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1.
树立教育经营理念加快教育产业发展 总被引：1，自引：0，他引：1
马兰芳 《扬州教育学院学报》2002,20(2):50-54
教育的产业属性决定了非义务教育可以导入市场机制,实施产业化经营.推进教育经营就是要把市场经济意识和教育经营思路渗透到教育规划、建设、管理的全过程,以教育经营水平的提高推动教育产业的持续快速健康发展. 相似文献
2.
包翼 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(6):103-105
20世纪80年代,我国开启了职业教育类型视角的研究,取得了丰硕的研究成果,突出表现在类型属性高职教育的发展研究上.从经济学、教育学两个角度对发展类型属性高职教育的必要性和积极意义进行研究;从特征和特性两个方面对类型属性高职教育进行剖析以及对类型属性的高职教育的实践进行设计. 相似文献
3.
沈杰 《长春教育学院学报》2017,33(1)
"跟进式教育"是高校思想政治教育和社会主义核心价值观教育的一种新理念和特色模式,包括教育跟进、管理跟进、服务跟进和活动跟进等四个模块,相应地,它有四个属性,即教育文化属性、管理文化属性、服务文化属性和活动文化属性.作为一种科学教育观,"跟进式"教育的文化属性体现出的培育、规范、关怀和拓展功能对大学生核心价值观教育有很大影响,因此,从文化机制方面探究大学生对社会主义核心价值观教育的认同和接受,具有一定意义. 相似文献
4.
刘明星 《山西师大体育学院学报》2001,16(2):20-22
中国社会的现代化发展,向高等体育院校提出了新的要求和挑战,体育已成为现代社会人们生活的重要内容.高等体育教育担负着培养人身心健康的任务,从教育内容上看应包括人生存与发展所需的各种生存能力的形成和提高.因此,体育教育不仅在理论上具有身心培养的教育属性,在实践上也应充分反映出教育属性的培养活动.体育教育既要教会学生学知识,也要教会学生做事、教会学生做人,做人甚至比做事更为重要. 相似文献
5.
产业性和公益性是同一教育本身固有的二重属性,不是存在着产业性教育和公益性教育两种教育.公共财政政策和公共教育政策的偏差、人们对教育二重性及其二者关系的误读造成了当代中国教育的乱相和腐败.江泽民在关于教育的两次讲话中论述了教育的产业性和公益性,正确把握教育的二重属性,对发展社会主义教育具有重要的现实意义. 相似文献
6.
以计算机为代表的高科技步入课堂 ,传统的教育思想、模式、观念和方法正在发生一场深刻的变革。教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ,就必须进一步解放思想 ,加快教育改革和发展的步伐 ,其中一个重要的方面 ,就是要大力发展以现代教育理论和信息技术为基础的现代教育技术。作为计算机教育发展较晚的我县 ,从1997年起 ,在全县中小学大力推进计算机教育和校园网络教育 ,取得了较好的成绩。截止目前 ,除一所学校外 ,全县小学中心校以上学校全部装备了计算机 ,并开展了计算机学科教学。1 教育技术装备重心的转移在我县“普实”“普九”后 ,… 相似文献
7.
教育具有公益属性,但其自身存在的经济属性是随生产发展、社会进步逐渐显现出来。民营教育由于办学主体、办学目的、资金来源与公立教育有所不同,其自身经济属性也并不完全表现出公益性。对民营教育机构历史沿革进行分析,从办学目的,经费来源与使用及对其的法律规定,可见其经济属性在历史沿革过程中,仍以公益性为主,但在其办学过程中也存在盈利性的教育活动。 相似文献
8.
姚佳妮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(2):69-72
当前,语文教育与流行文化关系失衡主要表现是:流行文化对语文教育的侵蚀和渗透;语文教育在流行文化攻势下的失住.语文教育的本质和属性决定了其与流行文化建立良好关系是必要的,也是切实可行的.而这种良好的关系应该是一种积极交流的作用与反作用的互动关系,是双向选择的关系,是相互依存相互促进的关系. 相似文献
9.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2014,(2)
文章论述了高职教育的教育属性决定了其开展素质教育的必要性,分析了素质教育的内涵及与高职教育的可持续发展的关系,提出了通过构建素质教育体系来实现高职教育的可持续发展的具体举措。 相似文献
10.
关于体育教育在促进人的社会化进程中作用的社会学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄金鹏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):52-54
对社会化的内涵加以阐述和界定,分析了学校教育作为人的社会化的次级社会化机构的属性与功能.研究认为,学校体育教育在以下四方面,担当着促进学生社会化进程的重任：1.传授体育的基本知识、技能;2.习得体育规范向社会行为规范的转化;3.学习指点生活进取目标;4.培养运动角色以适当未来社会角色. 相似文献