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项目教学法是中等职业教育专业课教学的一种教学方法,注重技能教学与训练,改变了职业学校传统教学的教师、课本、课堂为中心的局面。在《计算机应用基础》中实施＂项目教学法＂,即以实践为导向、以学生为主体、以教师为主导,用完整的典型性的实际应用事例组织教学,锻炼学生的自学能力,培养学生的团结协作精神和创新精神,为学生的终身学习打下基础。 相似文献
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提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,是中职计算机教育的根本任务.项目教学法在图形图像处理教学中是一种以学生自主学习、教师加以引导的教学方法,以项目驱动来进行教学,能有效地培养学生的自主学习能力、创新精神和合作意识. 相似文献
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彭源秋 《中国科教创新导刊》2010,(5):155-156
项目教学法是一种实践性很强的教学方法,在职业教育中得到了广泛应用。职业院校《Actess2003》教学也采用项目教学法,但在实际的教学中学生只局限于完成教师布置的项目任务,缺少主动思考,本文针对目前使用项目教学法的教学现状,对项目教学法进行一些创新与尝试,探索更适合职业院校学生的教学方法。 相似文献
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随着计算机技术的广泛应用和科学技术的迅猛发展,计算机的教学越来越注重方法的运用以提高学生学习计算机的能力。而项目教学方法作为一种实用和备受关注的教学法被许多高校计算机教师普遍运用于计算机教学中,通过对项目教学法原则的分析、项目教学法的优势分析以及项目教学法中应注意的问题使学生更好地了解项目教学法。 相似文献
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在中职计算机教学中,应创新改善当前教学方法,在计算机教学中应用案例教学法,不仅可以提升学生对计算机案例的实践认知,也能进一步提升学生对计算机知识的转化水平。本文则着重分析在中职计算机教学中应用案例教学法的实践方法。 相似文献
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芮晓艳 《开封教育学院学报》2015,35(5)
计算机教学能有效融合学生的理论知识与操作技能,对于提升学生专业知识水平、动手操作能力具有重要作用.但现阶段的职业教学普遍受到传统教学理念、学生综合素质等因素影响,计算机教学难以达到预期效果,如何改进教学方法已成为众多计算机教师关注的问题.基于项目教学法定义,分析项目教学法的基本构成要素,再结合中职学校计算机教学特点,对如何正确应用项目教学法进行讨论. 相似文献
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项目教学法在计算机教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
董琰 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):204-205
提高学生计算机知识水平和实际动手能力,是职业类院校计算机教学的根本任务。然而,由于职业院校学生素质相对本科一般不是很高．学生学习习惯也不如本科院校,自学和自控能力处在较低层次,学习积极性不高,计算机教学效率低下,学生缺乏良好的动手能力和创造能力。因此,改革现行教学方法,采用能充分调动学生积极性,发挥学生主体性和创新精神的项目教学法十分必要。本文就我在计算机教学中应用项目教学法谈谈自己的一点认识。 相似文献
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Flash动画制作是中职计算机专业一门重要的专业课程。通过学习flash动画制作,学生能够实现手绘作品并制作动画,启发学生的思维,锻炼学生的动手能力,培养学生的审美意识和创新精神。随着时代的发展,传统的教学方法已经不能适应当今的教学需要,作为教师,我们需要找到一种适合它的教学方法。本文就项目教学法在flash动画教学中的应用谈几点看法。 相似文献
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王钦 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):67-68
项目教学法是中职教学采用的一种普遍教学方法,在进行计算机教学的时候开展项目教学法是有很大用处的。与传统教学方法相比,项目教学法有其自身的特点,教师可以针对这些特点来开展教学,通过有效的教学策略,合理运用项目教学法,提高职业院校计算机教学的质量。 相似文献
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随着社会科技的不断发展,计算机在各行各业都得到了广泛的应用,人们的日常生活都离不开计算机的使用,计算机教学已经成为中职教育中最主要的教学内容之一,但是如何激发学生的学习兴趣,提高学生的技能是一个重要的问题,项目教学法有利于学生提高学习效率与质量,是一种行之有效的教学方法。本文主要介绍项目教学法的内涵及意义,以及其在中职计算机教学中的应用,为提高学生学习效率、推广项目教学法做出一份贡献。 相似文献
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张宇航 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):65-66
传统的计算机网络课程教学以教师在课堂上教,学生听的教学模式已经不能适应实用型计算机人才培养的需要。在教学中引入项目教学法,可以充分调动学生的学习主动性,从而使学生达到学以致用的目的。文章结合计算机网络课程的特点,探索了项目教学法在电大计算机网络课程教学中的应用。 相似文献
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项目教学是培养学生创新精神和实践能力的一种教学方法,其核心是改变学生的学习方式,强调学生在教师的指导下主动探究学习,并独立组织安排自己的学习。本文结合实际,在模具专业课的教学中,对项目教学法的应用进行了初步探析。 相似文献
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企业项目教学法在计算机实践教学中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
计算机专业课教学方法的改革是高等职业教育教学改革的重点之一。教师运用正确的教学方法教学是使学生专业素质提高的重要因素。笔者在《JAVAWEB综合项目实践》这门课中运用项目教学法进行教学,经过实践证明,学生将书本知识真正运用到项目中去,动手实践能力大大提高。 相似文献
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项目教学法是学生在教师的指导下亲自完成一个项目的全过程,是一种典型的以学生为中心的教学方法。在高职单片机课程教学中引入项目教学法,利用仿真教学手段,能很好地培养学生解决问题的能力、沟通能力舜口团队精神,并让学生体验到创新的艰辛和乐趣。 相似文献
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王珺萩 《化工职业技术教育》2007,(3)
通过改变计算机专业课程的教学方法,探索"项目教学法"在计算机专业教学中的应用。本文通过利用AE开展项目教学法的实践,介绍项目教学模式的理论支撑,并以此理论进行实践,取得了较好的教学效果。详细介绍了一个项目——制作MTV的开展过程,提出了在计算机教学中宜打破课程设置界限,将中职教学计划中的课程溶于项目教学中。经过项目教学,学生的操作技能得到了很好的锻炼,造就了中职学生的就业优势。 相似文献
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杨福贞 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):43-44
教学方法的优劣直接影响到教学质量的高低,好的教学方法应旨在激励学生自主学习,培养学生的创新意识,开发学生的创造思维.在教学过程中,经过不断探索,创新了一种发现式教学法.发现式教学法不仅能使学生掌握学科的基本概念、基本内容,而且有利于培养学生的创新能力和实践能力,在计算机教学过程中也应该广泛运用发现式教学法,提高学生的学习效率和教师的教学质量. 相似文献
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项目教学法是基于建构主义理论以"行动为导向、学生为主体、教师为指导"共同实施完成一个项目工作,以提升学生综合素质为目标的一种教学方法.文章在阐述项目教学法内涵与特点的基础上,结合晋江市晋兴职业中专学校"专业联合实训"案例,探讨项目教学法在中职计算机教学中的应用,旨在提高教学质量,培养学生的综合素养,为学生未来职业发展打... 相似文献
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