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我国农村教育与农村人力资源开发的现状及对策 总被引：11，自引：0，他引：11
实现全面建设小康社会的目标,农村是重点,其关键是农村人的发展。大力开发农村人力资源是全面建设小康社会的根本途径,而根本手段在教育,农村教育在全面建设小康社会进程中具有基础性、先导性、全局性的作用。农村人力资源开发对于全面建设小康社会具有重要意义。当前,加速农村人力资源开发的对策应从四方面入手:树立科学的农村教育发展观;建立完善的农村教育体系;建立健全农村教育投入保障机制;推进农村教育综合改革发展。 相似文献
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目前，中国农业发展面临着两个方面的矛盾：一是农业人口众多、资源相对短缺；二是农村经济呈多元化发展态势，而现代农业经营模式推行缓慢。农业发展靠什么？靠科技进步，靠开发农村人力资源。而农村教育则是推进农村人力资源开发，加快劳动力转移，提高农民素质、农业素质和国际竞争力的有效途径。因此，农村教育的地位问题，仍是我国教育的一个重要课题。 相似文献
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农村人力资源开发研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
许多经济学家、社会学家,以至政治家都开始强调,社会进步和经济发展的真正动力和源泉是人力资源。中国13亿人口,9亿在农村,农村人口众多,人力资源数量大而质量低。如何通过一系列有目的、有计划的教育培训等活动,充分发掘、有效发展与合理使用农村人力资源,提高农村人力资源的素质,进行人力资源的全面有效开发,将沉重的人口负担转变为人力资源优势,就成为新世纪农村发展的一个极其迫切和重要的命题,不少学者对此进行了一系列的研究探讨。 相似文献
4.
农村弱势群体的人力资源开发与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
孟凡军 《南通师范学院学报》2004,20(3):145-149
人力资源是现代经济发展的量重要资源。农村弱势群体人力资源开发与管理，对我国“三农”问题的解决具有重要的现实意义。我国农村弱势群体的基数很大，人力资源的质量和环境较差，并由此造成了普遍的“贫困化”心理。对我国的农村弱势群体人力资源开发和管理须贯彻权责一致性、超前性、分层性、重复渐进性原则，并从人力资源环境、医疗卫生、教育、流动等方面采取积极措施。 相似文献
5.
我国正处在从传统农业向现代农业转变的历史阶段．其转变的快慢与功效直接取决予农村人力资源的开发程度．取决于其质量的提高．而人力资源质量提高的关键在于教育。因此，大力发展各级各类农村教育．对于加快开发我省农村人力资源．推动农村经济的全面发展和农村社会的进步具有特殊的重要意义。 相似文献
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农村中小学危房改造工作是发展农村义务教育，促进我国农村基础教育发展，提升人力资源素质，实施科教兴国战略的重大决策：是省委、省政府落实党巾央、国务院《关于进一步加强农村教育发展的决定》精神，加快农村教育发展步伐，全面建设小康农村的具体体现．佳木斯市委、市政府从实施科教兴市战略的要求出发，将实施农村中小学危房改造作为践行“三个代表”重要思想，满足农村群众教育需求， 相似文献
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谢来位 《绵阳师范学院学报》2005,24(4):11-16,19
知识经济、人的全面发展、西部人力资源状况以及教育资源的“瓶颈”制约对西部农村人力资源能力建设提出了巨大挑战。以基础教育、高等教育、职业教育、科普教育和继续教育为内容的学校教育培训体系是西部农村人力资源能力建设的重要途径。但是，鉴于西部农村地区教育资源严重不足的情况，西部农村人力资源能力建设急需思路创新。以便大面积地、全方位地、系统地、迅速地提高西部农村人力资源能力。 相似文献
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数量庞大、素质较低的农村人口是制约新疆农村经济发展的重要因素．新疆农村经济要发展。必须开发农村人力资源。因此．应在考察新疆农村人力资源现状的基础上．分析中职教育在新疆农村人力资源开发中的作用．并提出有效发挥中职教育在新疆农村人力资源开发中作用的相应对策。 相似文献
9.
本文从解决农村贫困的核心战略是开发农村人力资源与农村人力资源的开发呼唤农村教育改革方面,论述了发展农村高等教育是开发农村人力资源的必由之路的新观点. 相似文献
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农民作为农村的主体,加快农村人力资源开发,提高农民的素质是实现新农村建设的根本。当前,我国农村人力资源状况与建设新农村的要求有一定差距。所以,为建设新农村,我们应采取一系列措施,发展农村教育与医疗,加快农村人力资源开发,提高农民受教育水平和身体素质。 相似文献
11.
大力发展职业技术教育是农村人力资源开发的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
宋佳娟 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):59-61
“三农”问题的核心是农民问题。农村劳动力是影响农村经济发展的一个重要制约因素,大量剩余劳动力在农村的滞留,不仅给农村造成了沉重的经济负担,而且造成了严重的资源浪费,成为困扰农村社会经济发展的“瓶颈”。因此,变压力为动力,就应研究我国农村人力资源开发的必要性和现实意义,考虑通过教育投资组织人力资源开发的基本思路,并就现阶段通过发展职业技术教育开发农村人力资源的具体举措。 相似文献
12.
开发农村人力资源的理念与策略 总被引：5，自引：0，他引：5
开发农村人力资源，就是充分整合现有各类教育资源，利用现代教育和网络等技术，尤其是通过农村职业教育和成人实用技术培训，使农村人力资源得以充分发掘、有效开发和合理使用，大幅度提升农村人口的整体文化科技素质，实现人力资源的合理配置，促进农村经济和社会发展。农村 相似文献
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经济全球化和科学技术迅猛发展的新世纪，无论是在综合国力的竞争中，还是在构建和谐社会进程中，人力资源开发至关重要。然而，我国在农村人力资源开发方面无论是数量还是质量都与社会发展的大背景不相适应。对于一个拥有8．7亿农村人口的农业大国．要开发农村人力资源，农村教育肩负着重大责任也面临着巨大的挑战。国务院召开的农村教育工作会议，确立了农村教育的两个战略地位：一是把农村教育放在整个农村工作优先发展的战略地位．二是把农村教育放在整个教育工作重中之重的战略地位。 相似文献
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农村人力资源开发呼唤农村高等教育 总被引：6，自引：0，他引：6
从解决农村贫困的核心战略是开发农村人力资源、农村人力资源的开发呼唤农村教育改革、农村经济社会发展呼唤农村高等教育发展三个方面，论述了发展农村高等教育是开发农村人力资源必由之路的观点。 相似文献
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徐敏 《中国职业技术教育》2001,(7):21-22
开发西部，重要的是人力资源的开发。教育，是人力资源开发的前提和基础。这就决定了西部农村教育，特别是农村职业教育，是一个关系到西部农村开发发展的重大问题。 一、高度重视西部农村职业教育面临的困难 改革开放以来，我国西部农村职业教育取得了前所未有的成就，在质和量的方面都有了一个根本性的飞跃，为西部农村经济发展培养了大批有一定专业技术水平的新型劳动者，涌现出一批促进农村经济发展的好典型。但是，西部农村职业教育仍然很薄弱，而且面临着许多困难和巨大挑战。 １．招生困难，生源严重萎缩由于经济形势及就业形势等因… 相似文献
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我国农村劳动力素质低下严重制约着我国农村改革的深化和农村经济的进一步发展，开发农村人力资源是解决这一问题的有效途径。开发农村人力资源的重点在于提高农村人力资本投资，提高农村劳动力的素质。 相似文献
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改革开放以来，我国农村经济取得了巨大的发展，同时也出现了一些新的问题和新的困难。其中最重要的是农村人力资源的素质严重地制约着我国农村经济结构的调整，制约着农村现代化进程，制约着小康社会的实现。因此，从人力资源的视角来研究“三农”问题具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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农村人力资源的开发利用．在很大程度上决定着农村经济的发展和农民收入的水平。本文分析了闽北农村人力资源开发的现状，提出了建立科技推广的“双赢”机制、全面构建闽北农民的终身教育体系、加快闽北农村农业产业化进程和农村小城镇建设的农村人力资源开发的对策．以推动闽北农村人力资源的合理开发。 相似文献
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增加农民收入是一个热门而又沉重的话题。农民收入的增加与农民素质的提高息息相关。而农村人力资源开发是提高农民素质的关键。开发农村人力资源主要是转变农民思想、发展农村成教和职业技术教育、提高农民身体素质和合理配置人力资源。 相似文献
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职业技术教育与农村人力资源开发的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
于炳诚 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(6):8-13
在我国现代化建设进程中,最严重、最迫切需要解决的问题是“三农”问题.而“三农”问题的核心是农民问题.农村劳动力是影响农村经济发展的一个重要制约因素,大量剩余劳动力在农村的滞留,不仅给农村造成了沉重的经济负担,而且造成了严重的人力资源浪费,成为困扰农村社会经济发展的“瓶颈”.以我国农村人力资源开发的理论和现实为依据,分析在现阶段开发农村人力资源的重大意义,可以提出通过发展职业技术教育开发农村人力资源的原则和具体途径. 相似文献