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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
案例参加中国教育学会中小学整体改革专业委员会在呼和浩特召开的一个学术会议,参观了著名的蒙牛企业,我深感震撼。震撼的不在于蒙牛的现代化牧场(奶牛也有“两室一厅”确实让我开了眼界),不在于它的发展速度(从1999年的年销售0.43亿到2004年的72亿),也不在于它的老总(恰巧我见到了这位把温总理“每个孩子每天一斤牛奶”的嘱托时时记在心上的牛总)。让我震撼的是一种文化的力量,是在蒙牛公司作业区时时看到的那些“理念自白”:“产品等于人品,质量就是生命”(生产部);“销售的不只是产品,更是服务”(销售部);“设备无故障是最大的快乐”(设备部);“让平凡者成功,使成功者卓越”(人事中心)。高兴的是,蒙牛的朋友送给我一本他们自己出版的《企业文化学习材料汇编》。解读蒙牛文化,我们可以更全面地审视我们的教育,思考我们的学校文化定位和文化育人。  相似文献   

2.
NBA中的数学     
篮球是一项非常有意思的运动,它在全世界拥有数亿爱好者,篮球迷们最爱看的篮球比赛莫过于NBA(National Basketball Association)了.NBA成就了多少位传奇巨星;缔造了多少项精彩奇迹;实现了多少个飞翔的梦;震撼了多少代球迷的心.如今它不仅仅是一项比赛,而足一种文化,吸引着更多人的目光.  相似文献   

3.
面对张强主编的“中国画学丛书”,我产生了这样的感受:(1)在我此前的阅读中,“中国画”的概念差不多是我接受系统中最彻头彻尾的概念,而现在摆在我面前的七部书却是“中国画学丛书”,正是其中的一个“学”字,完全改变了我对中国画的整个记忆和全部印象;(2)这次出版的七部书中,有五部书是张强自的,这让我深感震惊。不管具体写作情景如何,它给我的阅读所带来的震撼都是持续不断的。因而,我将“中国画学丛书”的阅读提到自己2005年的第一阅读计划和关注视界之中。  相似文献   

4.
袁学红 《今日教育》2007,(7S):45-46
班主任工作是一项长期、艰苦、细致的工作,怎样来消除这种疲惫感.常保灿烂的、甜美的喜悦.也是教育工作者一直关注的问题。实际上.班主任成功的诀窍不在于学生适应教师.而在于教师适应学生.在于教师以科学的方法有的放矢地点拨学生.在于教师用满腔的爱持之以恒地感化学生。在此,我也谈谈班主任工作中的“吉祥四宝”.以期让老师、孩子和家长成为“吉祥如意的一家”。  相似文献   

5.
陈梧桐先生《洪武大帝朱元璋传》的出版,在学术界引起对朱元璋研究的新关注,一些学者称赞它“超越吴晗”(王春瑜);是“十年辛苦”,“坐冷板凳的功夫”(张德信、彭勇);“全、深、实、活”,学术创新和治学思想“令人震撼”(高寿先)。  相似文献   

6.
正值2000年的时候。围绕“如何使学校获得新的发展?”我们提出了走“科研兴校”“科研兴教”之路的发展策略。经过几年的实践探索,我们逐渐明确了一个理念——“以教师发展促进学生发展”:确定了一个目标——以学生发展为目标.建设一支研究型的教师队伍.推动学校发展;突出了一个重点——以教育科研为先导,提高教师研究能力。在这一历程中,我们的管理发生了很大的变化,形成了关于教师发展动力的“三动理论”(即:形成张力。激发教师心动;搭建平台,帮助教师行动;价值实现,让教师体验成功后的激动).  相似文献   

7.
1999年度全国共有29个省、市、自治区参加了本次统计工作(除内蒙古自治区、海南省缺报外),涉及697所普通高校的5444个企业(其中科技型企业2137个)的基本数据。 一、经营状况 1999年度全国高校校办产业销售(经营)收入379.03亿元(其中科技型企业销售收入267.31亿元,占总额的70.52%),比1998年增加了63.41亿元,增长率为20.09%;销售收入排在前五位的省市是:北京市146.93亿元;上海市40.23亿元;江苏省24.69亿元;辽宁省18.20亿元;广东省15.98亿元,共计销售收入246.04亿元,占全国高校校办产业总销售收入的64.91%…  相似文献   

8.
说“赋”     
在中国文学史上,“赋”既是诗的“六义”之一,又是一种特殊的文体,故特受学人重视。班团说:“赋者,古诗之流也”(《两都赋序》),又说:“不歌而诵谓之赋”(《汉书·艺文志》);郑玄说:“赋之言铺,直铺陈今之政教善恶”(《毛诗笺》);刘勰则说:“赋者,铺也.铺采离文,体物写志也”(《文心雕龙·诠赋》);而朱熹又说:“赋者,敷陈其事而直言之也”(《诗集传》)凡此种种,释义不一。然则“赋”字本义如何?它与诗之“六义”和文体之“赋”有何关系?看来仍是一个需要认真研究的问题,下面让我们从“赋”字本义谈起.一、…  相似文献   

9.
一个对应试教育弊端实行改造的重大命题——论成功教育主旨“让每个学生获得学习成功”命题的科学价值及实践意义贺师礼(华东师范大学上海200062)⒇成功教育的主旨是“让每个学生获得学习成功”.这也是它的本质特性.成功教育的这一主旨和特性,是它区别于现实教...  相似文献   

10.
读了这几篇“双微”稿件,你有什么想法?这第一批“双微”稿也许并不怎么完美,但它无疑是个良好的开端.《数学教育学报》致力于“双微”活动的推广,一在于促请纯理论研究者注重实践,二在于帮助第一线的实践者将经验向理论升华,而根本目的则是希望中国的数学教育改革能健康、深入、普及、持久地开展下去.目前,“双微征稿”正大量涌来,提出一些“注意”与大家商榷,当是必要的.(1)尽管“双微”的题材十分广泛,但也并非随便抓一个就能搞成功的.你要用“小题材”来说明比较深刻的问题,是需要下一番功夫的.我适合搞什么样的问题…  相似文献   

11.
玛氏糖果公司(Mars)是美国私人企业中的佼佼者,年销量已达50多亿美元,它生产的一种巧克力豆堪称“世界闻名”的糖果。然而,在20世纪50年代,这款巧克力豆刚开发出来时,由于广告宣传不太成功,销售一直不太理想。于是,玛氏公司聘请策划能人为巧克力豆做广告宣传,努力扩大产品的销路。  相似文献   

12.
董凌云 《山东教育》2013,(12):10-11
据报道,支付宝与天弘基金合作的“余额宝”上线后仅一个月,规模就已突破百亿,这一突破性的“奇袭”,甚至让一向自诩为“大佬”的银行业也措手不及。而其他互联网公司也积极跟进.推出各种“理财宝”产品,掀起了一波现金理财热潮。余额宝的成功在于瞄准了支付宝8亿注册用户手中的闲散现金,“碎片化”的理财方式让善于尝新的网民获得了一种极为亲民的理财方式。  相似文献   

13.
处处弥漫着文化的气息,时时能感受到“家”的亲切和温馨,这是每一个走进八(2)班的学生和任课老师的直接感受。作为班主任,让学生在班级文化的润泽中成长,是我的工作重点,许多常规管理工作往往也是围绕班级文化建设展开的。  相似文献   

14.
与生命签约     
大约是在三年以前,我曾看过一部名叫《钢花村的故事》的电视剧。剧中人物及剧情故事,如今几乎都已淡忘,唯里面一首插曲,却至今尚有记忆。不是因为曲调如何优美动听,而是里面的几句歌词所蕴含的那种深邃的人生况味。就是那么几句简单而朴素的歌词,却引发了我对生命、对生活的追问和许多反思。“……十岁前,傻读书;二十岁,还糊涂;三十四十晃眼过;五十的光阴如跑步。一半的日子你床上混,一半的日子你穷忙乎。生老病死,婚丧嫁娶,衣食住行,油盐酱醋,掐头去尾你数一数,一辈子如何不盲目?……”它就仿佛是一记警钟,时时在震撼着…  相似文献   

15.
在这里我不想说我教育上的成功之处,只想谈谈在担任班主任工作期间几次“失败”的经历,这些“失败”时时为我敲响警钟。班主任工作是一门科学,也是一门艺术。这些“失败”时时提醒我,在处理班务时要少几分幼稚多几分成熟。  相似文献   

16.
相似三角形的性质是相似形一章的重点,现举例说明它在中考解题中的应用.例1如果两个相似三角形对应边的比为2:3,那么它门的面积比是()(A)4:9;(B)2:3;(C)/了:八;(D)2:巳(994年北京市中考题)例2两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的相似比是(94年上海市中考题)..__。_、_J1。,_、:._~…‘分析例1是应用2二月(k为相似比),”““““’“S”““’“““””’”——”’应选(A).例2是应用k一^/2,应填1:2.例3把一个三角形变成和它相似的三角形,如果边长扩大为原来的9倍,则面积扩大…  相似文献   

17.
你能区分吗?     
一、弹簧的“长度”、“伸长”和“伸长到”弹簧的“长度”:指弹簧的顶端到指针位置的距离L;弹簧的“伸长”;指弹簧受到拉力作用后的长度(L),相对弹簧自由状态(不挂任何重物)下的原长(L0)增加的长度(△L),△L=L-L0;弹簧的“伸长到”是指弹簧受力后的全长,即此时(受力时)的弹簧的长度(L).思考题 一银弹簧不控物体时的长度为18厘米,在它下面挂3个钩码时,伸长了6厘米,如果再加挂2个钩码后,弹簧将伸长到()a.4厘米;b.10厘米;c.22厘米d.28厘米.二、重力和质量1.区别:a.只有大小(物体所含物质的多少)…  相似文献   

18.
《生活教育》2010,(4):13-16
“如果一种科学、人性的理念能够对孩子产生强烈的震撼、永久的印象的话,我觉得这就是教育的成功”。“我们要让校园里每一处能说话的地方都赋予它一定的教育意义”。  相似文献   

19.
2005、2006两年中考作命题,用“最”、“也”、“又”、“更”、“其实”、“原来”等副词设置适度障碍的情形渐见其多,例如:“最美丽的_____”(河南课改区);“让生命与生命更近些”(连云港市);“____也美丽”(嘉兴市);“幸福原来”(河南);“_____,也是一种享受”(山西);“这也是课堂”(徐州课改区)等。考生往往对题目中的人称和动词很注意,匆忙中很容易忽略这些副词的限制作用,从而造成审题偏差。副词其实不“副”,我们怎样才能“慎而审之”呢?方法有三:  相似文献   

20.
一、知识积累与运用1.给下面加点的词注音·忍俊不禁()·凶神恶煞()·相濡以沫()·惴惴不安()2.补全下面词语稍纵逝枯无味丰充实枕待旦相以沫夺目天海角前顾后3.请模仿下面的两个句子中的任意一个写一句话。例句(1):每一朵盛开的花像是一个满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。例句(2):这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。4.仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是,让我;语文是,让我;语…  相似文献   

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