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2.
有这样两道中考试题:1.“It’s never too late,”M othersaid to m e.A.learn B.to learnC.learning D.learnt2.She was so weak that she couldn’ttake care of her baby.(改为同义句)She w as weak take careof her baby.这两道题的正确答案分别是B和too;to。它们均是在考查同学们对too...to...结构的掌握情况。too...to...是初中英语的重点句型之一,其构成形式是“too+形容词或副词+不定式”,表示“太……以致不能……”的意思。例如:H is father w as too poor to send his sonto school.他父亲太穷,不能送儿子上学。I w ent too… 相似文献
3.
在英语教学中我们经常会遇到“too...to...”句型。那么,这个结构到底是什么意思呢?可能大多数的同学会说:“太……而不能……”。其实英语中有不少表面上形似“too...to...”的句子,如果一概以“太……而不能……”去理解,难免会出错。下面试举几例,略作分析。例1That s too s 相似文献
4.
王小英 《中学英语之友(初二版)》2007,(Z2)
too…to句型是英语中比较常见的,也是很重要的句型之一。其结构:"too 形容词/副词 to 动词原形",可译为"太……而不能……"。该句型在形 相似文献
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高祥俊 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):35-36
在初中英语教材或英语测试中,经常出现"so…that…"引导的复合句与too…to do(sth)too…for(sb)to do…enough to do(sth)和…enough for sb to do。在一定条件下,它们之间可相互转换。但是,在相互转换时我们必须注意:1.转化后句子的时态要与原句保持一致。2.too…to…该句型在结构上是肯定的,但在通常情况下表示否定意义,是一简单句型,意思为"太……而不能"。在该句型中,too+adj./adv.+for sb./sthto do/be V-ed在"too…to"结构中加上一个for sb/sth,以提示动词不定式的逻辑 相似文献
6.
不管在口语中还是书面语中,"too…to…"句型的使用频率是很高的.因此,很有必要对比进行认真的分析和总结,从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的,下面就"too…to…"句型使用中的若干难点总结如下: 相似文献
7.
《江西电力职业技术学院学报》2017,(3)
翻译中的"假朋友"现象是指在字面意义、语义结构上相似或相同,但含义却截然不同的词汇或表达方式。在翻译实践中,译者错译的根本原因之一即来自于"假朋友"。在分析"too...to..."这一句型结构以及其不同语法解释的基础上分析"假朋友"现象出现的主要原因,并进一步探讨了译者如何在对"too...to..."这一句型结构的翻译中避免此类现象出现的方法。 相似文献
8.
"too…to…"句型在不同的句子中.和不同的词搭配.意思大相径庭。因此.弄懂各种"too…to…"句型的意思对正确理解句意起着决定性的作用。 相似文献
9.
“too……to”句型在中学课本中频繁出现,是中学生熟悉的常见句型之一。但在中学生的练习中,错用该句型的却不少。究其原因,是因为不知道几种不同形式的“too……to”句型的不同含义。现将几种常见的“too……to”句型简析如下。 (A) too+adj.(adv.)+to+v.太…而不能… 例1.I am too tired to work any more. 相似文献
10.
too…to是个常用句型结构．一般表示否定意义。例如：My sisteris too young to go to school该句型和enough to结构意义相反。 相似文献
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不管在口语中还是书面语中,“too…to…”句型的使用频率是很高的。因此,很有必要对比进行认真的分析和总结,从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的,下面就“too…to…”句型使用中的若干难点总结如下:“too…to…”句型一般是表示否定意思,“too”后跟形容词或副词,“to”后跟动词原形(注:实际上“to”是动词不定式的标志),“too…to…”表示“太…而不能…”的意思。动词不定式在句中作结果状语。例如:My little brother is too young to go to school·(=My little brother is so young that he can′t go to school)我弟弟太小,还不能… 相似文献
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too…to是个常用句型结构,一般表示否定意义.例如:My sister is too young to go to school.该句型的enough to结构意义相反,例如上句可以改为:My sister is old enough to go to school. 有时在too…to结构中再加上一个否定词,表示肯定意义.可以加在too前,也可以加在to前. 相似文献
13.
句型是高考英语试题中一个重要的考查点,本文拟将近几年高考题中的句型作一归纳,供同学们学习时参考。1.much too…to do sth. 析:“much too…to do sth.”这一句型意为“太…而不能/没有…”。 相似文献
14.
"too 形容词/付词 动词不定式"结构中称为"too…to…"结构。这种结构是英语中较为常见的一种句型。在多数情况下表示否定的概念,意为"太…而不能""太…无法…"。然而,有时候却可以用这一结构来表示肯定意义。 相似文献
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too常与一个作状语的动词不定式或者“for 代词(或名词) 动词不定式”合用,表示一种含蓄的否定,说明达不到某种结果。例如: I went too late to see him.我去得太迟,没有见着他。This book is too difficult for me to read.这本书太难,我读不懂。too…to或too…for…to可与so…that改写。上面两句可改为: 相似文献
16.
在英语教学中,我们经常会遇到“too…to…”句型,无论是在口语中还是在书面语中,“too…to…”句型的使用频率都是很高的。那么,这个句型结构到底是什么意思呢？可能大多数人会说：“太……而不能……”。其实不是所有带有“too…to…”结构的句子都表示否定意义,在一些特定的情况下．这种结构就具有肯定的功能．现分析、总结如下。 相似文献
17.
龙敏 《初中生世界(初三物理版)》2008,(11)
so...that...,too...to...和enough to三个结构是初中英语的重要语法内容,也是中考考查的热点。这三个结构在一定条件下可以相互转换。下面笔者对这三个结构之间的相互转换作个小结,以期对同学们的复习迎考有所帮助。 相似文献
18.
“too…to…”句型在不同的句子中，和不同的词搭配，意思大相径庭。因此弄懂各种“too…to…”句型的意思对正确理解句意起着决定性的作用。 相似文献
19.
Why not...句型实际上是Why not+不带to的不定式,意思是为什么不……,其真正的作用有二:其一,表示建议或劝告对方……。例如: 相似文献
20.
董西明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
“He is too young to join the army.”(他还没有到参军的年龄。或:他太年轻还不能参军。)在这个“too+adj(abv)+to+v”的句型中,“too”为程度副词修饰后面的形容词(副词),动词不定式是一种“含蓄的否定,说明达不到某种结 相似文献