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1.
陈荣 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):146-146
《数字电子技术》是电子专业及电子相关专业的一门重要专业基础课,本文从该课程的教学目标和中国地质大学江城学院的培养目标出发,对《数字电子技术》课程的实验教学环节进行了设计和探索,从而调动了学生学习的主动性和创造性,培养了学生分析问题、解决问题的能力,提高了该课程的教育教学质量。 相似文献
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《数字电子技术》是电子信息工程类各专业一门重要的技术基础课程。针对高职高专学生的特点,作者将项目教学法的学习模式引入到高职高专的《数字电子技术》课程教学中,对如何把理论与实践有机地结合,提高学生的技能水平作了探索。 相似文献
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王洪梅 《通化师范学院学报》2012,33(2):92-93
《数字电子技术》是一门发展迅速、实践性和应用性很强的技术基础课程,在电类各专业教学中起着重要作用.该文在简单介绍《数字电子技术》课程特点基础上,详细阐述了为适应高职教育改革的新特点而对该门课程教学进行的系列改革.教学实践证明：该教学改革能有效地增强学生的实际操作能力和应用能力,挖掘学生的创新能力. 相似文献
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《数字电子技术》是电子类一门重要的专业基础课程,是学生学习相关专业知识的基础.本文根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,探讨了高职电子类专业《数字电子技术》的改革在教学內容上要进行合理整合,改进教学方法,突出实训教学和建立合理的考核体系. 相似文献
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三本院校软件专业学生中有一部分是文科学生,物理知识及数学基础相对薄弱,学习《数字电子技术》课程有一定困难。针对《数字电子技术》课程教学中存在的问题,从理论和实验两方面提出了改革方案,并在实际教学过程中运用该方案。考核结果表明该教改方案效果显著。 相似文献
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《数字电子技术》是电子类一门重要的专业基础课程,是学生学习相关专业知识的基础。本文根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,探讨了高职电子类专业《数字电子技术》的改革:在教学内容上要进行合理整合,改进教学方法,突出实训教学和建立合理的考核体系。 相似文献
8.
在中等职业教育中,《电子技术基础》课程是电工电子专业、机电类专业和信息类专业的必学课程,占着举足轻重的作用。它包括模拟电子线路和数字电子技术二大部分。电子技术基础教学的特点是概念抽象、知识点分散、分析方法多样化和电路复杂等,给学生的学习带来一定的困难。如何从学生实际情况出发,结合教材灵活运用各种教学方法,提高《电子技术基础》课程的教学效果,笔者根据多年的教学经验,谈谈自己肤浅的看法。 相似文献
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李皓瑜 《佳木斯教育学院学报》2014,(1)
数字电子技术是电类各专业的核心课程,如何改进该课程的教学方法、提高教学效果是高职院校教学中的一个重要问题。根据数字电子技术课程的特点,本文探讨了如何将案例教学应用于课程教学中,培养学生实践创新的能力。在数字电子技术课堂教学中引入案例教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,达到高职教育培养应用型人才的目的。 相似文献
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基于中职学生的现状,《数字电子技术》课程教学必须深化改革,而课程的教学设计改革更应率先实施。如何把现代教学设计的思想运用到《数字电子技术》课程教学中,文章作了有益的探索。 相似文献
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在数字电子技术教学改革中推进创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
如何让《数字电子技术》课程教学能紧跟现代电子技术的发展,如何培养国家建设需要的创新型的应用型人才,是教育者肩负的责任。本文叙述了《数字电子技术》精品课程建设中围绕学生创新能力培养在理论教学、实践教学和开放式教学等方面的改革和实践。 相似文献
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《电子技术基础》课程包括模拟电子技术和数字电子技术两大部分内容,针对该课程的特点,下面就医学院校的学生怎样学好这门课程,从课堂理论教学方面进行探讨。一、问题的提出众所周知,电子技术发展异常迅猛,已经渗透到了工业、农业和科学技术等许多领域,医学院校也在相关专业开设了《电子技术基础》课程,以适应各自专业发展的需要。在最近几年的理论教学中,遇到的主要问题就是学生普遍反映该课程难学,通常教师认为很简单的内容,学生却需要花费大量的时间和精力去理解和消化。问题出在何处?经过深入的调查研究,广泛征求学生和有关教师的意见,… 相似文献
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邸瑞芝 《彭城职业大学学报》2004,19(6):104-105
《数字电子技术基础》是电子、计算机各专业的一门专业基础课。从教学指导思想、制定教学大纲、改进教学内容、引入多媒体课件、在实践中培养人才五个方面对《数字电子技术基础》课程的教学改革提出建议。 相似文献
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《数字电子技术》课程作为电子类专业的主干基础课程,其陈旧的教学内容、传统的教学手段和教学方法已不适应现代高职教育培养目标的需要。本文对《数字电子技术》课程的教学内容、教学方法和教学媒体等方面进行了分析和探讨,提出教师应结合理论教学和实践教学,注重现代教学媒体与传统媒体的有机结合,调动学生学习的积极主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
17.
高建新 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):58-60
在《数字电子技术》课程实践教学中,如何充分提高学生个体职业实践能力,改革重理论、轻实践的传统模式,以＂实践教学是高职教育主体教学＂的理念,架构《数字电子技术》课程实践教学的＂4.3.1模式,使学生的实践技能得到较强的训练和提升,在改革实践中探索真正实现高职培养目标的实践教学新模式。 相似文献
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数字电子技术是工科专业非常重要的一门专业基础课,为了响应国家和时代的要求,需要加强课程中的课程思政元素融入。针对课程思政视域下数字电子技术课程教学进行了研究,详细描述了课程教学创新研究的必要性、目标、方法、内容,结果表明教学取得一定成效。 相似文献
19.
符运良 《海南广播电视大学学报》2008,9(3):54-56
文章从《数字电子技术基础》进行双语教学开设的学期、英文版教材的选取和合理使用、双语课堂教学的组织形式、双语课程的考评方法、《数字电子技术基础》双语教学面临的问题等方面进行了论述,同时对如何在专业基础课中融入英文授课,如何提高双语课程的教学质量进行了有益的讨论。 相似文献
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《数字电子技术基础》课程是电子信息、电气自动化等电类专业的重要专业基础课.电子信息技术的飞速发展和广泛应用,对电子人才的培养和"数字电子技术"的教学提出了更高的要求.本文介绍我院的教改实践. 相似文献