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1.
张娟 《广州广播电视大学学报》2012,(5):26-29
如何更高起点地培养从事数控加工和CAD/CAM技术的复合型专业人才,是电大开放教育数控专业实践教学改革的基本思路。加强实践性教学改革,培养学生的技术应用能力与实际操作能力,对提高开放教育工科专业的教学质量和教学特色,具有重大意义。电大数控专业实践性教学改革的关键在于构建适合自身办学条件的实践教学体系及其相关子体系的改革。 相似文献
2.
王小侠 《吉林省教育学院学报》2011,(8)
应用写作课作为一门实践性、应用很强的课程,针对电大成人在职教育的学生来说,考试的方式应该加强形成性考核并在终结性考核中实施实际操作能力的考核,才能引导教师教学和学生学习都围绕提高学生的写作能力来进行,真正达到教学目标。 相似文献
3.
高岭 《北京广播电视大学学报》2007,(1):34-37
在现代远程教育中,北京广播电视大学通过利用多种教学媒体,促进了艺术欣赏课程的实践性教学并取得良好的教学效果。北京电大是实施开放与远程教育的成人院校,互联网在教学中得到广泛应用,改变了传统教学模式,推进了教育改革。北京电大艺术欣赏课程的教学,顺应第三代远程教育的发展,依托于电大基于网络的新型教育环境的三级教学平台,选用多种教学媒体展开教学活动。艺术欣赏课程中的实践性教学是实现课程素质教育目标的重要环节,通过运用现代信息技术手段,选用多种教学媒体进行双向交互武学习,为学生个体化自主学习和协作学习创建了良好的信息化教学环境,满足了各层次学生的多种需要,提高了课程的教学质量和教学效果。 相似文献
4.
试论模拟法庭教学在开放教育中的运用和完善 总被引：1，自引：0，他引：1
吴开龙 《厦门广播电视大学学报》2005,(1):1-6
传统电大法学专业教学存在重理论、轻实践的倾向,忽视学生在学习上的主动性和创造性。单一教学方法已经无法适应开放教育教学的客观需要。根据电大开放教育法学专业教学的规律性和学员的特点,强调以学生为中心,重视法学教学的实践性,尤其在实践性教学环节上重视和抓好模拟法庭教学工作,不仅可以行之有效地检查和巩固学员掌握实体法、程序法基础知识的情况和制作法律文书的水平,而且还可以提高学员运用所学理论分析问题、解决问题的能力,全面提高学员的综合素质。 相似文献
5.
李文杰 《北京广播电视大学学报》1997,(4):26-27
电大法学专业主要是培养应用型人才，为此在教学中应提倡案例教学法，重视实践性教学环节，注重理论与实践的结合，以增强学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
6.
《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 总被引：1，自引：0，他引：1
《汉语言文学专业实践性教学的研究》课题的研究,依据人本主义教育理论和现代远程教育中实践性教学的基本理论,坚持以学生为主体的教育理念,在现代远程开放教育条件下,探索、研究汉语言文学部分课程实践性教学过程的改革、实践性教学的方法与实施途径。本课题的研究,主要在北京电大汉语言文学专业“艺术欣赏”、“中国现当代文学专题”、“北京文化专题讲座”等课程中进行,并结合教学具体情况,在相关课程中拓展。本课题在各门课程中进行的实践性教学,可在汉语言文学专业的范围内加以整合,使学生的综合能力得到提高,学好汉语言文学专业,使汉语言文学专业培养出更多的能听、能说、愿读、会写、善思的合格应用型人才。 相似文献
7.
李文杰 《北京广播电视大学学报》1987,(4):26-27
电大法学专业主要是培养应用型人才，为此在教学中应提倡案例教学法，重视实践性教学环节，注重理论与实践的结合，以增强学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
8.
《广西广播电视大学学报》1999,(1)
加强实践教学提高技能素质湖南电大举行首届会计业务技能竞赛为适应社会主义市场经济需要,培养高等应用型人才,近三年来,湖南省电大各分校普遍加强了实践性教学环节,特别是财会专业的会计模拟实验教学取得了一定的成效。在此基础上,省电大于１９９８年１２月１０日举... 相似文献
9.
董占华 《北京广播电视大学学报》2010,(6):50-52
实践性教学是现代远程开放教育的一个重要教学环节,对于提高学生的综合素质,培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新精神具有不可或缺的作用。文章以北京电大文化局工作站为例,对实践教学活动的展开以及收效进行了阐述。 相似文献
10.
马嵘 《北京广播电视大学学报》2006,(4):32-34
北京电大为了进一步推动构建基于网络环境的“五突出”教学模式改革,针对北京电大教学平台的主要矛盾,以中央电大“电大在线教学平台2.0省校版”试用版为基础进行优化、补充和二次开发,建设了“北京电大在线学习平台”。在平台建设过程中体现了“以学生为中心”思想,将学生反馈的对在线学习和在线学习平台的主要需求归纳为六个方面,并据此进行了功能设计和实现。并通过使用过程中的不断优化成功建设了可以促进在线学习、方便学生使用、体现“以学生为中心”思想的优秀网络学习平台。 相似文献
11.
李菁凤 《广州广播电视大学学报》2007,7(2):34-36
近年来,全国电大法学专业积极探索教学模式的改革和创新。电大教学资源的丰富,电大学生来源的广泛以及《律师实务》课程本身的特点等决定了该门课程的教学应突破传统。本文就在《律师实务》课程中采用案例教学法的可能性、形式以及重要性做了一些简单的探讨。 相似文献
12.
张纯一 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
电大开放教育是教育部批准实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,武汉电大遵照中央电大关于会计实践性环节教学的实施意见所进行的改革尝试,对提高教学质量,培养学生适应社会的能力,提高电大在社会上的声誉均有帮助。一、武汉电大基础会计的模拟实践大家知道,书本理论和工作实践是有差距的,对于会计学科来说,这种差距更大,更突出。我们经常看到,招聘会计人员的条件是五年以上工作经验,对求职者要求到职能做,并且要求做对做好。现在的情况是,对于会计专业来说,不论大专生还是本科生,均不能像其他专业那样很快适应工作,对于具体工作很难入手,常 相似文献
13.
李玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
数字电子技术实践性教学在高等学校教育中的地位愈来愈重要。加强数字电子技术实践性教学,必须加大力度,改革实验教学;引进新的教学内容,搞好课程设计。 相似文献
14.
王慧俐 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):100-101
通过加快推广酒店专业英语职场化理念,加强课程体系建设,提高酒店专业英语教学实效性,整合教学资源,改革教学方式,调整课程模块比重,加强实践性教学环节,解决当前酒店专业英语职场化教学中存在的问题,促进学生就业能力的提升。 相似文献
15.
王冬梅 《包头职业技术学院学报》2014,(2):77-79
《学前儿童语言教育活动设计指导》课程是高职学前教育专业一门实践性较强的课程,以培养学生的幼儿园语言活动教学能力为主。文章在如何践行高职教学理念、整合教学内容、加强实践训练、改革考核方式、校企合作开发课程等几个方面的改革都进行了阐述,强调了课程改革对提高课程建设和教学质量的重要性。 相似文献
16.
田蕴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):136-138
在远程开放教育条件下进行课程教学的改革,是广播电视大学面临的新课题。就《商业银行经营管理》课程的教学模式构建,提出了四个方面的改革思路：明确课程体系,设计一体化方案;利用多媒体,发挥面授教学作用;运用案例教学法,突出课程实践性;加强资源建设,为学生提供导学服务。 相似文献
17.
18.
案例教学法在远程开放教育法学课教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
于巧玲 《厦门广播电视大学学报》2003,(2)
案例教学法是一种具有启发性、实践性,能开发学生创造力提高学生逻辑思维能力和综合素质的新型教学方法。本文从研究案例教学法在电大远程开放教育法学课教学中的重要意义和必要性入手,阐述了在远程开放教育中案例评析法、案例讨论法、案例模拟法、实习案例教学法四种方法的运用及操作步骤。并提出运用案例教学法应注意和解决的问题。 相似文献
19.
高校体育教师应密切结合体育教学的实践性、直观操作的技术性特点，为人师表，博学多才，不断改革教法，在教学中加强思想品德教育，帮助学生掌握科学的健身方法，树立终身体育思想，培养高素质的人才。 相似文献
20.
黄洁 《广西广播电视大学学报》1999,(4)
本文从课堂教学环节分析交际法在电大(综合英语》课堂教学中的运用,主要涉及课堂教学的语境、交际过程、教师的作用、练习等,交际法教学可以浸透到《综合英语》教学的各个环节中,把教材与学生学习实际紧密结合,发挥电大教学优势,改革思路,创造条件,使交际法得到更好地发挥。 相似文献