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相似文献
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1.
“V上”结构的语义分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
“V上”结构是现代汉语中一个使用频率比较高的结构,结构所表示的意义丰富多样,这些意义不但与结构中动词的意义密切相关,也与“上”的意义及其发展演变有千丝万缕的联系,不论是对结构整体意义的分析还是对“上”的虚化过程的探索都是很有意义的。  相似文献   

2.
英语的句子从主语和谓语的关系上讲,有两种意义:一是主动意义,二是被动意义。表述主动意义的句子只能用主动结构;表述被动意义的句子虽然主要用被动结构,但有时也可以用主动结构。本文要谈的就是表达被动意义的被动结构和某些够能表达被动意义的主动结构。  相似文献   

3.
符号是包含符号形式(记号)和符号意义(记号表象)的统一体,不能脱离记号谈论符号意义,也不能脱离符号意义谈论记号;符号都不是孤立存在的,它本身是一个结构,又处于更大的符号结构中;研究符号意义需要全面构建相互关联的包括要素结构、联结结构和意义结构三个层次的符号结构。  相似文献   

4.
语法结构是形式和意义的统一体,形式和意义不能分离。研究结构不能仅看到内部的形式和意义的交换关系,还要顾及外部结构之间的关系,只有如此才能确立结构之间的对立关系及各自价值,即不同结构以有差别的形式表示不同的意义。出于语法科学研究的目的,研究结构应从形式出发来发现意义,这是避免主观因素参入而取得客观结论的有效研究程序。  相似文献   

5.
英语中某些比较结构的用法非常复杂。有些结构看似相同或相似,但其用法及所表示的意义却大不相同;有些结构不同,却表示相同的意义;有些虽是比较结构,但并无比较意义;还有些结构其形式是肯定的,却常表示委婉的否定概念。在日常运用中,这些结构容易混淆而导致错误的表达或理解。本文拟对其中某些较特殊的结构就其特殊意义及用法作一初步解析。  相似文献   

6.
英语被动结构大致可分为两大类型:be型被动结构和get型被动结构。一般语法著作中,be型被动结构即"tobe Past.Partic ip le"结构论述详尽,get型被动结构即"get Past.Partic ip le"结构有述而不详。在英语语言教与学的过程中我们发现,除这两种结构外,英语被动意义表达的结构或形式颇为丰富,不论主动结构还是被动结构都可用来表达被动意义。常见且主要的被动意义表达的结构有八种,就其结构与意义之间的关系进行综合性阐述,更深入地探究英语被动语态的全貌,于教,于学,于研具有很大的现实指导意义。  相似文献   

7.
为了使源语文本和译语文本间的转换和比较有据可依,采用综合分析法探讨文本意义结构及跨语重构。研究表明,文本意义是一个多维度的立体结构,由作者主体建构系统、语言系统和读者主体建构系统三个维度构成,源语文本和译语文本的意义结构相似度越高,翻译质量越高。文本意义结构模型分析为文本意义的跨语重构提供了新视角。  相似文献   

8.
英汉两种语言中的被动意义通常用被动语态来表达,但是,这并不等于说被动语态是被动意义表达的唯一方式,除了被动语态结构外,还有多种结构可以表达被动意义的。英汉无标记被动结构亦存在相同点,也存在不同点。由动词主动形式来表示被动意义,不仅可使句子简单、精炼、符合习惯用法,而且可避免过多地、生硬地使用被动语态结构。  相似文献   

9.
本文认为人体神经系统具有三重意义的结构 :一是解剖意义上的物质形态结构 ;二是信息加工意义上的心理机能结构 ;三是“内部呈现的”心理信息活动的结构。文章以人的心理信息活动为参照 ,区分了人体神经系统的五个层级的物质形态结构和五个层级的心理机能结构 ,并对这五个心理机能结构间的复杂而综合的相互作用关系进行了探讨。  相似文献   

10.
比较结构通常含比较意义,但也并不是所有的比较结构都含有明显的比较意义。在中学英语课本里,就出现过不少这样的"比较结构"。  相似文献   

11.
双宾语结构较为复杂,容易与其他结构的句式相混淆,本文为对双宾语结构感兴趣的读者作点提示,即简要的谈一下双宾语结构的特征,其中心动词的意义类型,远近宾语和中心动词在意义上的联系,以及这种结构与相似结构的界限。一、结构上的特点,即非线性特征  相似文献   

12.
在英汉双及物结构的歧义现象中,以“给予义”为基础的歧义是两种语言的共性,但英语双及物结构的歧义主要是由其图示意义和进入这一结构的具体词汇意义互动的结果,汉语双及物的图示意义在歧义句中影响不明显,主要是由具体的词汇意义本身引起的,且有左右向义的动词能进入汉语双及物结构中并产生歧义,这在英语中是不会出现的。  相似文献   

13.
古代汉语中“主-动-宾”结构具有多义性,它是否表示使动意义必须由三个结构成分之间的语义关系来确定。通过比较和转换分析,认为古代汉语用“主-动-宾”结构表示使动意义时,在主谓之间隐含了表示使令意义的动词,使动意义是由主谓语义关系所决定的。  相似文献   

14.
be+动词不定式是英语中常见的一种结构,这种结构在意义和用法方面都有一定的特殊性,对此,本文从三个方面探讨,对进一步理解这种结构有一定意义。  相似文献   

15.
英语的意义被动式(notional passive)是相对于结构被动式(syntacticpassive)而言的。它是用主动的形式表达被动的意义,就象汉语中表示被动意义一样,并非一定要用“被”字来表达被动意义。尽管它没有像结构被动式那样广泛使用,但是由于它不拘泥于形式上的被动结构,导致它有着灵活多样的表现形式。本文拟从词性角度出发去叙述有关英语意义被动式的形  相似文献   

16.
英语中除了“be 过去分词”结构表示被动意义以外,还有很多其它结构也可表示被动意义。“介词 名词”结构就是其中之一,这种结构灵活简炼,使句子形式更加丰富多样,有时能产生一种意想不到的效果。下面就对此结构作一小结。(I)above noun  相似文献   

17.
根据动词中心论和配价语法的观点,对SVOC结构意义的分析要以对其中动词意义的分析为基础和出发点,本文研究发现典型SVOC结构中动词的语义特征为致使结果,配价特征为三价.此研究有助于更好地理解SVOC结构与其相邻句型结构的相关性并对其进行区分,在理论和教学实践上都有一定的意义.  相似文献   

18.
根据俄语传统语法,从句子的结构角度出发,带有语气词He的句子称为否定句。但是,从句子的语意角度出发,否定句除了表示否定意义以外,还能表示其他情态意义,如肯定意义和祈使意义。本文着重对带He的否定结构失去否定意义而表示上述两种情态意义的现象作一探讨。  相似文献   

19.
数学认知结构就是指学生大脑中的数学知识,按自己的认知水平组合成的数学知识结构。学生学习数学的过程,就是将有逻辑意义的新材料纳入原有的数学认知结构的适当部位,新旧观念经过相互作用,新材料获得心理意义,认知结构得到进一步充实和发展的过程。  相似文献   

20.
一、结构与思路的常见类型 文章的结构与思路是相辅相成的:结构是外在的,思路是内在的。结构的内容反映着意义,意义的序列构成思路。  相似文献   

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