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张毅龙 《湖南城市学院学报》1995,(3)
建立现代教育督导制度，是《教育法》提出的七大基本教育制度之一。这是市场经济发展对教育管理提出的必然要求，也是我国教育改革和发展的一种趋势。《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》和《教育督导暂行规定》，对现代教育督导制度的基本特征作了原则性的规定。这些规定，是我们在创建现代教育督导制度过程中的必须遵循的。但是，创建现代教育督导制度是一项崭新的事业，应该而且必须以积极稳妥的态度，不断摸索和总结经验。一、创建现代教育督导制度必须立足于丰富多彩的改革实践。现在不少同志一方面对创建现代教育督导制度热心很高… 相似文献
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一、湖南教育督导制度发展状况分析(一)教育督导规章建设状况分析自恢复重建以来,为了配合我国当代教育督导制度的法制建设进程,湖南省教育督导规章相继出台,既出台了教育督导行政规章,又出台了关于区域政府、学校和义务教育等三大类十一小项督导制度,这些规章和制度为湖南当代教育督导制度的发展和完善奠定了基石。1.教育督导行政规章1999年7月,湖南省人民政府常务会议通过并颁布了《湖南省教育督导规定》,这在湖南教育督导制度的改革和发展史上具有里程碑式的意义。第一,《规定》是一部面向21世纪、着眼湖南教育实际、建设有湖南特色教育… 相似文献
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在英国,教育督导制度作为国家对学校的一种监督视察机制,伴随着社会的发展和教育制度的变化而发展变化着。从1944年《巴特勒法案》到《1992年（学校）教育法》再到《1996年学校督导法案》以及《2006年教育与督导法案》,英国教育督导制度的专业性与权威性始终由其专业的教育法律保障并维护着。公开、透明的督导过程,以竞争促服务的理念,专业的督导队伍,权威的法定权利,科学的评估体系,共同保障着英国教育督导制度对全国教育教学的强有力的监控。 相似文献
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教育督导制度是包括教育督导机构设置、督导人员选用、督导职能、督导方式等在内的一套制度体系。健全的教育督导制度对加强国家教育行政管理、提高教育质量、促进教育事业发展具有重要的作用。作为教育督导机制比较完善的美国来说,由于其地方高度分权制度的存在,它的教育督导制度具有很大的独立性和多样性,其完备的教育督导制度是美国教育飞速发展的主要原因之一。而我国因社会性质和国情的制约,教育督导制度并不十分健全,这严重影响了我国教育事业的发展。为更好的完善我国的教育督导制度,我们应以更加开放的姿态积极借鉴、汲取美国教育督导制度的成功之处．规避其缺点。取长补短．以促进我国教育事业的长足发展。 相似文献
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修订后的《义务教育法》明确规定：“人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。”这是在《教育法》“我国实行教育督导与各类学校评估制度”规定的基础上，第一次在法律的层面对教育督导的机构性质、工作内容、督导结果处理等作出的明确规定，将教育督导制度进一步具体化，奠定了教育督导工作体系的基本框架，对完善教育督导制度具有重大的现实意义和深远的历史意义。同时，《义务教育法》作为义务教育工作的法律规范，为义务教育督导评估提供了具体依据和遵循。依照《义务教育法》的规定进一步加强和改进教育督导工作，是一项重要而紧迫的任务。 相似文献
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《中华人民共和国教育法》明文规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”这就确立了教育督导与评估制度的法律地位。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》也明确提出：“进一步健全教育督导机构,完善教育督导制度,在继续进行‘两基’督导检查的同时,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”这不仅为进一步建立健全教育督导机构和制度提供了依据,而且对教育督导工作提出了新的目标和任务。在新形势下,现有的教育督导队伍已远远不能适应教育督导工作发展的需要,教育督导队伍… 相似文献
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加强教育督导是基础教育改革与发展的需要 总被引：2，自引：0，他引：2
加强教育督导是基础教育改革与发展的需要国家教育委员会陈德珍《中华人民共和国教育法》第２４条规定：＂国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。＂以法律的形式确定了教育督导制度和教育评估制度的地位和作用。《教育法》的颁布和施行，必将使我国的教... 相似文献
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邹新华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(2)
在上级政府和教育督导部门的支持和指导下,我市建立督导制度8年来,在健全督导机构,形成督导网络;改善督导条件,开创督导局面;创造督导环境,形成督导氛围;开展督导活动,发挥督导职能等方面取得了一定的成效。特别是最近几年,我们以国家教委《教育督导暂行规定》和《湖北省教育督导暂行规定》等法规、文件为依据,在总结大量的督导工作实践的基础上,又着重对如何完善具有地方特色的教育督导制度进行了一些有益的探索,促进丁教育督导工作的深入开展。我们的主要作法是: 相似文献
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国家教委颁发的《教育督导暂行规定》,是建立具有中国特色的教育督导制度的重要法规。一年多来,我省教育督导制度建设取得了较大进展,省及9个地市、17个县区建立了教育督导机构,制发了关于基础教育先进县、初等教育、初中教育等评估方案,开展了以德育为中心的中小学教育工作、义务教育实施工作和灾区教育恢复发展等多项督导检查, 相似文献
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根据《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的意见的通知》,云南省先后出台了《云南省人民政府办公厅转发教育厅《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见》的通知》、《云南省县级人民政府教育工作督导评估先进县（市、区）表彰奖励办法》,建立完善了云南省县级政府教育工作督导评估制度。 相似文献
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教育公平的推进和实现需要教育督导保驾护航。目前,我国教育公平推进虽然取得了较为显著的成效,但现状仍然不容乐观,这就需要以现有的《教育督导条例》为基础,从国家层面建立和完善教育督导法规和制度,提高教育督导的权威性、专业性、督导方式的灵活性,实现教育督导促进教育公平的历史使命。 相似文献
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教育督导是现代教育行政管理的重要组成部分,对于实现教育行政管理的科学化、法制化、现代化具有十分重要的意义。要充分发挥教育督导在教育行政管理中的作用,实际工作中必须把握好一定的“度”。一、教育督导的地位作用必须合度建立和健全教育督导制度,是深化教育改革,推进依法治教,建立社会主义现代化教育体系的必然要求。《中华人民共和国教育法》第二十四条规定“国家实行教育督导制度。”《中国教育改革和发展纲要》指出:“要加强督导队伍,完善督导制度”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求:“进一步健全… 相似文献
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教育督导制度是我国八大教育制度之一。要执行好这一制度既需要制度本身的不断完善和有关法律的保障以实施依法督导，同时更需要理论指导以实施科学督导。建立和完善一门比较科学和完善的中国教育督导学来指导教育督导实践，既是十分必要的，又是可行的。 相似文献
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一、湖南教育督导制度发展状况分析
（一）教育督导规章建设状况分析
自恢复重建以来，为了配合我国当代教育督导制度的法制建设进程，湖南省教育督导规章相继出台，既出台了教育督导行政规章，又出台了关于区域政府、学校和义务教育等三大类十一小项督导制度，这些规章和制度为湖南当代教育督导制度的发展和完善奠定了基石。 相似文献
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徐初 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):53-56
本研究了英国教育督导制度的发展历史，重点阐述了其现行的督导法规、督导队伍、督导职责、督导方式、督导过程、督导机构等方面的内容，并结合我国教育督导制度的发展现状，提出了一些建设性的意见与完善措施，以促进我国教育督导制度更好地发展。 相似文献
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我国《教育法》规定，国家实行教育督导制度。国家以法律的形式确立了教育督导的地位和作用。1991年，国家教委颁布实施了《教育督导暂行规定》，召开了全国首次教育督导工作会议，在全国范围内组织开展了对基础教育工作的督导检查。这种教育督导是对教育工作的行政监督、检查、评估与指导，既具有“督学”功能，又具有“督政”功能。把这种督导功能迁移到高等教育上来，由学校自行开展督导，是一个新的尝试。一、高权教学全导的必要性和可行性社会主义市场经济体制的确立和当前教育体制的改革，给高等教育带来了新的机遇和挑战。更新观念，… 相似文献