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刘杨 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
几个月前,大姨从青岛回来,送给我一条漂亮的毛巾作为礼物。这条毛巾非常好看,天蓝的底色,正中央有一只正蹲下来采野花的小熊,它全身是金黄色的,还有两只又圆又黑的大眼睛,样子可爱极了。我天天都用这块漂亮的毛巾擦脸擦手;用脏了,我就打了肥皂使劲搓,把它洗干净。我可爱惜这条毛巾了。可是渐渐地,毛巾表面上的毛变得粗糙发硬了,还有点儿扎手呢!小熊也不可爱了,好像在说:“小主人,我好难 相似文献
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张伯华 《小雪花(小学生成长指南)》2007,(2)
[参考例文]星期天,你干什么呢?请参考下面的例文,写一篇星期天生活的日记。洗背心福建马振平2006年10月22日星期日晴今天我在家里洗背心,我先打了一盆清水,把背心放进盆子里,把背心打湿以后,就在背心两面打上肥皂,用手反复搓。先搓上面,再搓中间,然后搓(cuō)下面,就这样先搓正面再搓反面地来回搓。最后把背心放在水里泡一泡,要是洗不干净,就再打一盆清水来洗,一直到肥 相似文献
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颜惊晨 《小学生之友(智力探索版)》2011,(3):30-30
今天,我学会了洗袜子。
首先,我把脏袜子放在水里泡一下,再把肥皂涂在袜子上,用手使劲搓。这时,我发现搓出了许多泡泡。我真想跟这些泡泡玩会儿,可不行,我还得洗袜子呢。接着,我把袜子从里到外翻过来,然后再搓几下,估计搓了半分钟左右, 相似文献
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康博文 《故事作文(高年级版)》2007,(6)
还在暑假里,每天早上写完作业后,我就可以随心所欲地玩耍了。妈妈说:玩也可以从中学到许多知识的。写完作业,我看见妈妈把我的脏衣服洗得干干净净的,就对妈妈说:"肥皂的功劳可真大!" 相似文献
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“洗手帕”这件事对于中班的孩子来说,可以说是很难——玩水,浪费肥皂又洗不干净,也可以说很容易——乱洗一通,高兴时洗洗,不高兴就不洗。可是,如果把它作为一种教育手段,有目的地使用,对孩子们独立性的培养极有用处。“哟!这块手帕多脏呀!”当我在孩子们眼前展示一块脏手帕时,孩子们都叫了起来。我说“老师把它洗洗干净。”于是我一边洗,一边讲述洗手帕的步骤,最后用水把肥皂洗掉。小朋友们看到一块脏手帕变得干干净净,就说:“老师,我也想洗。”看来孩子们对洗手帕这件事产生了兴趣,我趁热打铁,把孩子们分成小组让他们自己洗手帕,他们很愉 相似文献
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曾好奇同学:今天放学后,我和小伙伴一起玩扔沙包的游戏,弄得浑身上下脏兮兮的。妈妈把我的衣服放在盆里,加上洗衣粉,泡了一会儿,再用手搓了几下,呀,刚才那么脏的T恤衫一下子就变干净了。妈妈说这全是洗衣粉的功劳。小布丁,洗衣粉为什么会有这么神奇的本领呢? 相似文献
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徐莉亚 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7):16-17
我会学
句型展示：
中午放学回到家，我发现红领巾脏了，忽然想起老师说过的话：“自己的事情应该自己做。”我决定自己来洗红领巾。于是我打了一盆清水，把红领巾放在水里浸湿，然后把红领巾捞上来，撒上洗衣粉，用双手使劲地来回搓。[第一段] 相似文献
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