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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
江苏建筑职业技术学院前身是1979年经国务院、中央军委批准创建的军校,1983年划归原煤炭工业部管理,1998年划归江苏省人民政府管理,1999年经教育部批准升格,2011年更名为江苏建筑职业技术学院。作为江苏省首批升格的5所高职院校之一,学校经历了国家示范性高职院校建设,现为国家“双高计划”建设单位、江苏省高水平高职院校(卓越高职院校)建设单位,是淮海经济区高职院校协作会牵头单位、江苏建筑职教集团理事长单位,是国家建设行业技能型紧缺人才培训基地、江苏省建筑产业化人才培训基地、国家建筑技术实训基地、全国建筑类教育科普基地。  相似文献   

2.
外贸跟单能力是近几年外贸行业新兴人才外贸跟单员所需的核心能力。分析目前高职商贸类专业外贸跟单能力培养中存在的问题和原因,从专业设置、课程体系、教学内容、课赛衔接、校内外实训基地建设、师资建设和教材建设等方面提出对策建议。  相似文献   

3.
培养外贸服务型人才是很多高职院校国际贸易专业的一个专业定位。通过对苏州地区外贸中小企业用人调查和毕业生跟踪调研,结合苏州转型升级,全方位探索高职院校培养外贸服务型人才的培养模式,以提高外贸行业人力资本的竞争能力为目标,进而促进高职院校国际贸易专业的发展以及外贸服务人才的成功就业。  相似文献   

4.
高职外贸专业人才培养与外贸行业的快速发展对高技能人才的迫切需要相比还存在一定差距.如何更好地培养出高技能应用性外贸专业人才,树立鲜明的专业培养特色,是专业发展一个亟需解决的课题,开展国际贸易高技能人才培养模式研究与实践,是区域经济发展的必然要求,以为中小企业外贸发展提供必要的人才支持,同时也是高职院校专业建设的使命所在.  相似文献   

5.
四川自贸区的成立为四川省的对外开放带来了新的机遇,这其中外贸人才的培养对于自贸区建设取得成功起着至关重要的作用。本文通过分析四川外贸的发展形势以及外贸人才的需求与培养状况,从课程设置、实践教学、教师培养等多角度提出了高职人才培养的相关策略。  相似文献   

6.
由于外贸市场因地而异,高职院校迫切需要开展外贸人才的本土化教育,使其掌握当地外贸业务所涉及的基本商情、企情和国情,以提高外贸人才综合能力和适应性。高职教育可以先试先行,通过进一步加强校企合作,联合编写补充教材,采用校企二元教学和实战考核等方式,培养高质量外贸人才,更好地服务于当地外贸经济发展。  相似文献   

7.
天津现代职业技术学院是独立设置的公办全日制高职院校,先后被天津市政府和教育部批准为天津市工业系统轻工高级技能人才培训基地,天津市示范性高职院校,滨海新区技能型紧缺人才培养基地,首批进入天津海河教育园区,2010年被教育部、财政部批准为全国示范性骨干高职院校建设单位。  相似文献   

8.
在高职国际贸易专业课程中,外贸单证是一门核心课程,扮演着重要的角色,不仅综合性强而且是具有典型的涉外特点实践课程。为了更好地实现高职教育培养人才的目标,有效提升高职学生的专业技能和实践能力,首先分析高职院校外贸单证教学中存在的问题,然后以"课证融合"为中心思想,探讨高职外贸单证教学改革的措施,以期进一步提升高职院校外贸单证教学效果,为社会培养更多的涉外商务人才。  相似文献   

9.
《中国高校招生》2009,(1):F0004-F0004
武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、直属湖北省教育厅领导的全日制普通高等学校。学校被教育部列为国家重点建设示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地,是全国职业教育先进单位、首届全国高等职业院校就业“星级示范校”、全国高职院校就业质量50强。  相似文献   

10.
张莉云 《职业技术》2006,(24):119-119
本文针对大庆职业学院经济管理系高职国际贸易(俄语)专业几年来在高职俄语外贸人才培养模式方面的探索和实践活动,阐述了培养俄语外贸人才的教育教学方法,提出构筑具有高职特色的俄语外贸人才培养模式。  相似文献   

11.
本文针对大庆职业学院经济管理系高职国际贸易(俄语)专业几年来在高职俄语外贸人才培养模式方面的探索和实践活动,阐述了培养俄语外贸人才的教育教学方法.提出构筑具有高职特色的俄语外贸人才培养模式.  相似文献   

12.
在现代科学技术高度发展的今天,计算机技术越来越广泛地应用于各个领域,高职院校作为一个专业技能实用型人才培训基地,其计算机机房建设已成为其基础教学设施建设中重要的一环,如何科学合理管理、运用原有机房设施及建设新机房,成为高职院校机房管理人员不可回避的一个话题。本文就高职院校计算机房的规划、建设、管理、维护提出了一些建议和观点,并介绍了计算机机房建设与管理的相关技术。  相似文献   

13.
高职高专培养的人才能否满足企业需求,应该如何做好专业建设,这一直是困扰高等职业院校的一个课题,本文主要是根据企业对外贸人才的需求,对高职院校在专业建设方面提出几点建议。  相似文献   

14.
刘知国 《考试周刊》2014,(73):84-85
商务英语作为高等职业教育学院培养复合型人才的专业,为我国培养出大量外贸人才。本文结合我院商务英语专业才培养模式研究现状,提出专业建设方面的一些卓有成效的举措,以期为高职商务英语专业建设提供参考。  相似文献   

15.
《当代教育论坛》2008,(9):F0004-F0004
湖南对外经济贸易职业学院是一所历史悠久、特色鲜明的全日制公办高校,隶属湖南省商务厅。学院依托商务行业,以外贸、外语专业为龙头,文曼、经济、管理类专业协调发展,全力为社会培养既会外贸、又懂外语的外向型、实用型、复合型商务人才,是主管部门指足的“湖南省涉外人才培训基地”。  相似文献   

16.
建立高职院校的培训基地,大力开展中、短期技能型人才的培训工作,能有效缓解东北地区老工业基地人才需求,促进社会经济的快速发展。为此,我院针对经济发展对人才的迫切需求,充分发挥高职培训基地的功能,面向社会、企业,广泛开展了各种培训,产生了很好的社会效益和经济效益。  相似文献   

17.
温州外贸人才需求及培养目标分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
加入WTO以来,随着外贸准入门槛的大幅降低,温州对外贸人才需求趋旺,对外贸人才的要求也日渐提高,培养高层次外贸人才成为当务之急。本文结合温州外贸行业发展现状,通过对外贸企业岗位群的分析,提出了温州高职院校培养外贸专业人才的目标与建议。  相似文献   

18.
在高职类外贸专业的教学改革经验的基础上,对形成的以“培养应用型人才”为目的的高职类外贸专业的“教学模式”进行了全面总结。  相似文献   

19.
论高职护理专业“双师型”师资队伍的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
护理“双师型”师资队伍建设是保证高等技术应用型护理人才培养质量的关键。但目前“双师型”师资队伍建设仍存在资源相对匮乏、结构不尽合理、培训基地尚未建立及考核指标体系不健全等问题,因此,应加大护理“双师型”师资人才的引进力度,加强护理“双师型”师资的培养与培训,建立一批稳定的护理“双师型”师资培训基地,制定科学的高职护理“双师型”师资考核指标体系。  相似文献   

20.
基于高职院校国家骨干院校重点建设模具专业,发挥学院江苏省模具行业协会秘书长单位的资源优势,依托"行企校"合作模式,形成了一支由"行业大师、技术骨干、教学名师"专兼结合的"混编"师资培训团队,行企校协同建设现代模具技术师资培训基地,通过师资培训基地建设的具体措施和保障,将示范引领全国高职院校模具专业师资培训基地建设。  相似文献   

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