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一、活动目标1.认识目标:通过活动体会父母养育自己的辛苦。2.情感目标:感受父母的爱,培养孩子爱父母、爱他人的情感。3.行为目标:通过活动,提高自己的口头表达能力,培养表达爱的意愿和方式,把对父母的爱落实在平时的生活中。 相似文献
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●爱而坚定的正面交锋，是比暗中监视更好的一种方式。●监视是一种权力，权力意味着不平等。靠这种无所不在的监视来进行控制，我们究竟能培养出什么样的下一代呢? ●在家庭中建立良好的亲子互动关系，对家长来说“会爱孩子”，对孩子来说“信任父母”比什么都重要。●当代父母要学会尊重孩子的秘密，让他们有一片自己的“野地”，给他们一个自由的成长空间。●我们已经长大了，不再是个小孩子了。我们对自己的行为和思想是负责的，不要再把我们当小孩子看了，我们已经长大！●当你意识到不安全的时候，当你意识到自己难以面对复杂处境… 相似文献
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茶余饭后,父母教孩子唱歌,是家庭生活中简便易行的美育活动。它不仅能给家庭带来融洽、和谐的气氛,而且还可使孩子在歌曲的艺术形象中受到熏陶,得到教益,增进身心的健康。一首优美动人的幼儿歌曲,会给孩子留下终身难忘的美好印象。那么,选择什么样的歌曲教孩子唱呢? 一、要符合幼儿的理解能力和接受能力。孩子的唱歌内容和形式有其自身的规律和审美标准,所选的歌曲首先必须考虑幼儿能够理解并接受,决不能父母自己爱唱什么歌,教孩子也唱什么歌。即便是某些优 相似文献
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设计理念家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的,是不求回报的,因此孩子们往往认为这种爱是理所当然的。希望通过这次活动,让孩子有一个心灵的触动,父母原来是这么不易,他们是这样爱我,那我该怎么做呢?活动目标1.认识目标:通过活动体会父母养育自己的辛苦。2.情感目标:感受家庭的幸福,感受父母的爱。培养孩子爱父母、爱家庭的情感,培养他们的家庭责任心。3.行为目标:通过活动,把认识落实在今后的生活中。活动准备课件、写字板、几位家长的录音带,每位学生选好一张全… 相似文献
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在全面育人的素质教育过程中，音乐课具有不可替代的作用，培养学生的创新意识，是音乐教学的重要任务。音乐课教学中，教师要善于抓住进行创新思维和创新实践的契机，及时诱导学生的创造欲望，使音乐学习和创新培养得到有机结合，相得益彰。一、编创歌词，唤发创新愿望爱唱歌是孩子的天性，好的歌曲人人都喜欢唱，更何况是天真烂漫的孩子。教学中，教师应注意挖掘歌曲中培养创新能力的因素，自觉地有意识地培养学生的创新能力。让学生编创歌词，就是一个很好的办法。例如：学习歌曲《请你唱个歌吧》，当学生能熟练地演唱之后，我启发学生，… 相似文献
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在日前某市举办的少儿歌曲演唱比赛上,参赛的小歌手无一例外地选择的是流行情歌:《你总是心太软》、《我爱你有多深》、《想念你身上淡淡的香草味道》……这些成人情歌从满脸稚气的孩子嘴里唱出来,让人心里挺不是滋味。仔细想想,也不能全怪孩子,毕竟时下适合于少儿的歌曲少之又少。这不由让人怅然慨叹:难道少儿歌曲真的毫无潜力可挖、无作为可言? 相似文献
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让幼儿自制点心是进行劳动教育的一种好形式。通过自制点心的活动,能培养孩子热爱劳动的感情和动手能力;并能丰富孩子的生活经验和知识,培养孩子的毅力和集体主义精神。因此,我们设计了十二个幼儿自制点心系列活动,在中班和大班试行。它受到孩子们的欢迎。现选介其中的三个计划。(一) 烧什锦水果羹一、准备:香蕉,苹果,桔子, 相似文献
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一、教学内容：湘版教材七年级《班级演唱组合》单元二、教学目标：1．通过欣赏、演唱歌曲《青春舞曲》，了解维吾尔族音乐中常见的节奏特点。2．大胆地参与歌曲演唱，准确地表达歌曲的情感，并且能自信地边歌边舞。3．自制打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的创造性思维和与他人合作精神。 相似文献
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小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律,丰富的演唱形式来触动学生的情感,震撼学生的心灵。课堂教学不仅要提高学生的演唱能力,还要让学生在歌唱中去认识人生,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。教师应紧紧抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动,培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱自然的情感。 相似文献