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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校传统和优势，学生的兴趣和需要，开发和选用适合本校的课程。”值得注意的是：其中的“本校”指哪一级学校？农村的村小及下伸点小学是否也在其“本校”之例？如果村小及下伸小学也在其“本校”之例， 相似文献
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科研训练与专业课程教学有机结合促进学生创新实践能力和综合素质提高，是推动研究型大学本科教学改革的有效途径．文章分析了数学本科专业数理统计课程的特点、教学现状和本校数学系学生参与科研训练的现状，提出了将本科生科研训练融入数理统计的教学，从教学内容、学习方式、考核方式和学生科研兴趣方面探讨了数理统计的教学改革方法． 相似文献
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张怡 《渭南师范学院学报》2011,26(2):89-91,94
文献信息建设是高校教育特别是新增专业建设和发展的重要内容，也是其三大支撑性要素之一，而我国各个院校都面临着新增专业学科文献信息建设明显不足和失措的困境．这种普遍性状况源于新增专业学科文献信息建设中先天性、源头性、境遇性、制度性和主体性等一系列相互关联的因素．各院校图书馆应该坚持对策性原则，加强新增专业文献信息建设，以走出目前的困境并推进新增专业的学科发展． 相似文献
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高校与学生之间的关系是一种行政法律关系，而且是内部行政法律关系。高校在制定具体的规章制度时，应当在法律允许的范围内，结合本校的具体情况。 相似文献
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“充分利用本校本地区的课程资源，拓展学生的学习空间”，这是新课标对语文教师的新要求。“本校”的语文教学资源应包括“本校”、“本班”的学生。一方面．在当代信息传递和获取异常快捷方便的形势下．学生自身拥有的学习资源不一定亚于教师，师生需要“互补互动”；另一方面，作为教学对象的学生，一面在接受语文训练，一面也是语文学习方法的探索者和语文成果的创造者，因而，学生是语文教学可利用的重要资源。 相似文献
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徐玲 《中国科教创新导刊》2013,(14):101-101,103
鉴于口语测试对学生口语能力和课堂教学的反拔作用,校级范围的英语口语测试应该反思存在的问题,结合本校学生的具体情况,在测试目的、测试形式和评分标准几方面找出提高校级口语测试信度、效度和操作性的对策。 相似文献
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作者主要分析了技工学校的现状和存在的问题,结合本校的具体情况,指出了技工教育必须根据社会的需求大胆创新改进教学方法．充分利用学校的现有资源,利用多媒体等现代化教学手段,充分调动学生的积极性．提高教学质量。 相似文献
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借鉴台湾高校劳作课程的实施经验结合护理专业的人才培养目标和本校仿真医院的具体情况．制定护理劳作课程的实施内容、评价标准和实施方案,总结护理劳作课程的理论支撑和实施目的意义。 相似文献
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课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的核心内容。《基础教育课程改革纲要（试行）》课程管理中明确规定：“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理，教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要．开发或选用适合本校的课程。” 相似文献
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本运用辩证唯物主义的基本原理，探讨中专男子篮球训练如何从本校学生的实际出发，制定符合学生生理和心理发展规律的训练计划，明确知道思想，处理好身体素质和基本技术，技术与战术，进攻与防守，身体素质与心理素质等关系，在实践中不断完善训练手段。以达到较高的训练水平。 相似文献
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高校校报是全国高等学校对内宣传和对外交流的有效形式.它作为校园主要的文化阵地之一,肩负着向本校师生及时宣传党的方针、路线、政策,进行思想政治教育,反映学校教学、行政、后勤等各方面管理与改革,推动各项工作顺利开展的任务;它是活跃师生文化生活,开展校园文化活动,促进学校精神文明建设的不可缺少的园地;同时通过校报还可以促进各院校在教学、管理等诸方面的交流与沟通,有利于各院校的相互借鉴、相互学习. 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》要求：“学校在执行国家和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统、优势、学生的兴趣和需要，开发和选用适合本校的课程”。与国家课程开发注重基础性和统一性的特点相比较，校本课程开发策略充分尊重和满足广大师生以及学校教育环境的独特性和差异性。 相似文献
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学分制下高职院校体育课教学新模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了研究高职院校体育课教学改革如何适应学分制管理的要求，本文通过对我校学生的问卷调查结果和我校的现状进行分析，针对现行体育课教学模式存在的问题，提出了改革的措施和方案；建议高职院校应根据本校的特点和具体情况，建立具有本校特色的学分制下体育课教学新模式。 相似文献
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金丹 《黄河之声(科教创新)》2007,(7):112-114
青春期是每个人成长过程中的必经阶段，青春一小步，人生一大步，如何平安、健康、愉快的度过青春期对青少年的健康成长尤为重要，本文从青春期生理变化、青春期闭锁心理、情绪情感、父母关系、人际交往等方面分析了青少年青春期的烦恼表现及成因，并结合本校具体情况提出了相应对策，目的在于给每位教育工作者提供工作借鉴，更好的作好学生的青春期教育工作，让每一位学生都能健康成长。 相似文献
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任传久 《四川教育学院学报》2005,21(6):51-51,54
新一轮基础教育课程改革全面启动，党中央要求“构建一个充满生机的有中国特色社会主义的教育体系”，教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》要求“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程”。从实际出发，这一轮课改我们应该积极开发或选用适合本校的课程，进行“特色学校建设”。 相似文献
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采用问卷调查法、现场观察法和文献资料法,对广西第六届大学生乒乓球比赛全过程以及比赛成绩进行分析。结果显示:目前广西大部分高校乒乓球队的发展在训练的长期性、系统性,学校对运动队的投入与建设,各院校间日常比赛沟通及交流等方面存在问题,针对这些问题,提出了相应的对策,力求促进广西地区高校乒乓球项目的迅速发展。 相似文献
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《电磁场与电磁波》是高校电子信息类专业的一门重要的专业基础课．根据该课程内容特点和本校学生的具体情况。实行教学模式的改革,加强创新思维,改革教学方法和手段．全面提高学生的综合素质。我们将激励式教学、计算机多媒体教学、实验教学等多种手段和方式相结合,进行《电磁场与电磁波》整体教学方案的教学探索,以期取得良好提高教学效果。 相似文献