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1.
陈碧英 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):129-129
在新课程实施中,学校不仅要执行由国家和地方开发的课程,还要组织教师设计适合本校学生需要的课程.如何用恰当的方式组织教师参与课程开发过程,成为新课程实施中的一个重要议题. 相似文献
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课程思政是借助于非思想政治课程进行的思想政治教育活动,其生命力在于巧妙的教学设计与恰当的教学方法.目前在专业课程教学中,课程思政的实施缺乏可以推广的系统经验和成果.基于理工学科课程的思政教育实践,提炼出在理工类专业课程中实施课程思政的教学设计理念和技巧,使教师能在教学中巧妙设置思政目标,恰当选择思政载体,自然融入思政元素,从而达到润物无声的育人效果. 相似文献
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谈有效发挥英文歌曲在听力教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
黄文洁 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):80-81
英语听力作为英语专业基础阶段的一门主要课程,是培训学生听力技能、提高学生听力水平的重要渠道.在英语教学中,听力理解能力的提高是教师和学生都感到十分棘手的问题.而在听力课中恰当地用英文歌曲进行辅助教学是一种非常生动有趣且行之有效的教学方法. 相似文献
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近几年来,吸毒群体不再集中在低文化层次和无业青年,而是逐步向演员、大学生、公务员等社会阶层扩散.毒品对"未来"和"精英"的渗透和侵蚀令人切齿.国家禁毒委员会指出,当前,高校应当切实加强禁毒宣传和教育工作,尤其是医学院校尤其重要.我们认为,把禁毒教育知识恰当穿插于化学课程中,有利于提高化学课程的趣味性和实用性,而用化学教学的方式开展禁毒教育,有利于提高禁毒宣传的知识性和权威性. 相似文献
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在金属材料与热处理课程教学中常有一些难以理解的概念,用一些较恰当的例子,有利于学生的学习和理解,从而增强课堂教学的效果。 相似文献
7.
随着新课程改革的推进.课程资源的概念日益进入课程理论者与课程实践者的视野.课程资源是课程实施得以顺利进行的前提,课程实践者在课程资源的开发中,受到课程目标、课程类型、课程内容、课程资源的特点、教师的特质、学生的特质等因素的影响.只有综合考虑这些影响因素,中小学教师才可以调用最恰当的课程资源,发挥课程资源的最大效用. 相似文献
8.
工程招投标与合同管理课程的教学方法不一,教学效果与教学目的也不尽相同.根据该课程的学习的规律,在理论教学中,对教学案例的恰当应用能起到事半功倍的教学效果. 相似文献
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课程审议是课程开发的一项重要活动.所谓课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终作出恰当的、一致的课程变革的决定及相应的策略①. 相似文献
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课程资源是新课程改革的一大亮点,但是不少人认为在新课程改革中最大的困难就是资源的缺乏.其实,只要有心,课程资源还是很丰富的.恰当地利用这些课程资源,可以使课程"活"起来,又可以调动学生学习的积极性和主动性,从根本上改变学生的学习方式. 相似文献
11.
课程领导的管理思想已经成为学校改进的重要内容.课程领导可以对教育产生强大而有建设性的影响,校长在学校课程改革中的领导角色与功能是多样化的.学校改进是教育变革的一种独特方法,学校改进目标的实现离不开恰当的、得力的课程领导. 相似文献
12.
牟哲富 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(9)
作为课程改革的产物,历史与社会是一门人文学科,更是一门综合学科,所以,教学时用地理课堂模式教地理知识、用历史课堂模式教历史知识,就偏离了历史与社会教学的大方向.如何恰当地、准确地把握历史与社会的教学呢?笔者认为,解读教材是根本.然而,解读教材首先应该解读课题,从课题之中找寻奥妙. 相似文献
13.
构建一种恰当的课程结构观是优化课程结构的基础和前提,只有对课程结构的内在图景作出合理阐释,直接面向实践的课程结构问题才能找到正确思路.本文拟在分析国内外几种主要课程结构观的缺陷的基础上,尝试提出一种新的整体性课程结构观. 相似文献
14.
程聪 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):58-60
高职院校越来越重视网络课程资源建设。就网络资源建设的核心问题提出自己的看法：选择恰当的课程资源建设方式,保护资源的版权,提升资源的易用性,配套相应的激励政策,用两级管理方式进行有效管理等。 相似文献
15.
贾伟 《中国科教创新导刊》2014,(2):28-29
随着国家课程改革的不断深入,教育界对于教育技术公共课的课程改革研究不断涌现.本文主要从学生对此门公共课的学习态度入手进行研究,分析学习态度现状,比较差异,发现问题,以期能够对课程的教学提出恰当的建构性意见,从而改善教学效果提高教学质量. 相似文献
16.
在法律逻辑学课程教学中,案例教学法是激发学生学习兴趣、提高法律逻辑学课程教学实效、提升法学学生实践分析能力的有力工具.案例是否恰当是法律逻辑学案例教学成败的关键,为此,选择的案例要力求真实典型、与法律相关并具有相应的逻辑可分析性.要使案例教学法在法律逻辑学课程教学中得到有效应用,教师除了要明确案例教学的目的以及择选恰当的教学案例外,还需要在课堂上清晰地呈现或描绘案例、组织学生有效地讨论、做好总结评述等工作. 相似文献
17.
主题班会是一种实现学生自我教育的活动类德育课程,其类型、内容和形式应不拘一格,活泼多样,用恰当的设计表达最完善的内容,促进学生的发展。 相似文献
18.
教学资源的开发与利用是课程实施的前提,能否合理开发与恰当使用教学资源直接影响着教学效果.教材是最主要也是最重要的教学资源,这是不容置疑的.然而,随着课改的不断深入,大家已经意识到教学资源不能仅仅局限于教材.因此,教师既要用足、用好教材资源,又应该有意识地挖掘和利用身边的资源,使数学课堂变得生机勃勃、异彩纷呈. 相似文献
19.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
在网络环境下,高校课程教学发生了新的改变,教学有效性的评价标准以及评价方式都相应地改变了.因此,本文主要探讨网络环境下高校信息技术课程教学有效性,为提升高校信息技术课程教学评价有效性提供恰当的合理意见. 相似文献
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旅游美学是高职类旅游专业课程中一门比较难教的课程,其难度是由该课程主体内容、课程性质和高职类学生的特点所决定的.实践证明,采用恰当的教学方法、教学手段和考核方式因材施教,对于达到该课程理想的教学效果是十分重要的. 相似文献