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通过参加全国“生本教育理论与实践”研习班的学习，笔者对生本教育有了新的、进一步的认识和体会。一、初识、感受生本教育2009年6月2日有幸聆听了郭思乐教授“教育走向生本，教育激昂生命”的报告，对生本教育的含义、由来、原理、 相似文献
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教育戏剧在国外是经实践检验可推广的一种有效教学方法，部分教学主张契合生本教育理念，但目前我国教育戏剧大体还停留在理论普介上，对教育戏剧的教学策略及效果的研究寥寥。本文以生本教育理念为指导，将戏剧元素渗透在小学语文课堂教学中．提出戏剧教学策略。 相似文献
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生本教育是华南师范大学教授郭思乐创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。以这种理念为指导,经过100多所中小学、职业中学、幼儿园等实验,成效显著,获得了意义深远的理论与实践成果。笔者认为,既然能够长远并广泛实行下去的必然有它的可取之处。实践也检验了这一做法。教师的任务人是有求知欲的,所以,教师的 相似文献
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生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。"生本教育"倡导"学生为主体,教师为主导"的教学模式,明确教师和学生的地位,有目的、有针对性地调动学生学习积极性和主动性,能引导学生较好地完成新课程标准。笔者所在校自2008年以来,各个学科积极推行"生本教育",两年多的实践,收获颇大,树立起两种理念,构建了一种模式。 相似文献
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自素质教育实施以来,人们逐步认识到了学生在教学过程当中的主体地位和作用等问题,并在实践上做出了与之相呼应的行动.生本教育就是在这样的时代背景和教育环境下产生和发展的一种凸现素质教育的生命发展意义的教育理念.初步的实践与研究表明:生本教育体现了教育的根本立场和教育的根本规律,从根本上改变了师本教育的旧局面,带来了一种教学上的新气象,带来了解决问题的新思路、新资源、新方法. 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，生本教育已逐渐完善发展成为一种具有现代教育理念和特色的教育方式，其教育理念是：教育的主体是生命本身，教育是对人的生命的提升，教育必须高度尊重学生，全面依靠学生。因此，课堂教学应立足于生本教育，发挥教师的主导作用，通过构建“积极、欢乐、高质、高效”的“生本”课堂，创设条件突出学生的主体地位。实践表 相似文献
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"生本教育",顾名思义,就是以学生为本的教育。生本教育以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨,是由华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授在1999年创立的一种教育理念和有效的教育实践模式,是由"师本教育体系"向"生本教育体系"转变,即由为教师的好教而设计的教育转变为为学生的好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。从主要 相似文献
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生本教育是郭思乐教授主持开展的,由课题研究带动的大型教育改革实践。它既是一种教育理念,又是一种教育方式。广大教师在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛,享受到教育的乐趣,感受到学生生命力量的神奇,也得到良好的专业发展。生本教育主张教育应实现由"师本教育"向"生本教育"的转变,即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。而生本理念下的语文课堂教学,更注重学 相似文献