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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
通过对欧洲、美国、日本、加拿大的11所高校和科研机构的实验技术队伍情况的调研,结合我国高校实际情况,从岗位设置、队伍培训、管理考核等方面提出了高校实验技术队伍建设的建议,以期为我国高校实验技术队伍建设提供借鉴。  相似文献   

2.
高校实验技术队伍建设的研究   总被引:5,自引:2,他引:3  
高校实验技术队伍是高校实验教学、科研、对外服务等方面的一支重要力量。重视高校实验技术队伍的建设是保持实验室可持续发展战略建设的关键。本文就高校实验技术队伍的状况进行分析,提出解决实验技术队伍问题的途径和建设目标,使高校实验技术队伍的建设提高到一个新的台阶。  相似文献   

3.
高校实验技术队伍探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验技术队伍建设是高校队伍建设中的薄弱环节,现已成为高校实验室建设与发展的瓶颈,是亟待解决的重要课题。本文针对目前高校实验技术队伍存在的重视不足、结构不合理、队伍不稳定等主要问题,从优化人员结构提高团队整体工作能力、加强培养培训提高综合素质、建立激励与考核机制保证队伍持续发展等方面进行探索,为组建一支技术过硬、事业心强、结构合理、热爱本职工作的实验技术队伍提供了新思路,为高校人才培养和实验室建设与发展提供了保障。  相似文献   

4.
高校实验室队伍建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
实验技术队伍建设是实验室建设的一个重要内容,重视实验队伍的建设是充分发挥高校实验室作用的关键。本文从实验室建设的重要性、实验室工作管理、实验技术队伍结构、实验技术队伍的素质等方面探讨了加强高校实验技术队伍的有关问题  相似文献   

5.
通过分析新疆大学与新疆地区部分高校实验技术队伍建设现状,对目前新疆地方高校在实验技术队伍建设中普遍存在的问题进行讨论。从稳定实验技术队伍、创新管理机制、优化队伍结构、人员培训、职称评定、建立实验室实验技术队伍重点岗位等措施,建设一支结构合理、相对稳定、业务精湛、熟悉本职工作、具有较强动手能力的实验技术队伍,以提高实验技术队伍的综合素质。  相似文献   

6.
实验技术人员是高校教师队伍的重要组成部分,一支优秀的实验技术队伍,在高校实验室稳定运行、拔尖创新人才培养、科学研究与社会服务中发挥着重要的作用。实验技术队伍的建设发展,也是高校"双一流"建设的重要任务之一。分析了高校实验技术队伍的发展现状,对目前高校实验技术队伍发展存在的主要问题是岗位定位不明晰、组成结构不合理、职称晋升不通畅、队伍组成不稳定等几个方面,进行了简要分析,在此基础上提出了"双一流"建设背景下加强高校实验队伍建设的举措,为打造高水平实验技术队伍提供了思路。  相似文献   

7.
当前高校实验技术队伍建设存在岗位职责不明、定位不清晰、管理体制落后等问题,结合某高校实验技术队伍现状以及高校高质发展对实验技术队伍的要求,提出岗位设置方案和定岗定编的测算方法。该方案为高校实验技术队伍定岗定编提供了新思路,也为高校进一步加强实验技术队伍建设,保障教学、科研和人才培养工作顺利进行提供有力支撑。高校人事制度改革是动态的,是与大环境的人力资源管理机制紧密相关的,随着国家人事管理机制的变革,需要探索更科学、更合理的高校实验室队伍建设管理办法。  相似文献   

8.
高校实验技术队伍建设的现状与对策   总被引:20,自引:0,他引:20  
笔者以浙江大学的实验技术队伍现状为例,对高校实验技术队伍结构不合理以及队伍结构性调整进展缓慢等现象进行具体分析,并结合高校发展规划、岗位聘任、职称评审、用人机制、培训与奖惩等方面提出加强高校实验技术队伍建设的政策建议。  相似文献   

9.
实验技术队伍现状分析与建议对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验技术队伍建设在实验教学、科学研究、人才培养和实验室管理中起着重要的作用,建设一支水平高又稳定的实验技术队伍是建设一流实验室的基础条件。该文针对高校实验技术队伍建设中普遍存在的师资力量短缺、实验技术队伍不稳定、考核不完善等问题进行具体分析,并以此为基础,从优化队伍结构、人员培训、考核、职称评定等方面提出了加强高校实验技术队伍建设的政策建议,以提高实验技术队伍的综合素质。  相似文献   

10.
本文结合我国高校实验室建设的历史与现状,提出高校在建设专职实验技术队伍时,必须充分考虑高校实验室和仪器设备的现状,不能按照老的思维,回到20世纪80年代专职实验技术队伍的管理体制上去。21世纪我国高校实验技术队伍建设必须走少而精的路子,实验室的事务性管理工作应交与专职实验室管理人员,仪器设备的维修工作应交与仪器设备供应商或专业厂家,仪器设备的使用权应交与从事教学科研的教师,同时聘请若干高水平的具有很强科研背景的教师作为实验技术专家,参与实验室与仪器设备的管理工作。  相似文献   

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