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所谓CAI课件,是指用工具软件或其它系统开发的一些单元较小、能够面向某一学科中某一学习目标或某一重点、难点的计算机辅助教学软件,它可直接用于教学,满足现有课程教学的需要。…多媒体技术能把字、图形、图像、视频图像、动画和声音等表现信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,将多媒体各个要素进行有机组合。 相似文献
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CAI课件是利用多种媒体形式和支持计算机辅助教学的多媒体教学软件。计算机控制CAI课件在制作时,最大程度地调动了多种媒体信息,使用文字、图形、图象、声音、视频、动画等制作该教学软件,为提高教学质量打下良好的基础。 相似文献
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以烯烃为例介绍了《有机化学》CAI教学软件中,利用Flash结合Photoshop制作分子结构和反应历程,交互式立体动画的方。通过Authorware软件把所有动画集成,设计了一套教学课件。介绍课件的设计思路与制作方法,探讨了CAI课件在有机化学教学中的应用。 相似文献
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交互式CAI动画在教学中已得到广泛应用。以凸透镜成像实验交互式模拟动画的制作过程为例,分别从问题描述、动画设计要求、交互动画的设计和动画特点等几个方面探讨Flash技术在物理交互式CAI动画中的使用技巧,并且总结出利用Flash技术进行该类交互式CAI动画设计的一般流程。 相似文献
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交互式CAI动画在教学中已得到广泛应用。以凸透镜成像实验交互式模拟动画的制作过程为例．分别从问题描述、动画设计要求、交互动画的设计和动画特点等几个方面探讨F1ash技术在物理交互式CAI动画中的使用技巧，并且总结出利用Flash技术进行该类交互式CAI动画设计的一般流程。 相似文献
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多媒体计算机辅助教学 (Com puter Assisted Instruction)简称 CAI,就是以数字方式表现学科教学内容和过程的图、文、声、像、动画以及活动影像等信息 ,这些信息用来帮助或代替教师执行部分教学任务 ,为学生传授知识 ,提供训练技能、检索或解答疑难问题 ,以及进行水平测试等 .CAI相对于传统教学方法有交互性强、个别化教学、学习效率高、科学性强、重复性好和可控性好等特点 ,因此在各级教育中都有广泛应用 ,各种教学软件也不断涌现 .近年来 ,多媒体计算机辅助地理教学在提高学生素质和教学质量方面的优势越来越突出 ,但也存在一些认识… 相似文献
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<正>21世纪是高速发展的信息时代,高等教育的教学方式与手段也面临着新的机遇与挑战,随着各种CAI 多媒体技术的发展,许多教学软件被开发和应用。 CAI课件是计算机辅助教学软件,它是利用计算机为工具的多媒体技术,将课程的文字、图形、声音、录像、动画等多种信息进行交互、综合处理和控制,使之建立逻辑联系并集成的一个教学播放系统,利用 CAI教学使教学效率和教学效果大大提高,而传统教学方式的劣势愈显突出,所以利用计算机多媒体技术进行辅助教学课件的开发逐渐成为高等院校教学改革的一个重要措施。 相似文献
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开展计算机辅助教学 (简称 CAI)是把教育现代化引入课堂教学的重要方面和内容。化学教学中应用 CAI能最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，使教学信息的快速传递和及时反馈得以实现，保证了教学质量和教学效率的提高。 依据化学教学活动的需要和教学软件的特点，化学教学中应用 CAI，一般有以下几种模式： 一、课堂演示型教学 课堂演示型教学是指在以讲授为主的课堂教学中，任课教师利用计算机和投影设备将难以表述的理论、需要模拟的微观世界和难度较大的课堂演示实验等采用动画、图片、声音等形式编制成计算机软件辅助讲解… 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)是以先进的计算机为教学媒体,利用教学软件,学员通过与电脑的交互作用进行学习的一种现代化教学手段。与粉笔、黑板等早期的教学媒体不同,它是双向媒体,不仅能够呈现教学信息,还能接受学员输入的信息,以交互的方式进行教学,能较好的实现个别化教学和因材施教,并能对教学过程进行的有效地管理。同时CAI形象、生动,多彩的画面和丰富的音响等多媒体功能轻松吸引学员的注意力,使他们视、听等各种感觉器官并用,提高了学习兴趣,另外它具有信息量大、教学密度高的特点,是松散的课堂班级式的教学不可比拟的,所以说CAI是提高教学效率的最有效的手段。 相似文献
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一、引言 在《机械制图》课程教学中,截断体、相贯体及表面展开形体等内容的分析,理解及画法上存在一定的难度,传统教学一般借助挂图和教学模型进行讲解。而挂图和模型无法演示形体动态成型的过程。 计算机图形学理论与多媒体计算机技术的密切结合,产生了许多强有力的三维造型及动画制作工具软件,并使得多媒体技术在计算机辅助教学中得到广泛应用。目前国内有不同版本的《机械制图》CAI课件,据了解,仍有一些高校和软件公司正在开发这方面的计算机辅助教学软件。CAI课件能给教学工作带来较大的 相似文献
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计算机在数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐文兰 《希望月报(上半月)》2007,(12):261
随着计算机的发展和教学软件数量的增加,数学CAI教学也在逐步开展。许多地区、学校都在进行CAI教学实验。但是.根据目前学校、学生拥有计算机的状况以及教师对于计算机的熟悉程度,目前的应用还只是初步的,数学CAI课还是比较少.大多也只是讲一讲公开课。而缺乏大范围的、系统的实验。下面分三个方面谈谈计算机在数学教学中的应用。一、用计算机进行课堂演示这种模式是将传统教学过程中教师通过黑板、投影仪、教具模型等媒体展示的各种信息,由计算机加工成文字、图形、影像等资料,并进行一些必要的处理(如动画),将这些资料组织起 相似文献
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软件制作和教学实践工作严重分离。绝大多数教师在运用 CAI教学时,总是把教学软件制作这一备课环节推到电教老师身上,让其按照自己写的“脚本”进行制作,然后再拿着制好的课件上课。本来,请专职电教老师制作一两个高水平的教学软件,供大家学习参考,无可厚非。但问题是“请”得太多,授课教师难以对 CAI教学的深入研究,永远没法体会到 CAI的内涵。 把“辅助教学”变成了“代替教学”。 CAI作为现代化的教学手段,是为了解决传统教学中的一些难题,为获取更好的效果而应用的手段,在教学中只能是“辅助”的作用,而不是课本或… 相似文献
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多媒体CAI课件应用于课堂教学应充分发挥多媒体计算机的特点。一个优秀的CAI课件在制作过程中应注重视听教学的特征．突出启发教学，还应注重教学过程的科学性和合理性．做到结构合理、画面美观、运行稳定、动画流畅、真实感强、功能丰富．能满足教学的需要。 相似文献
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郭婉君 《福建教育学院学报》2002,(3)
时下正流行“DIY”(即DO IT YOURSELF)。例如在陶吧里,人们可以自己动手制作自己喜欢的各种陶具,虽然作品远不及买来的工艺品精致、漂亮,但却能融入自己的创意。根据目前计算机辅助教学的现状,笔者认为CAI软件也应该DIY。市场上出现各种辅助教学软件,包括许多中学地理教学软件,这些现成CAI软件包含了丰富的信息量,如文字、图形、图象、影象、动画、声音,这是我们平常教学中极为需要的资料。但是市场上CAI软件要直接用于教学中还有许多缺陷:有些课件重点、难点不突出,从 相似文献
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随着计算机的迅速发展,计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction,简称CAI）走入寻常课堂已成历史的必然,因此,了解和掌握CAI就显得尤为重要。首先,CAI是非常好的工具,能描述实际物体,并允许学生调整自己的学习进度。现在最常使用的辅助教学软件是PowerPoint,Authorware,Director,Premiere,Flash等。Powerpoint适合于开发演示型的多媒体课件;Authorware则用来开发交互性强的多媒体课件。Flash则主要用来制作网页形式的课件,其更多的优点是占据磁盘空间少,动画效果好,交互性强。 相似文献
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基于积件思想的网络多媒体点播教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机的普及和运用 ,高等院校普遍建成了校属和系部所属的计算机应用实验室 ,一般都具备 Net Ware或 Windows NT环境 ,这给充分利用计算机开展网络多媒体点播教学提供了可能和方便。通过网络服务器上的多媒体教学文件的共享 ,可为每一台工作站终端机提供多种教学服务。一、积件思想的运用积件是一种新兴的教学软件 ,是在计算机辅助教学软件 (CAI课件 )的开发和使用过程中提出来的 ,较之 CAI具有更大的优势。由于 CAI课件是按教学内容要求编排固定的、封闭的教学软件 ,只适宜于某种特定的教学情境 ,无法作出千变万化的教学模式的… 相似文献
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随着计算机多媒体技术的迅猛发展．计算机辅助教学(CAI)正逐渐成为最具吸引力的现代化教学手段,开发高质量的计算机辅助教学软件即CAI课件是充分发挥CAI优势的核心。CAI的介入,无疑将改变传统物理课堂教学基本上靠教师口授、板书、演示的局面,但物理学是一门以实验为基础的学科,现在运用动画制作软件对实验过程进行仿真模拟不但成为可能,而且“高效”。 相似文献
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孟丛 《济南职业学院学报》2008,(1):78-80
计算机辅助教学(CAI)是利用计算机作为主要教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助教师完成教学任务。作为一种现代化的教学技术,已越来越受到学校的重视。不过由于其主要应用方式是在课堂教学中通过演示、示范操作或个别学习来辅助教学过程,因此CAI也不可避免地在网络化、智能化等方面存在问题。特别是在网络化教学模式下,要求另一种与之适应的新型教学软件,这种软件必须具有强大的网络通信功能与管理功能。文章探讨的主要是面向素质教育的教学软件设计模式及其创新型想法,主要涉及基层软件的系统设计阶段,亦对于日常教学中教学模式、教学设计的创新具有研讨意义。 相似文献
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刘自强 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(5):38-39
CAI课件(多媒体教学软件)是利用文字、图形、图像、动画、视频、音频、数字等多种媒体创作的交互式教学软件。CAI课件能够同时将多种媒体呈现在屏幕上,可以图、文、声并茂,生动形象地把教学内容展示出来,能激发学生的多种感观,使学习者容易理解、且记忆深刻。因此,利用CAI课件进行教学,可以提高教学效果,激发学生的学习兴趣,还能培养教师和学生应用计算机的能力。一、CAI课件的制作流程要想制作出好的多媒体课件,必须把握好CAI课件制作中的几个重要环节。CAI课件的制作环节及过程是:1.选题。要选择那些学生难以理解、教师不易讲解清… 相似文献