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国际组织不仅是维护国家利益、塑造国家形象的有力渠道,也是贡献大国智慧、体现天国担当的重要平台。在政策的指引下,我国一些高校积极开展实践探索,初步构建起了系统培养和输送国际组织人才的教育体系,成为新时期直接服务国家人才战略的有效支点。 相似文献
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我国研究生教育与国际接轨问题探究 总被引：7，自引：0，他引：7
研究生教育是国家培养创新人才的重要组成部分,是打造国家创新体系,增强综合国力和国际竞争力的重点。近年来,随着我国加入世贸组织,我国在研究生人才教育和培养方面也加快了进程、加大了力度。但从我国研究生教育现状看,尚存在许多问题。因此,探讨在新形势下如何发展研究生教育,以及研究生教育与国际接轨的内容、方法、途径,有着重要的意义。 相似文献
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陈觉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1):17-20
国际组织的成立依赖国家,而国家也可以通过国际组织学习与成长,尤其是对于后发国家而言,通过国际组织的学习可以更好地融入国际社会。但是在现实的国际关系中,不同国家在通过国际组织学习的过程中往往呈现出不同的效果,因此,对于研究为何效果不同对于更好的通过国际组织学习有着重要的意义。 相似文献
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国际组织人才培养与输送对于国家参与全球治理具有重要意义.德国政府在国际组织人才发展上秉持一种长期导向的"螺旋"理念,并在实践中形成了特色鲜明的国际组织人才螺旋发展模式,为本国公民铺就一条内外联通、螺旋上升的可持续职业发展路径.从整体来看,螺旋发展模式涵括人才孵化、派出历练、回巢哺育、晋升与联结四个主要阶段.在每个阶段也都有着相应的配套措施和工作机制.该理念及模式打破了一种单线型的职业发展路线,强调人员和知识的多向流动,更好融合了国家、组织和个人层面的利益."螺旋模式"在德国国际组织人才培养实践中取得了较好成效,德国在国际组织中的人员代表性近年来从"量"和"质"上都有了明显改善. 相似文献
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在我国实施科教兴国战略、人才强国战略和建设创新型国家的新形势下,开拓高等教育改革和发展的新局面,必须有坚强的组织保证。高校教师是影响高校教育发展与人才培养的关键,作为培育人才的教育工作者,注重自我修养尤为重要,对高校凝聚力工程建设有着积极地促进作用。 相似文献
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左萍 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(4):81-82
《高等教育法》为高校培养具有“创新精神和实践能力”的高素质人才提供了法律保证。高素质人才的培养，对于增强我国综合国力和国际竞争力、实施科教兴国战略、完善国家创新体系有着重要意义。 相似文献
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新中国成立70多年,改革开放40多年以来,尊重知识、尊重人才成为时代和国家的最强音。强大的人才竞争力无疑是提升国家综合竞争力的基础和保障,“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。“十四五”时期,我国人才发展要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重贡献转变。面对世界“百年未有之大变局”,我国高校对于人才特别是顶尖人才、领军人才和卓越创新人才的争夺也日趋激烈,各高校积极采取有效措施加快培养多样化卓越创新人才,优化专业结构,促进信息技术与教育教学深度融合,不断提高教学质量,强化教学管理,树立引才引智机制创新的新思维。在国家政策的引导下,中国高校是培养优秀国际组织人才的主阵地,肩负培养国际组织人才的重任,应力争在培养和引进顶尖人才、领军人才和卓越创新人才方面有所作为,为国家和民族的复兴与发展贡献力量,以优异成绩迎接建党百年。 相似文献
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中国科协是一个科技学术团体,也是我国唯一的、最大的、由多个学会组成的全国性科技团体联合组织,在国家政治生活中有一定的影响,在全国科技界享有较高的威望.不仅如此,她在国际科技交流中也有着重要的地位和作用,中国科协及其所属组织参加了国际科学联合理事会、世界工程师联合会等191个国际科技组织,同20多个国家和地区的40多个民间科技团体建立了双边或多边关系. 相似文献
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高等教育国际化已是全球各个国家高等教育改革的必然举措。世界各国充分认识到了高等教育国际化在提高高等教育质量、增强国家综合国力和国际竞争力方面的重要作用。高等教育国际化是实现高等教育强国的必经之路。在高等教育发达的德国,海德堡大学的国际化是其重要特点,其培养目标和国际化进程中的举措有:国际化的培养理念、良好的国际学生和教师学者待遇、专门的服务机构、广泛的国际合作办学与研究等,这对我国高等教育国际化发展中在因地制宜、本土化和人才的输出与引进等方面有着重要的启示。 相似文献
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铅球项目曾经是我国运动员在国际赛场上争金夺银的田径强项,有着良好的训练体系和后备人才基地.徐州市体育运动学校是竞技体育的最基础的业余训练基地,目前被评为国家铅球铁饼项目高水平训练基地,是我国训练体制中的重要组成部分.该阶段的运动员一般都是11～16岁,正处于生长发育阶段,是运动员基础训练阶段. 相似文献
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创新型国家创新型人才培养对我国的几点启示 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,人才竞争是国际竞争的一个焦点,创新型人力资源成为提升国家竞争力的核心因素。世界各国都不约而同地加强了对创新型人才的培养和竞争,培养创新型人才已成为国家兴亡的关键所在。我国在原始性创新能力方面与世界强国还有一定差距,创新型国家创新型人才的培养对我们建设创新型国家有着重要的启示和借鉴意义。 相似文献
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研究生教育是国民教育的最高阶段和高等教育的重要子系统,是提高综合国力与国际竞争力的有力支撑,发展研究生教育事关人才强国和科教兴国战略的实施,事关创新型国家和人力资源强国的建设,对其他层次的教育有着带动和引领作用。经过改革开放30多年特别是最近10年来的科学发展,我国研究生教育事业 相似文献
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21世纪,国际组织的全球影响力与日俱增,向国际组织输送人才日益成为主权国家提升本国国际话语权、参与国际规则制定的重要途径.“促使瑞士公民在国际组织中保持尽量高与尽量多的职位”是瑞士一直奉行的核心外交政策之一.本文从瑞士政府的高层支持、吸引国际组织落户的总部策略、民间机构的就业服务三方面对瑞士有计划、有目的地输送本国人才到国际组织任职的成功经验进行分析,并结合我国实际国情对我国向国际组织输送人才提出建议. 相似文献
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在构建新型民族关系时,对民族人才的需求具有政治、生态、民族传统文化、国内及国际等复杂背景。培养民族人才在现阶段对民族地区的发展有着极其重要的作用,直接影响到我国民族关系的平等、团结、互助、和谐,关系到国家的繁荣富强。 相似文献
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王银海 《太原教育学院学报》1999,(4)
考试是国家选拔各类人才的重要手段,考试制度与经济制度有着紧密联系．两者相辅相成。当前考试制度必须适应我国现有的经济制度,适应我国当前市场经济发展的需要。 相似文献
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汤羡祥 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
一个国家、一个民族的兴衰成败,关键在于有没有一大批杰出的人才。1996—2010年的15年正是我国处于实施“九五”计划和21世纪的头10年,它是我国深入改革开放和实现小康的重要时期,也是我国经济建设和社会发展的承前启后、继往开来的关键时期。目前,以浦东开发开放为契机,上海正在致力于实现在下个世纪初成为国际经济、金融、贸易中心之一的宏伟目标,为此,搞好1996—2010年人才发展工程,将有着决定性的影响。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(30)
当今社会国家之间的竞争,归根结底是人才的竞争,作为全球最大的发展中国家,中国应该积极参与全球竞争,注重高端人才的培养。英语作为一门国际通用语言,在人才培养计划中的作用十分重要,国家对于大学英语教学的要求也越来越高。美国EAP教学经验可以为我国所借鉴,对我国大学英语教学的课程设置有重要的启示意义。 相似文献
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高校外国留学生教育亟待强化 总被引：2，自引：0，他引：2
开展留学生教育是教育服务于政治、外交和经济的重要内容,是发挥我国大国影响、传播中华文化、促进国际交往的重要途径,也是国家和地方吸引培养国际人才的重要渠道,更是高等院校自身发展和建设的迫切需要。西方发达国家已经从发展外国留学生教育中获得了巨大的经济和政治效益。我国高校必须强化对外宣传,提升国际知名度;强化教学质量,树立品牌吸引生源;强化规范管理,提高留学生待遇。不断扩大我国在国际教育市场的份额,抢占国际人才竞争的制高点。 相似文献