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相似文献
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1.
《邯郸学院学报》2014,(4):28-28
经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会于2014年4月至7月开展了四年一次的第五届全国高校社科期刊评优活动,旨在展示近四年来教育部高校社科期刊所取得的成绩。11月21—24日,在广州东山宾馆举办的第五届全国高校社科期刊评优活动颁奖典礼暨第七届第三次理事会上,公布了评奖结果,《邯郸学院学报》被评为"全国高校优秀社科期刊","赵文化研究"专栏被评为"全国高校社科期刊特色栏目",李俊丹副编审被评为全国高校社科期刊优秀编辑。  相似文献   

2.
近日,经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织的"第四届全国高校社科期刊评优活动"揭晓,我校学报教育版从全国高校社科期刊中脱颖而出,被评为"全国高校优秀社科期刊",同时"教师发展研究"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目”奖,这是继三月份教育版获得由教育部科技发展中心组织评选的,2009年度“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖后的又一殊荣。  相似文献   

3.
《合肥学院学报(社会科学版)》在2010年4—7月第四届全国、高校社科期刊评优活动中喜获2项奖励:《合肥学院(社会科学版)》被评为"全国高校优秀社科期刊","朱子研究"被评为特色栏目。本奖由全国高等学校文科学报研究会颁发,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩。  相似文献   

4.
我校学报继2006年被评为"全国优秀社科学报"、2008年荣获"河南省一级期刊"之后,在2010年全国高等学校文科学报研究会第四届全国高校社科期刊评优活动中,再次荣获"全国高校优秀社科期刊";同时,学报的主要栏目之一"韩愈研究"被评为"特色栏目"。  相似文献   

5.
第五届全国高校社科期刊评优结果公布,于2014年11月21—23日在广州举行了颁奖典礼。《山西师大学报(社会科学版)》被评为"全国高校百强社科斯刊","妇女与性别研究"栏目被评为"全国高校社科期刊特色栏目",编辑杨霞被评为"全国高校社科斯刊优秀编辑",主编畅引婷被评为"全国高校社科期刊优秀主编",同时作为"玉笔奖"代表做大会发言。  相似文献   

6.
10月8日,全国高等学校文科学报研究会公布了第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单。我院学报被评为全国高校优秀社科期刊,"高职教育研究"栏目被评为特色栏目,学报编辑部副主任、主编刘卫华被评为优秀主编,周宁被评为优秀编辑。  相似文献   

7.
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩,经教育部社科司同意,全国高校社科学报研究会于2010年4月至7月组织开展了“第四届全国高校社科期刊评优”活动,经总评委评审,《阿坝师范高等专科学校学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”,  相似文献   

8.
本刊讯,经教育部社会科学司同意,在全国高等学校文科学报研究会2010年全国高校社科期刊评优中,《现代远程教育研究》期刊被评为"全国高校优秀社科期刊"。  相似文献   

9.
近日,全国高等学校文科学报研究会公布了第五届评优活动结果,《渭南师范学院学报》获得“全国高校优秀社科期刊”,这也是本刊连续5次获得该项荣誉.本刊特色栏目“司马迁与《史记》研究”连续设栏107期,累计发表文章326篇,继入选教育部哲学社会科学学报名栏工程之后,被评为“全国高校社科期刊特色栏目”;我校期刊管理中心主任、本刊常务副主编王炳社教授长期从事隐喻艺术思维研究。  相似文献   

10.
在第五届全国高校社科期刊评优活动中,《岳阳职业技术学院学报》被评为"全国高校优秀社科期刊";该刊"洞庭湖研究"被评为"全国高校社科期刊特色栏目",这是该栏目第三次获此殊荣。《岳阳职业技术学院学报》坚持为高职教育教学、教研科研、地  相似文献   

11.
<正>自2016年1月《唐山学院学报》开设"李大钊与中共党史研究"栏目以来,得到众多专家学者的鼎力支持,现已刊发相关论文百余篇,其中多篇被人大复印资料全文转载、《新华文摘》论点摘编、人大复印资料索引,己形成了一定的学术影响力,对李大钊研究起到了积极的推动作用。2019年11月26日,在广东肇庆全国高校文科学报研究会召开第八届理事会第五次会议,揭晓了第六届高校社科期刊评优活动结果,"李大钊与中共党史研究"被评为"全国高校社科期刊特色栏目",这是继2018年被全国地方高校学报研究会评为"第  相似文献   

12.
<正>为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科期刊所取得的成绩,在教育部社科司的大力支持下,全国高等学校文科学报研究会于2010年开展了第四届全国高校社科期刊评优活动,本刊荣获"全国高校优秀社科期刊"奖。本刊始终坚持正确的政治方向和学术导向  相似文献   

13.
受教育部社科司委托,全国高等学校文科学报研究会于2010年-4月至7月开展了第四届评优活动,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩。我校学报进行了认真细致的准备工作,系统整理了近几年来学报的发稿情况及其产生的社会影响和被转载、转摘、引用情况等方面的材料。经过省新闻出版局和陕西省高校学报研究会的评选推荐,教育部社政司及全国高校文科学报研究会组织专家进行联评。我校学报被评为“全国高校优秀社科期刊”,学报“秦汉文史研究”栏目再次被评为特色栏目。这是我校学报实施“开门办刊、质量立刊、特色强刊”策略获得的重大成果,同时也标志着我校学报名刊名栏建设初见成效。  相似文献   

14.
日前,第四届全国高校社科期刊评优结果在重庆揭晓,我校主办的《思想政治教育研究》被评为"全国高校百强社科期刊",这是该刊继2007年被评为"全国地方高校优秀学报"、"首批全国期刊出版规范合格期刊"之后,又一次获得的重要荣誉,展现了该刊良好的发展势头。  相似文献   

15.
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来全国高校社科学术期刊所取得的成绩,推动高校社科学术期刊不断努力提升办刊质量和学术影响力,经教育部社会科学司同意,自1999年起全国高校文科学报研究会先后举行了四届高校社科期刊的评优活动。《四川师范大学学报》(社科版)在1999、2002、2006年举行  相似文献   

16.
在2014年第五届"全国高等学校社科期刊评优活动"中,本刊被评为"全国高校优秀社科期刊"。此次评优活动是经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织,旨在展示近四年来高校社科学术期刊所取得的成绩。在各省学报研究会初评推荐的基础上,采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的办法,经过严格评审,共评出全国高校优秀社  相似文献   

17.
10月26日至28日,全国高校文科学报研究会第六届理事会暨2010年学术年会在西南大学召开。中共中央宣传部出版局、教育部社会科学司有关领导出席大会并讲话,对荣获“全国高校社科名刊”“全国高校优秀社科期刊”和“全国高校社科期刊特色栏目”等奖项的期刊给予表彰。  相似文献   

18.
《渭南师范学院学报》为半月刊,96页,每月5日、20日出刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊、全国首批出版规范合格期刊。《渭南师范学院学报》2014年办刊工作中取得较好成绩。学报入选教育部高校哲学社会科学名栏工程和中国社会科学院中国人文社会科学教育类扩展期刊,在全国和陕西省高校学报评优活动中获得"全国高校优秀社科期刊""全国高校社科期刊特色栏目""陕西省高校优秀社科期  相似文献   

19.
<正>经教育部社科司同意,全国高等学校文科学报研究会于2019年开展了第六届全国高校社科期刊评优活动,旨在展示近五年来高校社科学术期刊所取得的成绩。经总评委会议评定,成都大学《教育与教学研究》被评为"全国高校社科优秀期刊",《教育与教学研究》编辑部主任李文玉的论文《学术期  相似文献   

20.
喜讯     
2010年7月,《闽江学院学报》“闽文化研究”栏目在全国地方高校学报第二届栏目评比中被评为“名栏”。2010年10月,《闽江学院学报》在第四届全国高校社科期刊评优活动中,荣获“全国高校优秀社科期刊”称号,  相似文献   

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