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崔振宇 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):143-144
武术本高校体育教学发展中受到很多制约因素,本文以体育教育观念的转变为重点,分析了当前我国高校体育教学的现状、存在问题、最后提出了具体的策略来解决高校武术教学中存在的一些问题,对高校体育教育中继承和发扬中华武术文化进行了一些分析与探讨,对高等学校体育教学有着一定的指导性作用。 相似文献
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李晶 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):87-89
确立普通高校武术课程的目标需要保持武术自身特征的原貌,还要符合体育课程的达标目的.有学者提出"武术教学学科化,拳种推广课程化"的思路,对于高校武术课程体系建设起到了积极的引导作用.构建高校武术课程体系还应该遵循武术套路教学的基本原则,做到精化拳种、个别优先、套路优美、技法互动、注重礼仪的原则,能够在教学始终贯穿武德教育、塑造学生个性品质是武术课程教育体现出的价值意义. 相似文献
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中小学体育教师武术教学能力是推动学校武术教学发展的重要指标.采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对20所高校体育教育专业武术必修课的培养目标、技术内容、课时保障、师生对中小学武术教学的认知程度、教学方式、学生学习兴趣投入、考核标准、教育效果等八个方面进行调研.研究发现:高校体育教育专业武术必修课设置方案缺失武德教育、内容设置与中小学教学脱节、课时保障不到位、教师对中小学武术认知程度偏低等.对此建议:高校体育教育专业要聚焦专业培养目标,课程设置上加强与中小学武术教学内容的衔接;增加学习课时保障,提升师生对中小学武术教学的认知;丰富学生学习方式,发挥小群体教学和以评促教的作用;课程设计指向教学效果提升,促进学生武术教学能力持续性进阶发展. 相似文献
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龙光敏 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
高校武术教学是高校体育教育的重要组成部分,对高校武术教学的评价进行论述,有利于提高高校武术教学的质量和效果,也有利于为高校各类体育课程教学评价提供有益参考,为此,从高校武术教学评价的内涵、分类入手,分析了高校武术教学评价中应注意的事项,为提高高校武术教学评价的科学性提供理论参考. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(11):123-128
武术在大学生体育教学中具有十分重要的作用,它不仅具有很强的民族特征,还能够有效的促进学生身体素质的发展.以太极拳为例,对大学生进行武术教学进行了实验研究,分析了当前武术教育对大学生身体素质促进的作用进行研究,从身体身高体重、肺活量、右手握力、闭眼单腿站立等因素分析了武术教育对大学生身体素质的促进作用进行分析,并结合当前武术教育的实际,提出了促进高校促进武术教育的实施策略. 相似文献
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高校武术专业学生的武德教育探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据我国武术运动和高校武术专业教学的特点,对高校武术专业学生的武德教育提出了几点建议,以期对武术教育工作有所帮助,使武德教育切实贯穿于高校武术专业的教学中去,加强学生的武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进和谐发展. 相似文献
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杜家海 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(1):73-75
根据我国武术运动的特点和高校武术专业教学的特点,笔者对高校武术专业学生的武德教育提出几点建议,以期对武术教育工作有所帮助,使武德教育切实贯穿于高校武术专业的教学中去,加强学生的武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进和谐发展。 相似文献
9.
采用文献资料法、访谈法、实践演练与社团教学推广等科研方法,将潮汕南枝拳套路技术内容及其武德教育在韩山师范学院武术协会进行小范围的教学推广,探讨其做为高校武术教育课程的社会作用与现实意义.研究认为:南枝拳拳械套路短小精悍,动作简练实用,便于学习与推广,在潮汕地区有着广泛的群众基础;将其做为武术教育课程内容在地方高校进行教学推广,符合高校课程教学的大纲要求,有利于省级非物质文化遗产在地方的传承与传播. 相似文献
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罗亮 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(2):72-74
高校武术教学的目的不仅仅是弘扬和发展中华武术运动,传承中华民族的精神,同时也是为了让学生更加深入地了解中华民族传统体育的精神实质,通过适当的锻炼,有效地增强体质,促使身心健康。武术教学对高校学生的培养有着十分重大的意义,因此要不断加强武术运动在高校体育教学中的改革力度,促使武术运动在高校体育教育中得到真正意义上的发展。 相似文献
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从对河南省普通高等院校学生学练武术的情况调查来看,传统武术教育在中小学阶段效果不理想;学生的思想认识、教师的教学质量和高校教学条件的限制以及安全问题等是影响高校学生学练武术的积极性的因素。在此基础上,分析发展高校武术教育的对策和方法,为高校的武术教育和发展提供思路。 相似文献
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高校体育是培养德、智、体全面发展人才的一个重要环节,作为高校体育教育的重要组成部分,高校武术承担高校体育的任务和弘扬民族传统文化的重任,是发展中华武术的一条重要的途径.本文对目前高校武术教学的现状进行分析与研究,从目前高校武术教学存在的主要问题进行分析,提出了提高高校武术教学的几点建议. 相似文献
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曹艳 《昆明师范高等专科学校学报》2006,28(4):104-106
高校体育的发展对高等教育改革提出了新的要求，在不断改革体育教育专业课程设置的同时，建立高校体育教育专业武术课程新体系成为了当务之急．对武术课程体系进行改革、探讨，包括武术教学理念、课程内容设置、课程的实施及评价等方面，使武术教学与五大课程目标相互渗透和融合，通过武术教学手段培养全面发展的人． 相似文献
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加强学校武术文化教育,提高青少年对民族优秀文化的认同感,振奋民族精神已成为当前我国学校武术教育改革与发展的一项重要命题.而武术文化素养教育的提出,是对实现这一命题的人文关怀,是对学校武术文化教育中"内化"问题的现实关切.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法以武术文化素养教育为切入点,依托高校武术教学实际,分别从武术文化知识结构、武术文化意识、武术运动技能、武德、武术审美五个方面探讨我国高校武术教学应如何加强大学生武术文化素养教育,以期提高学生的武术文化素养,使民族优秀文化和民族精神能够真正渗透到高校武术教学过程,内化为学生的精神支柱. 相似文献
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袁秋宝 《喀什师范学院学报》2014,(3):76-78
从武术健身操推广中凸显的师资问题为突破口,结合当前高校体育教育专业武术教学改革的形势,力求通过对高校体育教育专业武术教学内容、教学手段、考核方式等方面进行的改革,为武术健身操的普及推广培养师资,同时也为高校体育教育专业武术教学改革注入新的内容,更好地发扬民族传统武术,弘扬民族精神。 相似文献
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鹿兰锋 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(6):51-53
运用文献资料、调查问卷、数理统计等研究方法,以江苏省10所普通高等院校为研究对象,对普通高校开设武术课教学的现状进行实地和问卷调查,了解江苏省普通高校武术教学的现状,并结合大学生的身心发展、社会的发展、武术运动本身的发展实际,探析了江苏省普通高校武术的教学发展趋势,并以此调整高校武术教学,进一步发挥武术在高校体育教学中的作用。 相似文献
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何凌翔 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(2):82-84
普及武术运动,促进全民健身,学校武术教学起着重要的作用。本文通过文献调查法,结合作者在教学中的实践探索,就如何提高高校武术教学质量对当今高校武术的教学改革与发展作了一定的论述和探讨,为武术的更深入发展和普及提供参考。 相似文献
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李涛飞 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):106-107
如何使武术教学更好地适应高校体育的发展,在加速高校人才培养方面发挥更重要的作用,是高校体育工作者普遍关注的问题。文章对高校开展武术教学的现状进行调查分析,并从学科建设、指导思想、师资培养、教材创编、教学内容设置和教法组织形式等方面阐述对策,旨在拓宽发展高校武术教学的新思路。 相似文献