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吴承森 《上海体育学院学报》1981,(3)
在我国古代教育中,培养选拔人材多以“智,仁,勇”的结合为标准。德才兼备,文武双全一向被视为典范与楷模。孔子不但学问渊博,而且周游列国,长途跋涉,行程千里。在他向弟子传授的“六艺”之中,“射”和“御”就是体育活动。三国时的曹操,文能入阁拜相,武能出征为将,是古代著名的政治家,军事家和文学家。毛泽东同志青年时代就喜爱登山、游泳等体育活动,他把锻炼身体作为实现革命理想与抱负的一种手段。他在《体育之研究》一文中,强调了体育可以“强筋骨,增知识,调感情,强意志”。他在一九五三年发出了“发展体育运动,增强人民体质”的号召,推动了我国体育事业的蓬勃发展。党的德、智、体全面发展的教育方针和去年教育部、国家体委下达的关于《中、小学体育工作的暂行规定(试行草案)》,都阐明了 相似文献
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"射庐与学宫"中的体育文化辨析 总被引:3,自引:0,他引:3
通过民族史学、体育史学、体育理论等学科原理,结合文献资料、背景分析、综合分析法等,对西周时期“射庐与学宫”及“射庐与学宫”中军事体育文化进行考释。结果显示:“(共)王才(在)周新宫,王射于射庐。”“射庐”即天子与群臣进行“习武习射”的固定场所。“学宫”即国都中的贵族子弟进行射术训练和军事体育活动的场所。“射庐”中以射侯(靶)练习为主,而“学宫”则以“弋射水鸟”等为主的实战训练,以军事体育训练和军事体育教育为目的。东周“主皮之射”乃西周“射庐与学宫”中习武之射的传承与发展。龙廾 相似文献
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西周的“射礼”是我国竞技体育“举国体制”的文化源头。对这一源头的分析研究,于社会主义市场经济条件下竞技体育“举国体制”的建立与完善,于“科技兴体”战略的实施,于竞技体育的健康发展,都具有启示作用。 相似文献
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从中西方文化比较看定向运动的发展 总被引:12,自引:0,他引:12
何晓知 《山东体育学院学报》2003,19(4):37-38
以中西方化思想为切入点,探讨了定向运动的发展。定向运动既是西方“永远争第一,永远超过别人”体育化思想的体现,又顺应了中国“天人合一”的体育化观,具有广阔的发展空间。 相似文献
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《上海体育学院学报》1995,(4)
《上海体育学院学报》是我院主办的体育学术理论刊物,是当代体育教学、体育科技、运动技术与训练、体育管理等信息的主要载体之一。本刊以广大体育科研人员、中等以上学校体育教师、教练员、运动员以及体育管理工作者为主要读者对象。本刊国内外公开发行;经专家许选、鉴定.已被选入中国“中文怂C期刊”。在近年的全国及上海市高校“优秀学报叫平比中,均榜上有名。本刊贯彻“百花齐放、百家争呜”和理论与实践相结合的方针,以反映车院师生教学、勺1练、科研的最新成果为王,同时刊登院外作者的高水平学术论文。主吴专栏有“探索与争呜”,“基… 相似文献
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西周各级学校的教学内容中有“射”和“御”,这是人所共知的。搞教育史的同志要谈到它们,搞体育史的同志也要谈到它们,并认为它们都是我国古代体育的内容之一,是西周时期的学校体育。但是,翻阅近年来出版的有关教育史、体育史的专著,在涉及“射”和“御”的时候(特别是“御”),往往谈得比较简略。在这种情况下,我不揣浅陋,试就西周学校教育中“射”“御”的内容和特点,作一些初步探讨,就教于教育史界、体育史界的专家、学者,不当之处,请予批评指正。 相似文献
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广东珠江电冰箱厂是一个只有千把人的乡镇企业。以生产“容声”牌电冰箱而闻名于世。近几年来,不管市场如何变化,“容声”牌冰箱一直保持畅销不衰,年销售额高达8亿元,在全国同行业首屈一指。这个企业为何如此兴旺呢?“秘诀”之一就是支持体育,走与体育“联姻”之路。这个工厂的负责人说:“我们支持体育是一举两得,体育扎根于群众之中,出资 相似文献
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“射柳”与生殖崇拜无关 总被引:1,自引:0,他引:1
“射柳”与生殖崇拜无关韩丹《体育文史》94.5号刊出《“射柳”为生殖崇拜遗俗考》一文,作者意欲从民俗学角度探寻性文化对运动游乐的影响,是一个体育史研究的新思路。但作者在论述射柳这项活动的历史演变中,竟认定其为生殖崇拜的遗俗,则不敢苟同。该文把不同民族... 相似文献
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《沈阳体育学院学报》1989,(1)
(括号内,,(2 .20)论坛、d口﹃.、|习、关于国家休委直属体育学院教学体制 改革的探讨“·········”·”·”·”一王迪光对正确地引入竞争机制的思考..一川”·张弓简论运动技术与体育科学的关系“.“.…刘建和论体育徽师的个人成信”···”····..”一刘德佩对辽宁省农村学校体育发展限制因素 的现伏分析与未来预测··”·“一于波等关于社会主义初级阶段我国体育不平 衡发展的若千思考”。”…”。”.~…王运升再论把竟争机制正确地引入高校”.”.…张弓关于体育资金若千问题的探讨~~~~韩官准简论棋的社会功能··“···… 相似文献
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中国古代的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)包含着丰富的体育因素。自学校教育兴起以来,各时期实施的理想教育方案中,体育均占有重要位置,三千余年,几经起落,延绵不断。其文武兼备、学以致用的指导思想;礼乐教化的德育内容;以及适应军事需要和健身、娱乐性的多种综合目的,构成了古代学校体育的若干特色,其中有许多可贵的东西值得我们今天借鉴。特别是“文武兼备”的思想,虽与现代人的全面发展的教育观有本质的区别,但也可看到若干相通之处。培养有一定文化知识又有健全体魄武勇强壮的人以适应社会各方面需要,这也是今日学校体育的要求。又如“射、御”和“乐舞”中严格的有着鲜明道德色彩的制度、规则和要求,表明古人对体育的多种教育作用的深刻认识。古代学校体育与德育紧密结合这一特色,在我们强调体育为建设社会主义精神文明服务的今天,更值得学校体育工作借鉴。因此,正确认识中国古代学校体育的优点和特色,如实地评价和批判继承古代学校体育,有着不可忽视的现实意义。 相似文献
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<正> 一、前言 自八十年代初“初中毕业生升学考试体育”(以下简称“考试体育”)作为学校体育与招生制度的一项改革举措出台以来,已有近15年的历史。15年中,从最初的个别地区的改革实践到1993年全国9个“考试体育”试点省、市近227万5千名学生(未统计非试点省、市参加“考试体育”的人数)参加大规模的 相似文献
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中国体育有大约四千年的历史,早在周朝,就设立了教养贵族子弟的必修科目——六艺(礼、乐、射、御、书、数)。其中的射,可以说是最早的一种体育实践。另外,从老子的话“驰骋田猎令人心发狂”也可以看出,在 相似文献
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《红楼梦》里面有个灯谜,是贾家二小姐迎春写的,书中说有一年的元宵节,贾府举办家宴,席中贾母(迎春的祖母)让贾政(迎春的父亲)猜灯谜,贾政猜了元春(贾家大小姐)的灯谜“炮竹”后,接下来猜迎春的,见原文:贾政道:“这是炮竹嘎。”宝玉答道:“是。”贾政又看道:天运人功理不穷,有功无运也难逢。 相似文献