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在法律教学中应始终明确多媒体教学并非提升教学水平的主要手段,而只是辅助手段,不可过度依赖。只有应用得当,才能取得良好的教学效果。这就要求教师不仅要注意多媒体制作工具的选择,还应注意利用这些制作工具特别是POWERPOINT软件制作多媒体课件的一些具体的实践应用问题,这些问题主要包括法律课件的制作风格、内容以及素材运用诸方面。 相似文献
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学习的起始阶段就注意培养自己良好的习惯,读写数学表达式要正确、规范,那么书写代数式时要注意什么呢?下面的六条规则是同学们应遵守的。 相似文献
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提高课堂教学的有效性,应以学生为主体,调动学生的学习积极性,帮助他们发现问题,探索问题、解决问题,要在语文教学中注意培养学生的兴趣,建立良好的师生关系。此外,还应注意课堂教学的艺术,使学生爱上语文课。加强课后的反馈,根据课堂教学情况再做适时调整,进行适当的教学补充,使得教学更加有效。 相似文献
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王源 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
当前素质教育还存在两大误区:把素质教育简单化为应试教育的对立;将素质教育理想化为一种可以完全摆脱教师的课堂教学的灵丹妙药。要把素质教育落到实处,关键是要强化具体学科中的素质教育。对大学生而言,应注意:(一)培养大学生良好的道德修养;(二)培养大学生良好的心理素质和个性品质;(三)培养大学生的创新意识及创新能力 相似文献
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要营造和谐、愉快、合作的音乐课堂首先应注意激发学生兴趣：其次要发挥音乐游戏的特殊作用;还应注意开展音乐活动课的实效性。这样才能激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动学生学习的积极性,变“被动学习”为“主动学习”。 相似文献
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李华凡 《中国科教创新导刊》2010,(3):68-68
小学语文教学中的经典古诗文诵读是一项复杂而长期的系统工程,要达到良好的效果,除了把握好经典古诗文诵读的价值取向、经典古诗文诵读的实施方式等环节外,还应注意很多环节,本文主要就现阶段小学语文教学中经典古诗文诵读教学的应对策略。 相似文献
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邢洁晨 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
大学班主任工作是高等教育的重要组成部分。做好班主任工作要明确带班方向,选准、用好学生干部,政治教育要狠抓信仰这个根本问题,学风建设要侧重于培养能力、造就人才,在培养学生良好生活作风和道德情操时,应注意管理与教育的有机结合;作为一名优秀班主任,还需要在思想、道德、学术和育人能力等方面有较高素养。总之,班主任工作是一门综合艺术。 相似文献
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表扬与被表扬表扬是一种精神激励。每个人都期望得到别人的表扬、赞美与认可,是人的一种基本的精神需要。表扬别人需要注意的是:既不要吝惜一个表扬,也不要滥用表扬;表扬要发自内心,出自真诚;表扬尽量要及时而具体,不要太迟或过于笼统;表扬还要注意适当的时机和场合;表扬还应注意多样性,可根据具体情况采用相应的方法。被表扬需要有良好的姿态。被人表扬自然是件令人愉快的事情,需要注意的是:既不要沾沾自喜、得意忘形,也不要过分谦虚、不好意思;不要轻易怀疑别人的表扬动机;自己的优点、成绩、闪光点,受到别人表扬后应戒骄戒躁,更加努力。… 相似文献
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食品的卫生状况关系到消费者的身体健康.目前,我国餐饮服务员在其卫生方面还存在一些问题,加强餐饮服务员的卫生管理是非常必要的.餐饮服务员要注意养成良好的个人卫生习惯,规范服务过程中的卫生要求,餐饮企业也应采取相关措施,使服务员个人卫生制度化. 相似文献
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曾海燕 《试题与研究：高中理科综合》2020,(1):0156-0156
如何在教学过工作中取得良好的教学效果?要求教师要积极探索和创新,不断调整教学策略。在教学过程中注重引导学生分析问题,不断培养学生解决问题的能力。同时,还应注意培养学生自主学习的能力,学会对知识进行分析。此外,也要注重培养学生合作探究的能力。只有这样才能更有效地进行教学。 相似文献
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支果 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(5):19-22
培养大学生的创新精神,除应注意智力因素,还应注意非智力因素对大学生创新精神的影响。这些因素主要包括：兴趣、独立性、冒除精神、竞争意识、健全的人格。高等教育中要利用各种方式加强这些因素的培养。 相似文献
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在对超常儿童的教育中,往往对他们智力发展的优势及潜力较重视,而对他们的品德行为要求和训练则易被忽视。在一些实验中往往只重视对儿童智力因素的分析,用智力发展的状况代表其整个心理发展水平,或是用品德教育代替非智力因素的培养。这一点不仅在启蒙儿童的教育实验中应注意,而且在中小学教育中也应引起重视。我们从人才成长需要具备的各种素质来看,中小学生不仅要具有一般科学文化素质,而且要有良好的思想道德素质,特别要有良好的心理素质和身体素质。因此,人才的培养,要重视这几个方面的均衡发展,尤其在培养儿童良好的心理素质方面,不仅要重视认知方面的,而且要重视情感、意志和个性方面的,教育和培养不仅应包括思想品德培养,而且还应包括非智力因素的培养。 相似文献
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做好多维互动教学模式在初中科学课堂教学中的行动研究,要注意多维互动教学模式的基本过程,把握好实施多维互动教学模式应注意的问题。要注重良好的师生关系的营造,多维互动教学模式不是一成不变的,要发挥好教师的主导作用,走出多维互动教学模式的误区。 相似文献
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课堂练习是课堂教学的重要组成部分。学生完成教师精心设计的课堂练习,不仅能掌握大纲所规定的基础知识、基本技能,还能发展学生的思维品质,养成良好的学习习惯;通过练习的反馈,教师不仅可以对学生的学习做出积极适当的评价,还能检验教学完成的质量,并适时做出调整。形式多样层次分明的课堂练习能激发学生的学习兴趣,调动学生积极主动参与学习的过程,会让课堂更精彩。一、设计练习应遵循的原则课堂练习设计应注意哪几个方面呢?这里就新授课后的练习安排谈谈自己的看法。笔者认为课堂练习的选用要注意练习题的针对性、启发性;要根据学习内容的知识点、能力点、重难点;学生学习过程中暴露出的易错点、混淆点;师生互动时生成的突破点、关键点来设计题量适当的课堂练习题。 相似文献
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《大连教育学院学报》2022,(1):52-53
表扬与批评是班主任管理班级常用的手段。恰当运用表扬和批评,有助于培养良好班风,形成健全人格。在运用中,应防止情绪化、过于频繁和要出自爱心。在运用过程中,要注意表扬批评应基于事实判断,因时因人而异和避免内容空洞无物。 相似文献
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多媒体机房的组建应注意网络的物理架构和逻辑架构设计的合理性,在实际操作中要结合各高校需求和资源,还应重视机房建设中的硬件选型、软件选择、安全性设置等方面。 相似文献
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多媒体应用在历史课堂教学中,可增强直观性、动态性,使原本抽象的内容生动化、具体化。当然,在多媒体辅助历史教学的过程中还应注意一些问题:要注意多媒体教学与传统教学相配合,不能喧宾夺主等。 相似文献