共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
<正>高中时期作文写作课程的实际教学中运用"让学引思"教学方式,能更好地发挥出高中学生的主体地位。教师使用更为灵活、多样的作文教学方式,对学生进行实践与空间层面上的有效引导,更有利于提升学生的思维能力。一、奠定牢固的教学基础"让学引思"是现代新兴的教学方式,对提升高中学生写作能力有极大帮助。高中教师在作文写作实际教学中运用"让学引思"教学方式,对学生写作兴趣与热情能起到有效的激发作用,让 相似文献
2.
3.
李月英 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
从现阶段我国小学语文课程教学的实际情况来看,“让学引思”的教学理念在其中的应用已经较为普遍,让学引思的教学模式更加注重学生的学习体验以及感受,从而让学生成为课堂教学过程中的主人公,逐步培养起学生正确的思维习惯,使得学生的语文知识体系不断完善。基于此,本文尝试对让学引思在小学语文课堂教学中的应用情况进行了探索分析。 相似文献
4.
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着课科改的不断推进,改变传统的教学模式已经迫在眉睫,将更多的课堂主动权还给学生,学生成为课堂的主人,也是"让学引思"教学理念的主要体现。让学引思更加强调以学生为本的教学理念,改变以往脱离实际、缺乏实践的教学模式,尽可能地将更多教学活动与学生的实际生活进行紧密联系,从而尽可能地激发学生的学习主动性和积极性,使得学生成为小学数学学习的主人。教师则更多的是扮演监督者、引导者和解惑人的角色,通过在课堂教学中点拨、启发等方式,让学生养成独立思考和探究问题的习惯,从而帮助学生实现学习方式和思维习惯质的飞跃。从小学数学教学的现状着手,重点对基于让学引思的小学数学教学方法进行深入探究。 相似文献
7.
"让学引思"这一观点的提出,是为了提升学生的学习效率和课堂上的教学质量。基于此,首先就分析了"让学引思"的教学思路,然后又从"以学定教、为学设教、顺学而引"这三个角度阐述了"让学引思"的基本原则,最后在前两者的基础上分析了在初中数学教学中展开"让学引思"的具体策略,包括"小组合作,深入学习;教师启发,深入思考以及拓展延伸,深入探究",以期对初中数学教学有所助益。 相似文献
8.
9.
《中国小学语文教学论坛》2019,(5)
在小学语文教学中引入"让学引思"教学模式,可为课堂教学注入动力。教师要正视"让学引思"的价值,对课堂教学进行创新设计,利用具体的学习任务和悬疑问题,成功调动学生的自主学习意识,提升教与学的和谐度。前置预习、适时设疑、智慧理答、更新训练,教师从不同视角实施教学,势必能为学生带来全新的感知和体验。 相似文献
10.
11.
时下,"让学引思"已成为新课改的热门课题。那么语文教学如何开展"让学引思"活动,又怎样将"让学引思"落实到主要的阅读教学之中呢?笔者在此试从阅读教学中的第一步--"审析"课题探讨起,就如何巧借课题,引发学生思考,让学生学习课文,谈点滴做法。 相似文献
12.
徐冬梅 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
长期应试教育的影响使得高中作文教学成了应试作文套板反应的训练场,教学目标狭隘,教学模式刻板单一.在实施新课程标准,大力推进素质教育的新形势下,高中作文教学的重点应放在"思情启发"方面,在教学过程当中,创设情境提供材料,引导学生合作,使学生的认识水平和审美情趣得到最大限度的提高.同时,教师要从多方面去开拓探索作文课的教学形式,让作文课以丰富多彩的形式去承载更丰富的内涵. 相似文献
13.
14.
15.
正在高中语文教学中,古文、阅读与作文被许多学生视为"三难",其中又对作文最具畏难情绪。提高高中作文教学成效成为了语文教学工作的一大重点与难点,教师应当转变陈旧的作文教学模式,以改革创新的理念推动作文教学的有效开展。笔者针对传统的作文教学弊端,开展了以"自主评改"为主要特点的教学改革,有效促进了学生作文综合能力的提升,本文将做简要论述。一、"自主评改"模式的基本内涵高中作文教学中的"自主评改"是相对于传统作文教学中"教师批改讲评"模式而言的一次改进与创新,其 相似文献
16.
《中学语文(读写新空间)》2016,(24)
<正>将"让学引思"的教学模式与初中语文阅读教学结合在一起,促进学生在阅读学习过程中深入思考,有益于初中语文阅读教学艺术性的提高。在教育事业快速发展的今天,初中语文教学水平大幅度提高,阅读教学的地位也为更多教育工作者所认可。初中语文阅读教学,是丰富学生语言输入量,开拓学生视野的重要教学活动。一、让学引思模式在初中语文阅读教学中应用的方法 相似文献
17.
从目前的初中英语课堂中来看,教师为了更好地教育学生,不仅仅需要找到一种合理的教学模式,还需要通过“让学引思”的教学方式突出学生的主体地位,通过这种新型的教学模式,不仅仅可以转变教师的教学思想,还可以将课堂真正的还给学生,使学生真正参与到课堂教学中。因此,在初中英语教学中,教师要积极践行“让学引思”的理念,从而更全面的培养学生。本文主要对初中英语课堂中教师推进“让学引思”课堂模式的意义进行深入分析,在分析的过程中阐述初中英语课堂中教师推进“让学引思”教学的主要方式。 相似文献
18.
《中国小学语文教学论坛》2017,(5)
"让学引思"是新课程改革倡导的一种有效教学理念。打造"让学引思"课堂,有助于改变学生的学习方式,提升学生的思维品质,形成以生为本、以学定教、主动自由发展的课堂教学生态。 相似文献
19.
推进“让学引思”,不仅是构建新课程标准的教学模式,还是为教学改革以及教育发展提供有力支撑的基础。本文对“让学引思”教学改革与小学英语有效教学进行了探究分析。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
作文评改是作文教学中的一个重要环节,一成不变的作文教学会让学生失去写作的兴趣。由于农村小学生语文基础薄弱,语文老师需要改变传统的教学模式,运用新的方法,让学生在新的教学模式下激发写作兴趣。同时教师应该正确运用作文评改这根杠杆,引导学生发现自己的作文问题所在,从而提高学生的作文能力和作文创新能力。 相似文献