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从洛学到闽学,是宋代中国古代文化重心南移的一个重要过渡。在这期间,杨时、游酢到河南拜洛学大师二程为师,“程门立雪”、“载道南归”,三传而至朱熹。朱熹创立闽学,集理学之大成,在闽、浙、赣之武夷山一带形成新的文化重心。杨时道南学派在洛学到闽学中的主要作用：其一是传续洛学,沟通二程与朱熹思想;其二是为朱熹思想体系的形成和成熟作了准备;其三是为朱熹的代表作《四书集注》成书提供了思想资料。杨时道南学派的思想是宋代中国文化南移再兴的源头活水。 相似文献
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张元 《历史教学(高校版)》2007,(2):29-31
“各位同学，请闭上眼睛想一想，听到‘八年对日抗战’，脑中会浮现出哪三件事？第一件想到的是什么？第二件、第三件想到的是什么？再想一想，这三件事是从哪里知道的？初中的历史课？电视节目？还是从课外书中看到的？想一想，都想到了，拿一张纸，把要点写下来。”这是今年（2005）10月19日上午，我在扬州中学特级教师王雄的课上听到的第一句话。我是趁赴无锡参加江南大学主办的“钱穆学术思想研讨会”之便，先到扬州，所以亲眼见到了这个很精彩的教学设计。既是一节课开始之时，这样很能聚集学生的注意力，同时也是让全班学生必须参与，这种做法就是“书写的表达”。这时，“南京大屠杀”“细菌战”等声音此起彼落，不一会儿就看到学生都在奋笔疾书了。 相似文献
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胡正耀 《湖南科技学院学报》2015,36(3)
中国是一个文明古国,历来学术发达,派别很多.宋元以来,就有邵雍的“象数数”、王守仁的“阳明学”、陆九渊的“江西学”、周敦颐的“濂溪学”(简称“濂学”)、程颢程颐的“洛学”、张栻的“关学”、朱熹的“闽学”,还有湖南的“湖湘学”(简称“湘学”).“湘学”是何时创立的？对湖南有何影响？与周敦颐的“濂学”有何关系？这是文章所要探讨的. 相似文献
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教学内容：人教版小学数学五年级上册第44、45页。
课前思考
一、如何定位
我们做任何一件事首先要认识这件事，教学“用字母表示数”也同样如此。“用字母表示数”有两个关键的概念“字母”和“数”，面对“字母”和“数”，我们究竟把重心放在哪里？是“字母”？还是“数”？如果这个问题不搞清楚，那么我们一切的教学只是舍本逐末，难以切中问题的要害。 相似文献
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思路之一：分解把复合应用题分解成若干应用题去寻求解题方法的思路，可称之为“分解思路”。例如，教“农具厂要生产农具1200件，现已生产了15天，每天生产56件。若后来提高了工效，每天生产60件，完成计划共需多少天？”这道复合应用题，根据其特点，教学时可把它分成四道简单的应用题：（1）农具厂每天生产某种农具56件，15天可生产这种农具多少件？（2）农具厂要生产某种农具1200件，现15天已生产了（）件，生产15后还剩多少件？（3）……（条件略），剩下的还需要多少天才能完成？（4）……（条件略），完成计划共需要多少天？在这一分… 相似文献
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李琳 《新语文学习(小学作文)》2002,(24)
１．给文中的字选择正确的读音，用“”表示。２．“但一个３岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。”读一读这句话，你能变化语序重写这句话吗？３．用简练的语言概括文中所写的这件事。４．对于这件事作者有什么感叹？请用“———”在文中画出。５．对于这件事你有什么感想？６．读了这篇文章，从写作选材的角度，你有怎样的收获呢？阅读练兵场@李琳 相似文献
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一个小偷问智者：“一个人做了坏事,会受到上帝的惩罚吗？”
“当然会!”智者说。
“假如有一天我偷得许多金银财宝、而这件事又始终没被人发现,这不是一件值得高兴的事吗？”小偷说。 相似文献
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“不把这件事说清楚，你别想离开办公室!”
“刚才还叫嚷嚷的，现在怎么哑巴啦？”
“知道错了吧!不敢说话啦？” 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(11)
我们常说，“可怜天下父母心”。无疑，那是专指人类的，但同在蓝天下的芸芸众生，包括各种鸟兽，有无父母心呢？回答当然是肯定的，没有父母，何来后代呢。最近，我参加中央电视台“视觉”栏目的一个节目，在演播室就此话题淋漓尽致地发了一番感慨，直说得善于言表的主持人心事沉沉、无语凝噎。为什么？大概是这一桩桩、一件件有关鸟兽亲情的可怜且可悲的故事，深深触动了她的心。某猎人在追杀一只藏羚羊，眼看猎物走投无路，突然，这只藏羚羊不再奔跑，而是面对猎人跪下了。“奇怪，这个畜生还会求生？”猎人思忖着，但他并未因之而动恻隐… 相似文献
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笃宋 《少年作文辅导(中学版)》2002,(11)
“一天”的概念是什么？“一天”有２４小时，分早上、上午、下午、晚上，“一天”就是一个工作日或休息日。这谁不知道？可就有许多同学弄不清。他们将《烦恼的一天》写成了“我的烦恼”，将《倒霉的一天》写成了“倒霉的一件事”，“一天”不见了，被忽视了。为什么会这样？一个重要的原因就是忽视了时间词，忽视了时间的表示，因而不能体现“一天”的进程。时间、地点、人物、事件是记叙文的四要素，同学们应该都知道。在写一般的记事性的文章时，大家也都知道要交代清楚记叙要素。而这次征文题目中的“一天”，本身就是一个时间词，因此… 相似文献
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杨仁忠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
:如果不了解二程洛学产生的文化学背景 ,就不可能认识和理解程朱理学崛起的文化原因、学术特征和学术成就。唐宋之际复兴儒学、疑经风气、三教归一以及宋代初年的社会政治文化需要和士子们浓厚的论儒谈禅之风构成了二程洛学产生文化学背景。这种文化学背景与二程个人经历、知识结构、主观立场等个性特点的直接结合就孕育了洛学“儒学内容佛学形式”的理论特点 相似文献
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冉求、仲由是孔子的两个弟子。
有天，冉求请教孔子：“听到一件应当做的事，要立刻去做吗？”孔子说：“是的，立刻就去做!”仲由也求教孔子：“听到一件该做的事，要马上去做吗？”孔子却说：“有父亲兄长在，应该先商量商量，怎么可以听到了就去做呢？”公西华在旁听了大惑不解，不禁问道：“请问老师，两人问的一样， 相似文献