共查询到20条相似文献，搜索用时 562 毫秒
1.
2.
河南省高校图书馆管理创新研究 总被引：4，自引：0，他引：4
课题组分析了目前河南省高校图书馆管理现状，结合实际提出了从图书馆管理的观念、内容、方式、机制等进行创新，探究今后河南省高校图书馆管理创新的思路，并以郑州师范高等专科学校图书馆管理创新思路为例作为结束。 相似文献
3.
新经济时代图书馆的管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆管理创新是新经济时代对图书馆工作的新要求，在阐述时代要求的基础上，探讨了图书馆管理创新的几个内容，并指出图书馆管理创新应注意的问题。 相似文献
4.
“以人为本”管理理念是二十一世纪图书馆发展的核心。中学图书馆作为素质教育的重要组成部分,引入人本管理思想具有重要的现实意义。强调以中学生和教师为根本,实施人性化服务,体现人文关怀,创新中学图书馆工作。 相似文献
5.
6.
高华 《内蒙古科技与经济》2007,(8S):131-132
本文在分析了创新在21世纪图书馆管理工作中的重大意义及制约管理创新因素的基础上，提出了提高图书馆馆员的整体素质、图书馆管理观念的创新、图书馆组织的创新、图书馆网络服务的创新、图书馆的技术创新五条创新途径。 相似文献
7.
8.
9.
李昕 《内蒙古科技与经济》2005,(19):175-177
21世纪，管理创新将成为图书馆生存和发展的灵魂。本文论述了知识经济的含义及特征．分析了当前图书馆管理创新的现状，在此基础上提出了网络环境下图书馆管理创新的有效途径。 相似文献
10.
试论高校创新教育中的信息素质教育 总被引：25，自引：2，他引：25
本文分析了高校创新教育中信息素质教育的重要性及主要内容，就图书馆在高校信息素质教育中应发挥的主要作用作了比较详尽的论述。 相似文献
11.
图书馆人力资源管理的创新发展 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了图书馆人力资源管理创新发展的现实需求及现有人力资源管理的局限，阐述了新的技术厦管理环境下图书馆人力资源管理的理论厦实践基础，探讨了图书馆人力资泺管理创新发展的途径。 相似文献
12.
高校图书馆创新的人力资源管理 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆人力资源素质的高低关系到图书馆事业的发展。该文从人力资源的概念出发，通过对高校图书馆人力资源现状的分析，认为人力资源开发是高校图书馆发展的核心，人力资源管理要以知识管理为指导思想、知识服务为实施目标。从创新图书馆组织模式、挖掘知识型馆员的潜力、创新人力资源管理氛围三个方面阐述了高校图书馆人力资源管理的创新。 相似文献
13.
从信息管理到知识管理 总被引：19，自引：0，他引：19
本文通过对知识管理是信息管理的延伸和发展以及对图书馆管理的启示的阐述，指出用户对基于创新的知识需求决定了新世纪图书馆管理必然从信息管理发展到知识管理，进一步论述了图书馆应积极实施知识管理，发挥知识经济时代图书馆知识传播，知识服务和知识创新的作用。 相似文献
14.
创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理的本质也在于创新，文章简要分析了知识经济时代图书馆管理创新中所应注意的问题。 相似文献
15.
图书馆隐性知识管理的策略研究 总被引：19，自引：0，他引：19
知识共享作为知识管理的核心，对图书馆知识管理的效果起着决定性作用。图书馆隐性知识不仅能推动馆员的知识积累和创新，而且有助于推动图书馆服务的创新。图书馆工作的实践性决定了隐性知识在图书馆工作中的重要性。主要论述了图书馆隐性知识管理的特点及层次结构、隐性知识管理中的知识流动与转移、图书馆隐性知识管理的核心及策略。 相似文献
16.
创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理的本质也在于创新，文章简要分析了知识经济时代图书馆管理创新中所应注意的问题。 相似文献
17.
18.
高校图书馆在大学生素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了素质教育的含义,图书馆对促进高校素质教育的重要作用并从图书馆在德育教育、专业教育、创新教育、文化素养教育、心理素质教育五个方面中所起作用进行了论述. 相似文献
19.
略论图书馆核心竞争力 总被引：9，自引：1，他引：9
本文阐释了图书馆核心竞争力的要义。从构成图书馆核心竞争力的基本要素入手，阐述了提升图书馆核心竞争力必须要充分利用图书馆的自身优势．增强图书馆的核心技术创新、管理战略创新、服务战略创新和图书馆文化创新。 相似文献
20.
在分析知识经济、信息产业发展给高校图书馆带来巨大冲击的情况下，高校图书馆采取引进知识管理思想提高信息检索质量，引进创新机制等管理创新措施，才能在落实优先发展教育和科教兴国的战略方针中发挥更加积极的作用。高校图书馆实行满意管理与管理创新是社会人才竞争的必然结果，是知识经济时代现实的、理论的要求。通过工作的满意管理与管理创新可以提高图书馆馆员业务与技术能力，提高馆员的综合素质，开发人力资源，达到图书馆、馆员、读者的共同满意，实现多赢的管理目标，提高和发展图书馆事业。 相似文献