共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
对职业院校技能大赛热的辩证思考 总被引：6，自引：1，他引：5
全国职业院校技能大赛的举办促进了职业院校教育教学模式改革、课程教学改革、双师型教师队伍建设和实训基地建设,形成了一种普通教育有高考,职业教育有技能大赛的新局面。但对技能大赛也要有清醒的认识,防止技能大赛热的极端化,使技能大赛朝着良性健康的方向发展,更好地提升职业教育的办学质量。 相似文献
2.
肖艳双徐大真 《新疆职业教育研究》2011,(1):5-8
高等职业教育办学的成功成为新加坡经济迅速崛起的重要助推器。在我国职业教育蓬勃发展的今天,学习和借鉴新加坡南洋理工学院先进的教育理念和教学经验,及时调整办学思路,构建更加完善的课程与教学体系,对正处于职业教育发展关键时期的中国职业院校而言,尤其凸显出其必要性和重要意义。 相似文献
3.
4.
5.
职业院校的计算机教学要发挥自己的特色,走出条具有自己特色的办学之路.要摒弃旧观念,逐步建立起“掌握基础、实践为主、重点突破”的教学模,使学生们能各尽其才,各展所能,适应社会发展的需要.本文则立足于职业院校计算机教学的现状从教学的目标、计划、课程、模式等诸方面对职业院校的计算机教学改革提出一点自己的拙见. 相似文献
6.
音乐课程使学生体验到美及提高对生活中的真善美的分辨能力。我国大部分职业院校都开设了音乐艺术教育课程,但在教育方式、教学模式及教学内容等方面还是受到传统教学模式的影响,存在很多问题,需要进一步改革和完善。本文分析我国职业院校音乐艺术教育现状,并阐述其中存在的问题,以便如何更好地实施音乐艺术教学。 相似文献
7.
进入21世纪之后,我国教育事业有了新的突破,职业教育的发展速度也进一步加快,为社会输送了一大批拥有专业技能的人才。Photoshop课程是职业院校很多专业的一门必修课程,是设计等专业的一门重点课程。当前,职业院校Photoshop课程教学质量还有待提升,其教学模式不够完善、教学手段单一,难以吸引学生的注意力,无法激发学生的学习兴趣。为了解决上述问题,教师要根据学生的学习需求构建起完善的教学模式创新策略,对传统的教学方法进行创新。文章运用文献分析法、归纳总结法,探究了职业院校Photoshop课程教学模式创新策略,希望为教育工作者提供参考与借鉴。 相似文献
8.
职业教育作为当前国民教育体系的重要部分,其德育课教学是对学生进行马列主义理论教育及学生思想品德教育的主阵地。传统职业院校德育课程存在很多问题,不利于调动学生参与德育教学的积极性,当代职业院校教师应积极探索寻找更佳的教学方法以提高职业院校德育教学的有效性。 相似文献
9.
10.
随着我国职业教育改革步伐的不断加快,如何通过职业教育课程与教学模式的改革,提升职业教育办学质量已日趋重要。针对社会需求,现提出了"项目主题式"课程与教学模式,尝试通过立足于真实职业情境的"项目主题式"课程与教学模式的有效运作解决职业院校课程与教学活动中存在的突出问题或为这些问题的有效解决提供思路,进而增强我国职业教育的市场竞争力和社会吸引力。 相似文献
11.
礼仪技能教育是素质教育的重要内容,更是职业院校学生技能体系中重要的组成部分。但在职业教育发展的现阶段,礼仪技能教育却没有得到应有的重视,没有被赋予应有的地位。文章在明了职业院校礼仪技能教学的意义与价值,分析职业院校礼仪技能教学现状的基础上,提出要对职业院校礼仪技能教学进行改革和创新,必须明确职业院校礼仪技能课程的地位,明确职业院校礼仪技能教学内容,加强礼仪技能实践教学活动,注重专业礼仪技能教育以及强化教师的礼仪示范作用。 相似文献
12.
本文就职业院校计算机基础教学的现状进行了分析,提出职业院校计算机基础教学改革的新思路——考证促学。说明在职业教育中实施计算机技能鉴定考试,有利于计算机基础教育明确定位、办出特色,有利于职业院校计算机教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。 相似文献
13.
职业教育必须坚持以就业为导向,加快办学思想、办学模式、办学机制的转变,加强职业道德教育,加强职业技能培训.要实现这一新目标就要加快职业院校的课程开发,构建以就业为导向的、以能力为主线的课程模块.文章以计算机软件专业为例,阐述课程模式改革的实践. 相似文献
14.
杨建平 《淮北职业技术学院学报》2010,9(5):22-23,42
学生的职业能力培养既是满足国家对技能人才的需要,也是实现高等职业教育培养目标的重要途径和手段。《职业教育课程教学改革》一书的核心内容就是职业院校教师应该围绕高职定位和办学目标,以培养学生的职业能力为宗旨,大胆进行课程教学改革。进行课程教学设计,一要明确高职教育的专业培养目标和课程的能力目标,二要根据高职教育的要求对教学内容进行有机整合,三要立足职业岗位要求,突出能力目标,强化实践教学。 相似文献
15.
16.
17.
搞好职业院校计算机基础教学,可以大大提高毕业生就业竞争力,采用以达到职业资格考试为目的的课程教学来推动教育教学发展和改革,从而实现职业教育现代化,满足时代和社会需求的过程。本文从两个方面简单阐述了如何将学生的职业资格考试息化融入到院校教学中去,及以师生主体模式的重新创建提高职业院校的教学质量和教学效果,提高学生的学习兴趣和创新能力。 相似文献
18.
职业院校的办学宗旨是为社会的各行各业培养适应时代要求的技术型人才。随着国家新纲要的提出,职业院校的体育课程教学有了新的要求,要求体育教学进行适应时代发展的改革,其中评判职业院校体育课达标的依据包括学生学习质量的评价。学生学习质量评价作为检验体育课程教学成果的重要根据,应该立足学校办学模式的实际情况,作出相应的调整。本文在分析职业院校体育教学的现状后,深入研究探索职业院校体育教学中学生学习质量评价体系的评价要素,有利于促进职业院校体育教学评价的改革,进而提高职业院校的体育教学质量。 相似文献
19.
本文就职业院校计算机基础教学的现状进行了分析,提出职业院校计算机基础教学改革的新思路--考证促学.说明在职业教育中实施计算机技能鉴定考试,有利于计算机基础教育明确定位、办出特色,有利于职业院校计算机教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力. 相似文献
20.
张卓萌 《中国科教创新导刊》2011,(34):214-214
计算机技术的迅猛发展,使信息化教育对教学模式提出了新的挑战.任务驱动教学法能体现计算机教学的特点,特别是在职业教育中,计算机应用基础课程的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力,激发学生兴趣,提高教学效率. 相似文献