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在今年举办的第五届全国广播电视“金话筒”评奖中，电视社教节目主持人参评人数之多，竞争之激烈，话题之广泛、多样，成为本次评奖中的一个亮点。就本人担任评委的中央电视台和有线电视台参评的社教主持人有３２人，占参评总人数的２５％，明显高于新闻、服务、谈话、文娱、体育类的主持人。参与本届政府奖的电视作品有２９个，其中社教节目有１２个，占参评节目总数的４１％，且质量普遍较高。社教主持人和社教节目在我国电视台中具有举足轻重的地位，电视社教主持人的社会影响也正在不断扩大。我有机会参加以上两届的评奖，深入领略我国… 相似文献
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王嘉德 《中国广播电视学刊》1991,(6)
云南省广播电视学会和云南电视台于8月27日至30日在昆明联合召开电视节目研论会,扩大评优成果,探讨进一步提高电视新闻和社教节目质量的问题。来自全省各地、州、市电视台的代表和省学会、省电台有关人员共20余人参加了这次会议。会上,参加全国电视新闻和社教节目评奖会议的同志,就今年评选情况、获奖节目特点以及有关领导的讲话精神,作了介绍和传达。与会者观摩了获全国特等奖、一等奖的电视新闻和部分社教节目的录像带。 相似文献
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今年六月份,在中国广播电视新闻奖’97电视社教评选中,全国30多家电视台的33个社教栏目参加了优秀节目奖的角逐。通观这些节目,大多数栏目定位明确,内容丰富,涉及政治、经济、文化、社会生活的方方面面;栏目形态多样,整体性强,制作讲究,包装到位。一位资深评委如是评价:社教栏目近几年来经过探索、创新,已逐步走向成熟。 相似文献
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每年一度的广播电视社教节目评奖,在引导和提升我省的广播电视节目质量方面起着重要的作用。笔者在参加2006年度电视社教节目评奖之后,对此深有感触。本届参评的电视社教节目,或以厚实的文化内涵给人以丰富的知识;或以生动的故事给人以生活的启迪和审美愉悦;或以透彻的理性分析给人以思考和回味。[第一段] 相似文献
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《图案里面也有法》这档农村节目在1997年度中国广播社教类节目评比中荣获中国广播二等奖,并荣获全国优秀对农广播节目一等奖。《图案里面也有法》是我和顾晓明采写的,其内容梗概是:通 相似文献
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我们创新创优已搞多年。在新形势下,我认为创优应涵盖三方面内容。一是从形式上讲,既要创参加评奖的好稿,也要创有收视(听)率的名牌节目,衡量节目办得怎么样。一个节目打得响,就不仅要搞好单篇稿件,要整个节目办得好才行。二是从节目上讲,既要创有价值的新闻社教节目,也要创有品位的文体节目。新闻和社教节目重要,文艺节目时间更长,而且文艺节目也是宣传,它的影响不可低估。三是从层次上讲,市级台要创优,县级台乃至 相似文献
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正9月21日,由吉林省文物局主办,吉林省博物馆协会社教专业委员会、伪满皇宫博物院承办的首届"吉林省博物馆公众服务高级培训班",日前已圆满完成了各项即定课程。9月26日,"吉林省博物馆公众服务高级培训班"结业式在伪满皇宫博物院学术报告厅举行。吉林省文物局局长金旭东,吉林省文化厅博物馆处处长宋玉彬,伪满皇宫博物院院长李立夫,吉林省博物馆协会社教专业委员会主任、伪满皇宫博物院副院长张微参加了结业仪式, 相似文献
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杨刚毅 《中国广播电视学刊》1991,(4)
为了扩大视野,寻找差距,提高认识,总结经验,了解国际电视社教节目的发展现状及走向,进一步开创我国电视社教节目的新局面,中央电视台与日本日中媒介交流中心于4月22日至24日在北京举行了“中日电视社教节目研讨会”。如何评估电视社教节目在社会中的地位和作用?如何办好电视社教节目特别是语言教学节目?电视社教节目的发展趋势以及如何提高对新技术手段的综合利用?这些都是进一步提高电视社教节目所要解决的问题。 相似文献
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每年一度的广播电视节目评奖作为节目评价的一项重要手段，在引导和提升我省的广播电视节目质量方面起着重要的电视节目质量方面起着重要的作用。笔在参加2002年度电视社教节目评奖之后，对此深有感触。本届参评的电视社教节目，或以厚实的化内涵给人以丰富的知识；或以生动的故事给 相似文献
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张君昌 《中国广播电视学刊》1994,(3)
’９３广播社教对农广播评奖揭晓’９３广播社教对农广播暨全国在村优秀广播节目评选会议，于１９９４年４月７日至１１日在四川省成都市举行。会议共收到各地选送的参评节目８８组，经过认真评议，有７１组节目获得１９９３年度全国优秀农村广播节目奖，其中江苏台的《一... 相似文献
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1998年,在上上下下的共同努力下,徐州市广播电视系统有55件作品参加’98江苏广播电视奖的评选,结果有44件作品获奖。其中特别奖1件、一等奖4件、二等奖18件。徐州电视台的社教专栏《社会大观》还获选“首届江苏广播电视十大名专栏”荣誉称号。本文试图在分析以上部分获奖作品的基础上,对地方台广播电视新闻社教节目如何创新创优作一 相似文献
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参加2001年度电视社教节目评奖，集中观看了一批省内各台选送的优秀节目，感触颇深。总体印象是在这一年内我省电视社教节目的整体质量又上了一个新的台阶，出现了一批影响大，制作精良，能直面人性、直面时代的好作品。尤为值得一提的是以往最为弱项的科教和对农节目，无论是在信息量、实用性，还是在可看性上，都有了令人耳目一新的感觉。 相似文献
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形式多样化是电视社教节目发展中的一个突出特点。近年来,创作人员结合电视社教节目传播特点和新情况,积极探索,大胆引进新闻、娱乐、服务等节目的表现技巧和手段,不断进行形式创新,为电视社教节目发展开辟了广阔空间。形式多样化是由电视社教节目自身特点决定的首先,电视社教节目是运用电视技术和艺术手段进行社会教育的一种节目形态,其特点也就决定了表现形式的多样化。电视社教节目是借助电视进行社会教育的一种节目形态。因此在节目制作中,既要突出电视自身的特色,使用流畅的叙述语言,并配以简洁的声音和必要的文字;又要根据社教节目的传播特 相似文献
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新媒体的出现,广播社教节目在受到强烈冲击的同时,也伴随着新的发展契机.随着物质生活越来越丰富,广播社教节目这种精神上的生活也应该有所提升,变得丰富多彩.把新媒体与广播社教节目有效融合,探索全新多样化的发展方向,为大众展示一个科学的、健康的、人性化的广播社教节目.社会的发展离不开创新与合作,新媒体可以对广播社教节目起到促进发展的作用.在这种背景下,广播社教节目可以不断地创新与发展,并且与新媒体有效地合作,为寻找到立足根本做出努力.本文围绕"广播社教节目与新媒体的有效融合发展"这个话题,分层次进行了阐述. 相似文献