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交互是教学活动中不可缺少的一部分.随着科学技术的发展,现代信息技术广泛运用于教学中,信息技术使人们的交互方式、手段和内容都发生了极大的变化,这对教学活动中的交互也产生了极大的影响.本文研究了基于网络环境下的外语教学交互理论,讨论了教学交互活动依赖的媒体,并分析了在网络环境中典型的外语教学交互活动,从而构建基于网络平台的大学英语教学交互模式. 相似文献
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基于网络的多媒体课件必须具备交互性的特点,以实现学生与计算机、教师与学生的交互功能,这是教育和现代信息技术发展的必然趋势。本文探讨了课件人机交互、教学交互的几种交互方式的设计思路和制作方法,并阐述了基于WEB的B/S模式体系结构的课件设计技术。 相似文献
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电子信息技术已经在我国很多行业领域有着广泛应用,但是相对于西方发达国家来讲,我国的电子信息技术还未实现标准化发展,电子信息技术产品市场发展较为混乱,这对于我国电子信息技术水平的整体提升造成了极大的不利影响,为此必须要加强电子信息技术的标准化发展。现本文通过分析电子信息技术标准化发展中出现的各种问题,来探讨了其改进措施,提出了一些促进电子信息技术标准化发展的措施建议,以供参考。 相似文献
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在分析Web 3.0与虚拟社群交互的基础上,通过复杂科学管理理论从虚拟社群交互的基础、前提、诱因以及交互网络的多极互动、耦合关系几个方面对基于Web 3.0的虚拟社交群体交互网络进行研究,进一步提出虚拟社群的多极交互网络结构模型并进行仿真检验,得出多极互动下的局部网络与全局网络具有的特性,为虚拟社群交互网络的认知提供一种新的视角。 相似文献
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本文主要介绍如何使用Flash作为动态网络交互平台的实现方法,并提出相关的优势与缺点,进一步论述Flash作为动态数据处理,交互平台的实现方法与发展动向. 相似文献
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如何设计更符合实际情况的意见交互模型,使仿真研究结果更具真实性,是网络舆情仿真研究的核心问题。目前针对意见交互过程的多数研究仅考虑了邻居对意见形成的影响,忽略了以往符合遗忘规律的历史时刻个体意见态度对当前意见的"冲击"。本文在梳理、分析经典意见交互模型的基础上,考虑个体意见演变的时间记忆问题并结合卷积理论提出了新思路,建立基于HK模型的具有时间累积效应的意见交互规则模型,并给出算法实现。仿真研究结果表明:网络舆情中网民某时刻的意见值不仅受到当时周围邻居的影响,自身的历史记忆也对此产生作用。 相似文献
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信息技术的飞速发展和广泛应用.迫使企业重新思考生存之道.在素自调研武钢集团鄂钢公司获取有关数据的基础上,讨论了武钢集团鄂钢公司的发展历程;针对许多企业在塑造基于信息技术的电子商务的相关问题,分析了它物资管理信息化、设备管理信息化的具体实现方式,构建了其业务流程的重组模型;提出了武钢集团鄂钢公司电子商务建设中现存的通信网络问题以及未来的发展对策. 相似文献
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论信息组织方式的发展趋势--英美目录学发展的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
从英美目录学的发展历程看信息组织的发展趋势，指出信息组织，特别是网络信息组织将朝着标准化、共享化、技术化和以用户为中心方向发展。 相似文献
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随着信息技术的日益发展,信息技术融入小学数学教学已成为教育发展的必然趋势.实践证明,将信息技术融入小学数学教学有五个有效的策略:情景创设、化静为动、虚拟现实、知识点切入和网络交互. 相似文献
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网络信息技术的发展促进了网络与学科教育的融合。作为一种与时俱进的教学尝试,网络环境下的语文阅读教学也备受关注。网络环境信息资源丰富、交互便利快捷的特点和优势是其与语文阅读教学融合的原因之一。任何一种教学模式在成熟之前都要经受质疑到认可的过程,教学实践中,网络环境下的语文阅读教学模式还存在很多问题,只有认清语文阅读教学的本质,才能从根本上解决问题。 相似文献
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苏雅 《内蒙古科技与经济》2005,(2):133-133,123
网络环境下，有效地开发和利用信息资源是与信息技术的发展分不开的，要以信息技术作为保证，本文从五个方面略述了信息技术在网络资源开发上的具体应用。 相似文献
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当今的时代是在信息技术推动下不断进步的时代,信息技术的飞速发展,为监狱工作提供了广阔的发展空间。监狱信息系统实际上是多个子系统的有机集成,以计算机网络为基础平台,使信息化建设中的各个主要子系统相互连接,达到资源共享、集中管理的目的,从而实现监狱信息传输网络化,监狱信息处理数字化,监狱安全防范智能化,监狱管理执法规范化,监狱办公自动化,监狱技术应用标准化。本文根据国内外监狱信息技术发展的现状,提出了监狱信息系统的建设模型。 相似文献
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在信息技术与课程整合的过程中,新一代信息技术媒体对教学产生了很大影响,尤其是在2012年《中国电化教育》开展交互白板专题后,交互白板更是掀起了中小学电子白板教学的热潮。同时,远程教学在计算机网络技术的支持下得到了空前发展。为了加强各校之间的沟通与交流,越来越多的在线公开课程进入到人们的日常学习中,并对远程教学产生了极大的促进作用。分析了交互白板的技术特性,将其交互特性运用到远程教学活动设计中,并提出了交互白板对远程教学的推进策略,以提高远程教学的效率。 相似文献
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[目的/意义]关注突发公共卫生事件网络谣言"长尾"传播现象,从博弈角度探求"长尾"的控制变量,为实现网络谣言治理长效化提供依据。[方法/过程]基于官方辟谣后信息生态环境和公众认知的差异,引入SIRS模型,以不完全信息动态博弈为基础构建传播模型,计算出长尾期个体策略分布,利用MATLAB进行仿真和案例验证,寻找"长尾"控制途径。[结果/结论]长尾控制博弈模型分析从个体交互层面为网络谣言管控带来新思路。在突发公共卫生事件网络谣言传播后期,作为拽尾策略,增加个体不信谣的收益、降低个体的谣言相关信息分析成本均需被持续实践。其中,比之于增加公共收益,增加不信谣的个体收益有更大的长尾控制效用,是重点关注工作。 相似文献