献   

19.
流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造。  相似文献   

20.
漫谈语文     
一直苦苦思索着你,我心中精彩的语文。 一直苦苦追求着你,我心中精彩的语文。 你给我明月与清风,给我山光与水色,给我碧海与晴空,让我与生活、与自然相交融。  相似文献   

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