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推进贫困地区基础教育信息化,适应构建和谐社会的要求,是教育领域贯彻科学发展观的有效途经。国家对西部及农村地区的教育信息化特别关注,但在贫困地区要实现国家制定的教育信息化发展目标,从现实情况看还有很多困难。本文对贫困地区基础教育的信息化环境建设情况进行了调查研究。 相似文献
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推进贫困地区基础教育信息化,适应构建和谐社会的要求,是教育领域贯彻科学发展观的有效途经.国家对西部及农村地区的教育信息化特别关注,但在贫困地区要实现国家制定的教育信息化发展目标,从现实情况看还有很多困难.本文对贫困地区基础教育的信息化环境建设情况进行了调查研究. 相似文献
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一、西部贫困地区校园网建设与应用的现状
随着教育信息化建设速度的加快,西部贫困地区中小学校挤出宝贵的教育资金,投入几十万或上百万元争相建设校园网,使学校校园网的硬件设施相继得以快速发展,而且这也成了西部贫困地区教育信息化发展中的一道亮丽的风景线. 相似文献
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1 西部贫困地区校园网建设与应用的尴尬现状 随着教育信息化建设速度的加快,西部贫困地区中小学校挤出宝贵的教育资金,投入几十万上百万元争相建设校园网,使学校校园网的硬件设施相继得以快速发展,而且这也成了西部贫困地区教育信息化发展中的一道亮丽的风景线. 相似文献
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中国教育信息化和校园网建设的十大误区 总被引：10，自引：0，他引：10
郑永柏 《中国远程教育(综合版)》2001,(2):66-68
我国当前教育信息化和校园网建设与发达国家比 ,差距还很大 ,中小学尤其如此 ,不少人对此缺乏正确认识 ,在实践过程中存在很多误区 ,在很大程度上制约了中小学教育信息化和校园网建设的快速、有效发展。本文提出并详细剖析了当前中小学教育信息化和校园网建设过程中存在的十大误区 ,提出了自己的观点 相似文献
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湖北武汉市作为我国中部地区的大城市之一,素有九省通衢之关誉,在教育信息化的发展上也呈现出其独特的地域特性。由于武汉市在经济上不如我国东部沿海地区、北方首都辐射地区以及南方“深广”改革前沿地区发达,加之无法得到国家西部大开发政策对中西部贫困地区教育信息化的倾斜扶持,由此形成了本地区教育信息化发展“两头不靠”的局面,呈现出少数条件优越学校处于教育信息化发展前沿、全市整体水平相对滞后的区域特点。进入“十二五”时期,武汉教育工作者充分认清形势,在区域信息化建设和应用方面寻求更大的突破。 相似文献
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随着教育信息化的发展普及,近年来,校园网的建设及应用已成为现代教育技术的热门话题之一。如何构建一个优质、高效、适合中小学教育信息化的校园网络环境,已成为广大教育工作者普遍关心的问题。本文就建设一个既能充分满足教育教学需要又能满足学校网络化办公、管理高效等要求的实用型校园网建设基本要素,结合对该市已建校园网应用调研实际的回顾,谈了一些观点供大家参考。 相似文献
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陈宏明 《湖北成人教育学院学报》2004,10(1):6-7
在我国西部存在着面积广大的农村贫困地区，这些地区，不仅经济发展水平落后，文化教育事业也很落后，并且教育的落后已成为制约经济发展的关键性因素。因此，大力发展西部农村贫困地区的教育事业是改变这些地区落后面貌的一项紧迫任务，也是加快西部大开发进程的一项重要举措。本文探讨了西部农村贫困地区发展教育事业的重要意义，并提出了一系列发展教育的措施。大力发展西部农村贫困地区地教育，对于配合西部大开发战略具有重大的现实意义。 相似文献
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在中小学信息化建设领域里,数字化校园建设已不再是陌生的话题。教育部＂以教育信息化带动教育现代化,促进基础教育跨越式发展＂的发展战略推出之后,中小学教育信息化进入了高速发展期,我国各地尤其是东部地区的教育信息化投入逐年加大,校园网、区域教育城域网建成率不断提升, 相似文献
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随着教育信息化的发展普及，近年来，校园网的建设及应用已成为现代教育技术的热门话题之一。如何构建一个优质、高效、适合中小学教育信息化的校园网络环境，已成为广大教育工作者普遍关心的问题。本文就建设一个既能充分满足教育教学需要又能满足学校网络化办公、管理高效等要求的实用型校园网建设基本要素，结合对该市已建校园网应用调研实际的回顾．谈了一些观点供大家参考。 相似文献
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西部贫困地区农村教育现状令人忧虑,而农村校舍建设问题是贫困地区农村教育发展的物质基础。对其维护、改造和建设对于加强农村教育具有重要意义。本文主要从三个方面就贫困地区农村校舍的维护、改造和建设提出思考。 相似文献
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教育信息化是当前教育发展的趋势,其基础是校园网建设及基于校园网的教学资源库建设。本文分析了我区中小学校园网和教学资源库建设现状,阐述了我校基于校园网的教学资源库建设思路。通过教学资源库的建设和利用,提高我区教育教学质量,推进我区教育信息化发展。 相似文献
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校园网是推进教育信息化，实现教育现代化的重要教育资源保障。但在当前校园网原教育资源建设中还存在许多问题，认真研究、分析和解决这些问题，才能切实有效地搞好校园网教育资源的建设。 相似文献
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《中国现代教育装备》2004,(11):60-61
随着信息技术、通讯技术和网络技术的快速发展,教育信息化建设已经由校园的网络建设扩展到区域和城域的网络建设,教育城域网建设及网络教育资源的开发已逐步成为了衡量教育信息化推进的一个重要衡量标准.据不完全统计,目前全国已经建成200多个区域性的教育城域网,还有许多地区正在规划或筹备教育城域网的前期建设,城域网建设进入了飞速发展的阶段.TCL教育互联事业部总经理司练国认为:"教育信息化经过多年的发展,教育信息化不再满足于乡村公路(单一的校园网)建设,教育城域网以其本身的优势和特点逐渐成为了业界所关注的焦点.实现乡村公路和高速路(城域网)的有机衔接直接推进了我国教育信息化从校园网建设进入了教育城域网建设的新阶段." 相似文献
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教育信息化是信息时代教育领域里掀起的一股浪潮，校园网是学校实现教育信息化的一种重要手段，很多学校在校园网方面投入巨资后没有很快收到效益，导致不愿对其进行更大的投入。讨论校园网建设过程中应重点注意的几个环节，并提出校园网是教育信息化的的必然选择，是现代教育进一步发展的必由之路，建立可持续发展的校园网有着重大的现实意义。 相似文献
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教育信息化是信息时代教育领域里掀起的一股浪潮,校园网是学校实现教育信息化的一种重要手段,很多学校在校园网方面投入巨资后没有很快收到效益,导致不愿对其进行更大的投入。讨论校园网建设过程中应重点注意的几个环节,并提出校园网是教育信息化的的必然选择,是现代教育进一步发展的必由之路,建立可持续发展的校园网有着重大的现实意义。 相似文献
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王学升 《山西教育(综合版)》2002,(15):6-6
信息技术乃当今教育技术的制高点 ,信息技术发展水平的高低决定着一个地区教育教学质量的高低。经济发展的差异 ,直接导致教育装备和教育技术的差异 ,教育理念的差异 ,乃至教育教学管理的差异 ,它严重地影响着教育教学质量的提高。那么贫困地区如何开展信息技术教育呢 ? 一、提高认识 ,转变观念教育信息化是教育现代化的重要体现 ,教育现代化最重要的标志之一是教育信息化。而教育信息化是区别于传统教育手段的 ,它是教育教学手段的一次革命。对于贫困地区来说 ,各级领导对教育信息化的认识是第一位的 ,认识的提高和观念的到位是重要的前… 相似文献