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相似文献
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1.
本文针对电机学课程教学过程中存在的问题,尝试和探索合适的电机学课程教学改革措施,主要改革了电机学课程的授课内容、教学方法及考核形式,开展了电机学实验室建设和电机学网络课程建设,使电机学课程教学不仅有利于学生对基础知识、基本理论的掌握,更重要的的培养学生的综合能力,为今后参加工作和后续深造打下良好的基础。  相似文献   

2.
电机学是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课。本课程在整个专业课程体系中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。因此,本门课程的建设直接关系到本专业的建设。针对传统电机学课堂教学的现状,从电机学理论教学和电机学实践教学相结合及多媒体教学的角度对电机学课程改革进行了初步探讨。  相似文献   

3.
《科技风》2017,(25)
现在很多高校开设了电气工程专业,并将"电机学"设置为一门专业基础课程,对此课程进行深入剖析后发现,其知识体系相对较为封闭保守,并且和其他课程的关联度较低,本文将目光聚焦于上海电机学院电机电器智能化专业,对其开设的电机学与电路等一系列相关课程的关联性展开深入而全面剖析,最后制定了一套相对较为完善的"电机学"关联课程建设方案,以期在进一步增强电机学和其他课程的关联性基础上,切实提高学生的实践水平。  相似文献   

4.
面对疫情防控期间和其他非常时期学生不能到校上课,或者平时个别同学由于特殊原因不能到教室上课及上课没听懂等情况,电机学可以进行线上教学,作为线下教学的重要补充。经过一个学期线上教学的实践总结,该文针对电机学线上网络课程的教学开展了研究与实践,践行电机学课堂"一个都不落下"的"停课不停学",探索出提升电机学线上"两性一度"教学质量的策略。  相似文献   

5.
陈国振  王金鹏 《科技风》2014,(10):183-183
"电机学"是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,同时也是一门原理性的课程,它介绍的是电机制造和运行的一些最底层的基本知识。它为今后电机的设计制造和控制,性能指标测量及稳暂分析提供基础,本文通过对电机磁场和电动势分布,针对传统"电机学"课堂教学现状,从电机学本质和理论教学进行探讨,并论述其在电气工程专业中的地位。  相似文献   

6.
课题组针对电机学理论及实践教学中存在的突出问题,构建以实验和引导性问题为导向、以线下课堂教学为主体,同时辅以实践教学和网络教学相结合的新颖授课形式。首先分析了电机学的知识结构与教学内容,然后以实验为纲,对直流电机、变压器、异步电机、同步电机四个部分的教学内容进行重构,最终形成了基于实验和问题导向的混合式教学模式,旨在提升电机学理论及实践课的教学实效。  相似文献   

7.
冯明  唐静  李俊杰 《科技风》2023,(7):104-106
在新工科的背景之下,应用型本科高校的教学改革得到了不断的推进与发展,同时也面临着新的挑战。探索与实施与应用型本科高校办学定位相符的电机学线上线下混合式课程改革,是许多开办了电气工程及其自动化专业的地方性高校所要共同面临的重要教改课题。电机学课程是电气工程及其自动化专业的一门核心专业必修课程。该课程理论性强,概念抽象,内容涉及机、电、磁、热等多个学科的基础知识,并且和电气类其他课程有着密切而广泛的联系。师生反映教和学的难度都比较大。为了改进传统课堂教学不足之处,我校电机学教学团队引入了线上线下混合式教学理念和方法。通过在课堂上的实践和探索,验证了混合式教学改革能够有效提升电机学的教学质量,为电机学混合式课程改革提供了参考。  相似文献   

8.
多媒体教学是以计算机为媒介一种全新的教学方式,在教育领域应用日趋广泛.电机学是一门实践性与理论性很强的课程,本文以教学中典型的重点、难点问题,如电机中磁场、结构、工作原理和电枢反应等知识点为例,介绍多媒体教学在电机学中应用,同时也对教学中应注意的问题提出了一些探讨性意见.  相似文献   

9.
多媒体教学是以计算机为媒介一种全新的教学方式,在教育领域应用日趋广泛。电机学是一门实践性与理论性很强的课程,本文以教学中典型的重点、难点问题,如电机中磁场、结构、工作原理和电枢反应等知识点为例,介绍多媒体教学在电机学中应用,同时也对教学中应注意的问题提出了一些探讨性意见。  相似文献   

10.
正电机学是高校电气类专业的重要技术基础课程,涉及的基础理论和知识范围较广,包括电、磁、热、机械等相关知识,具有理论性强、概念抽象和专业特征明显的特点。电机学课程从磁路入手,以机电能量转换原理讲解为基础,阐述变压器,直流、异步、同步和特种等不同电机的原理,侧重于电机物理本质和分析方法,为学生掌握电机原理打下坚实基础。多元混合式教学模式能充分利用网络信息技术的优势,丰富教学内容,转变教学方式,提升教学效率与水平。因此,利用多元混合式教学模式进行电机学课程教学管理也是讨论热点。  相似文献   

11.
电机学是高校电气类专业的一门重要技术基础课,其教学内容不但理论性强,而且概念抽象,专业性特征明显。在电机学教学中展开研究性教学活动,有利于学生对教学内容的理解,激发学生对课程的学习兴趣,培养学生主动学习、主动研究的能力和创新精神。本文呈现一个研究性教学案例,从学生学习的角度出发,在学习了课内交流电机的工作原理等基本知识后,进行思维的拓展,联想两相交流绕组产生旋转磁场的情况,并论证在电机定予两相交流绕组产生旋转磁场的条件。  相似文献   

12.
《科技风》2016,(22)
立足"卓越工程师教育培养计划",以培养基层一线应用型卓越工程师后备人才为目标,对电气类专业电机学课程的课程体系、教学内容、教学模式以及考核方式进行改革并提出改革方案。  相似文献   

13.
对电机学教学中三相变压器联结组别、四极单叠绕组直流电机有一元件断线时工作情况、利用直流电动机制动来下放重物的最低转速几个问题进行了探讨,给出了一些新的看法.  相似文献   

14.
李玉廷 《中国科技信息》2006,26(15):258-259
介绍了《电机学》课程的基本特点,分析了该课程的难点所在及其原因,结合实际教学提出了化解办法。  相似文献   

15.
《深圳特区科技》2004,(10):104-105
电力行业的仿真及培训系统,变电站/集控站/区电网智能仿真培训系统,电机学多媒体辅助教学培训软件  相似文献   

16.
金小香  曹亚卿  历馨  摄小雪  程晶 《科技风》2023,(17):122-124
“电机学”是电气类专业的主干课,课程知识体系复杂,与工程实践结合较多,是公认的难教难学的课程。针对传统课堂教学模式学生积极性不足、学习效率低、理论与实验分离严重等弊端,探讨了基于现代信息技术下的混合教学模式。利用线上平台,创建了集教学、管理、交流等功能为一体,包含理论与实践的“电机学”教学系统。最终实践结果验证了该混合式教学模式的有效性,为其他类似课程教学模式的探究提供一定参考。  相似文献   

17.
针对电机学中基本元件的工作原理学习等需求,应用Unity3D引擎,实现了对常见电机、变压器的结构、拆装和工作原理进行展示。进一步通过与HTML的交互,实现网络化,交互性强,动态展示效果好。  相似文献   

18.
《科技风》2015,(18)
依托慕课教学,对传统电机学课程课堂教学模式进行改革与创新,实现翻转课堂,从以教师为中心转变为以学生为中心,使课堂教学成为慕课教学的进一步深化阶段,形成线上线下相结合的混合式教学模式。  相似文献   

19.
《科技风》2016,(23)
MOOC环境下,实现高校电机学课程微课与翻转课堂教学模式的完美融合,更大限度地发挥数字教学与课堂教学的优势,优化教学过程,获得更佳的教学效果。  相似文献   

20.
电机学被称为电气专业"四大天书"之首,是电气工程自动化专业课中被普遍认为是最为困难的。知识点十分抽象,概念复杂晦涩,难以理解。课本编排十分琐碎,不便于学习。在电气工程的学习中,大多数学生都感到十分困难。学生发现自己在许多问题上都无法理解而只能死记硬背。笔者在刚刚接触电机学时,有许多问题无法理解掌握。经过长时间的钻研,掌握了许多独特的理解分析方法。电机学中难度最大,难点最多的便是同步电机。此文便对同步电机的若干疑难问题提供了自己的解决方法,以供电机学习者的参考。  相似文献   

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