首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
今天下午第三节课是主题队会课。 上课铃响了,班长喊了“起立”,我示意学生坐下,开始了主题队会的议程。  相似文献   

2.
曹京生 《班主任》2003,(8):40-40
主题队会的材料只有来源于队员的生活实际,才能产生较好的德育效果。我围绕学校“以篮球运动为载体,促进学生整体素质全面发展”的思路,以学生身边的事物为素材,召开了《篮球伴我成长》的主题中队会。该活动在区里组织的主题队会研  相似文献   

3.
少先队主题队会是对学生进行思想教育的活动 ,优化队会 ,将多媒体纳入队会中 ,笔者认为在许多方面已显示了传统教学手段不可比拟的优势。一、观察想象 ,培养技能多媒体在人的控制下可以定格 ,这对培养学生观察力和想象力提供了极为有利的条件。在《新世纪我能行》主题队会中 ,每个学生自己做了一个科技小制作 ,有些小制作还挺有创新。为了鼓励学生勤于思考 ,积极动手 ,我有意识地让制作较好的学生在视频展示台上展示自己的作品 ,其他同学仔细观察 ,有疑问的地方及时定格 ,并立即采访作者 ,请小作者介绍制作的要点 ,台上的同学讲得津津有味 ,…  相似文献   

4.
小学生由于年龄小、认知能力弱,他们对事物的认识往往存在着一定的片面性和局限性。一次队会活动的结束,并不意味着这一主题教育活动的终结,而要通过总结队会情况,深化活动主题和内涵,巩固队会成绩,扩大教育效果。因此,中队辅导员切不可想通过一次队会活动,彻底转变学生的思想或行为。  相似文献   

5.
<正>少先队的生命力就在于活动,随着少先队活动的开展,主题队会就成了少先队活动中不可缺少的内容。主题班队会是对学生进行教育的最好形式。通过有效、有趣的班队会,可以极大地丰富学生的校园生活,同时还可以让学生通过活动受到意义深刻而又铭记于心的教育。多年来,在设计和组织班队会的实践中,我深刻地认识到:科学地确定班队会主题后,准备材料这一环节特别重要。在此,结合《团结友爱》这一主题班队会,谈谈我设计队会中  相似文献   

6.
主题队会是小学思想品德教育的主阵地,它的作用不止在于能为小学生提供展示才华和特长的机会。开好主题队会,还有利于获得学生思想品德教育的实效,培养学生良好的习惯,从而形成积极向上的班风。但是,目前学校开展的主题队会常存在一些弊端,比如内容单一,气氛沉闷等,不但未能发挥主题队会的教育作用,也不利于学生自主性的培养。  相似文献   

7.
诚实是立身之本,做人之道。《我诚实,我美丽》主题队会,以“诚实”为主题,用实例引导学生感受诚实之美。  相似文献   

8.
1.主题队会,如诚信在我心中主题队会,从搜集诚信的名言、故事到全班发出关于诚信的倡议,使学生牢记人无信则不立;家乡巨变主题队会,学生搜集老照片,听长辈叙说三十年前的生活,再拍摄今天的新照片,在前后对比中感受家乡三十年来衣  相似文献   

9.
今天听了一次别开生面的主题队会课。在中队长的高声宣布下,主题队会开始。第一项:出旗,在高亢激昂的音乐中,升旗手手握队旗,庄严地走向主席台。第二项,全体起立,少先队员行队礼。第三项,唱队歌。升旗仪式后,主题队会正式开始。老师请学生拿出事先准备好的小纸,然后请学生在小  相似文献   

10.
辅导员工作千头万绪,开好主题队会是行之有效的方法之一。适时召开主题队会能极大地激发学生对集体活动的认同、理解和参与热情;同时,学生的参与也便于他们发现自己的缺点、优势,使他们在自觉、自愿的参与中,改正错误,  相似文献   

11.
“希望在我心中”主题队会海原县关庄乡庙湾小学李守岐构思:全国各阶层人士捐钱捐物为我们贫困山区的孩子献出了爱心,我校第3中队的60名学生被列入救助对象。为了使学生理解“希望工程”的意义,激发学生刻苦学习的精神,我们搞了一次“希望在我心中”主题队会。准备...  相似文献   

12.
伴随着相机的喀嚓声,夹杂着无数的闪光灯,来我们学校观摩少先队工作的领导和代表们走进了我们的教室。代表中有一位阿姨,她回头看到了我们的队会主题——青春的我,要成为一个什么样的人?便开口问道:同学们,我对你们的队会主题很感兴趣,可以告诉我你们今后要成为什么样的人吗?张国民同学抢先  相似文献   

13.
“我们是中国少年先锋队队员”主题队会盐池县王乐井中心小学郭磊构思:少先大队每学年末都要吸收一批达到年龄的小同学入队。校领导让我搞一次人队前的教育,于是,我围绕少先队队章的主要内容,搞了这次主题队会,一方面,让老队员重温少先队员的标准和应达到的要求,另...  相似文献   

14.
队会目的 :通过本次活动 ,帮助学生缓解因考试引起的紧张、焦虑情绪 ,减轻学生的压力 ;教给学生考试技巧 ,提高应试技能。队会准备 :1 进行问卷调查并分析 ;2 搜集资料 ,进行整理归纳 ;3 排练渗透活动主题的小品、快板、黄梅戏等节目。队会过程 :主持人甲 :同学们 ,期末考试即将到来 ,现在大家都在想什么呢?主持人乙 :通过问卷调查 ,发现同学之间存在着这样几种情况。A :我最害怕考试了 ,总担心自己考不好 ,对不起老师和家长 ,更怕同学们笑话我。B :我的家长给我定了一个目标 ,语文、数学达到95分才算及格。如果达不到 ,爸妈就会生…  相似文献   

15.
主题队会是围绕一定的主题开展活动的,这个主题是教育的核心,好比一首乐曲的基调,起到定音的作用。为了更好地有目的、有计划地教育学生,教师应根据学生的实际情况,结合学校、家庭、社会教育,有选择性地提炼活动主题。  相似文献   

16.
好大一棵树     
作为一名班主任,我时常会告诫学生:“同学们,我们是一个班集体,我们每一位同学都要有集体荣誉感……”可是对于大多数学生来说,无论是“集体”,还是“集体荣誉感”,都只是一个抽象的概念而已。鉴于此,我设计了一次主题为“好大一棵树”的主题队会。在队会开始前,我首先在黑板上画了一棵“大树”,但这棵大树只有光秃秃的枝干,一片叶子也没有。我请学生观察这棵大树,让他们说一说这是一棵怎样的大树。同学们一下子像炸开了锅,你一句,我一句。有的说这是一棵快死的树;有的说这是一棵老人树,它已经老得所有的叶子都掉光了;还有…  相似文献   

17.
设计理念:胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,体现了时代发展的要求。诚信文化教育,无疑是“荣辱观”思想教育的重要内容之一,本节主题队会以学生为主体,通过看录像、讲故事、联实际、立誓言等多个环节,学生明白了诚信就在我们身边,更能深刻领悟诚信的内涵,加强诚信的内心体验,实实在在地使学生受到诚信文明的教育,让诚信伴着学生成长。队会过程:一、导入(略)二、开始程序各小队报数、出旗、唱队歌。评析:此环节必不可少。使学生明白队会的严肃性和程序性,同时为诚信教育作好心理准备三、了解诚信,认识诚信内涵男:我问你,×××,你知道…  相似文献   

18.
陈卫太 《山东教育》2002,(25):34-34
为了提高小学生的心理健康水平,健全学生人格,帮助小学生正确认识自我,提高自我调节、自我控制能力,结合小学生的生理、心理特点,在心理健康教育的实践中,我采取以下途径和方法,收到了良好效果。1.创设主题队会小学五六年级的学生,正是自我意识发展的关键时期,有些学生对老师、家长的教育有逆反心理。针对这种状况,我创设了这样一个主题中队会——“20年后再相会”,主题队会在“20年后再相会”的歌声中拉开了序幕,班长首先发表了热情洋溢的讲话:20年后,我们已30多岁,已成为祖国各条战线上的主力军,那时的你,那时…  相似文献   

19.
虞芳 《班主任》2001,(10):35-36
一、活动目的 通过主题队会,让学生认清法轮功残害生命的邪教本质.教育学生遵纪守法,崇尚科学,珍爱生命.教育学生互帮互助,手拉手,共同拒绝邪教.  相似文献   

20.
本学期,河北团省委、省文明办、省少工委以“在少先队中成长,做思想道德建设小标兵”为主题,开展了全省少先队主题队会评选活动,并制定了详尽的评选标准:1、队会主题鲜明、立意新颖;2、队会内容健康、贴近实际;3、队会形式新  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号